《八年级语文下册 第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件 新人教版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作背景,刘禹锡(772842)，出生在嘉兴，19岁左右游学长安。贞元九年与柳宗元同榜登进士第。贞元十一年登吏部取士科,授太子校书，开始踏上仕途。贞元十六年参与讨伐州乱军。十八年调任渭南县主簿。次年任监察御史。贞元二十一年一月，德宗死，顺宗即位，任用王叔文等人推行一系列改革弊政的措施。刘禹锡当时任屯田员外郎、判度支盐铁案，与王叔文、王、柳宗元同为政治革新的核心人物,称为“二王刘柳”。,九月,革新失败,刘禹锡初贬为连州（今广东连县）刺史，行至江陵，再贬朗州（今湖南常德）司马。元和九年十二月，刘禹锡与柳宗元等人一起奉召回京。次年三月,刘禹锡写了元和十一（一字衍）年,自朗州召至京，戏赠看花诸君子诗，
2、得罪执政，被外放为连州刺史。后来又担任过夔州刺史、和州刺史。所到之处，访问疾苦，关心民瘼，写了不少诗篇。宝历二年冬，从和州奉召回洛阳。二十二年的贬谪生涯至此结束。,宝历二年刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。 白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。” 刘禹锡便写了酬乐天扬州初逢席上见赠来酬答他。,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆
3、过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。,释题,酬乐天扬州初逢席上见赠,答谢,这里指以诗回赠,即白居易,这里以字称人,醉赠刘二十八使君 白居易,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。,【唐】刘禹锡,自由朗读诗歌,读完后小组间交流一下你获得了哪些知识?读出了什么情感?,初品课文,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身,指贬居之地,抛弃,这里指被贬官离京,“弃置身”三个字表达了诗人对自己被朝廷长期冷落的不满。,作者没有直率地倾诉自己因无罪而长期遭贬的不幸，而是通过富有感情色彩的词语进行渲染，让
4、人在了解和同情使人痛苦经历的同时感受到压抑着的激愤心情。,首联： 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身,颔联涉及到哪些典故？作者为什么要选用它们？,表达对受害的王叔文等旧友的怀念之情,怀旧空吟闻笛赋，,抒发自己对岁月流逝的感慨，叹人世之变迁,到乡翻似烂柯人。,反而,斧头柄,诗人用两个典故表达回归之后的感受. 诗人以王质自比,说明自己贬谪时间太久,此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧时光景了.,颈联中出现了哪些形象？有什么作用？,沉舟、病树,千帆、万木,感慨身世的激愤之语,新生事物必然发展，社会必然前进，前景无限美好。,久遭贬谪的诗人自己,仕途得意的新贵,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,颈联是这首
5、诗的精华,对整。 “沉舟、病树”喻指久遭贬谪的诗人自己（自比），千帆、万木喻指仕途得意的新贵，这两句诗包含着一种新陈代谢的自然规律。 蕴涵着深刻的哲理：腐朽的事物终将过去，新生的事物朝气蓬勃、一往无前。表现出诗人积极进取的人生态度，豁达的胸怀。,尾联写什么？表达了诗人怎样的感情？,对友人关怀的感谢，与友人共勉。点明酬赠题意。,体现坚定的意志和乐观的精神,激愤而不浅陋，感慨而不低沉、惆怅而不颓废,整首诗的感情基调：,1、结构巧妙,2、恰当用典,3、运用对比，将人生哲理寓于景物之中。,与颈联相同情味的诗句知多少?,海日生残夜,江春入旧年,芳林新叶催陈叶,流水前波让后波,长江后浪推前浪,世上新人胜古
6、人,与颈联相同情味的诗句知多少?,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,江山代有才人出,各领风骚数百年,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,无题,李商隐,是李商隐的独创，共有十多首，大多是律诗，含蓄隐晦，都有很美的意境。大多以男女爱情为题材。,李商隐，唐代著名诗人，字义山，号玉溪生。有李义山诗集。与杜牧齐名，并称“小李杜”。,无题诗：,向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。,登乐游原,相见时难别亦难， 东风无力百花残。,夕阳无限好，只是近黄昏。,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。,积累识记,无 题 李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽
7、，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,也,凋零,才,早晨,照镜子,png，传说中的海上仙山,谐音“思”，暗指对女主人公的思念,yn 热情周到,像云一样的头发,相见难，见了面又难舍难分，春风无力，百花已凋残。 春蚕到死才能将丝吐尽，蜡烛成灰眼泪才流干。 别后，你早起对镜梳妆，惟恐容颜变老，我夜间吟诗，只觉得月光分外寒冷。 所幸此去蓬山的路程不远，不妨让青鸟为我们互通音讯。,品味意象，领会意境 ，理解感情,大家先来看看诗人写了哪些意象？,东风，百花，春蚕，蜡炬，晓镜，云鬓，月光，蓬山，青鸟。,它们是些怎样的意象，诗人是怎样描写的呢？下面我们具体研析
8、。,1）首联奠定了怎样的基调？ 答：开头两句诗奠定了全诗感伤忧郁的基调。写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景。,相见时难别亦难，东风无力百花残。,首联:,从首联“相见时难别亦难，东风无力百花残”可以知道。“东风”即春风，隐指季节；紧随着用“百花残”点出时令，是为暮春。在这样的时节，两个相爱的人儿好不容易聚在一起，却又不得不面临着分离。相见本已是万分“难得”，而离别就更为“难舍”。按一般而言，诗歌是先写景，后抒情；在这里，作者却是先述离情，再描悲景，更衬出诗人处于“两难之境”的伤悲心情。,开头的两句诗奠定了怎样的感情基调？,渲染当时别离的气氛。 黯然消魂者,唯 而已矣,伤感忧郁,以“见难”衬托
9、“别难”,暮春时节,别,东风无力 百花凋残,相见时难别亦难，东风无力百花残。,全诗的警句（含义深刻，最富有 哲理）是哪一句？谈谈你的理解？,颔联春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,谐音双关：“丝”与“思” ，表明男主人公的感情至死不渝，展示了与女主人公之间生死相伴的真情，成为千古名句。,比喻：自喻“春蚕”、“蜡炬”,春蚕和蜡烛无私付出，连生命都在所不惜,以付出生命为代价去追求真挚的爱情是生命的绝响。,这是诗人对恋人真挚感情的自我表述：不管是相会，还是分离，我们的相思之情是永远的，直到死去才是完结,春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。” 两句是实写还是虚写？,这两句通
10、过作者的想象，由己方推及对方，选取由晨妆、夜吟两个典型事例，虚写女方早晨起 来对镜梳妆时因思念恋人惟恐容颜变老，男方晚上因思念女主人而睡不着觉，对月吟诗的种种情景，抒写了双方都沉浸在无限痛苦的相思之中，虽各在一方，而总是心心相印，息息相通。表现出诗人对女主人公刻骨铭心的思念。,以蓬山用为对方居处的象征，而以青鸟作为抒情主人公的使者。或许从此一别再难相见，即便如此，也隔不断我们刻骨铭心的爱恋。那只爱情的精灵青鸟非常佩服我们的真诚执着，愿为我们传书。 借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱和深切怀念，与诗的开头照应。,蓬山此去无多路，青鸟殷勒为探看。,如何理解诗歌的主题？,本诗写一对有情人离别的痛苦
11、和别后的思念，表达了对爱情的赞美。,作者受党派之争的牵连，因而此诗也隐含了诗人政治上的失意和精神上的苦闷。,品读与探讨,1、全诗的“眼”是哪个字？,“难”之一字，是为全篇的诗眼。 相见本已是万分“难得”，而离别就更为“难舍”。在这里，作者却是先述离情，再描悲景，更衬出诗人处于“两难之境”的伤悲心情。,原意：比喻恋人别后相思之苦 新意：比喻人们为某种理想而执着追求。,3、现在人们赋予“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”什么样的新意？,无题 昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。,赏析： “身无
12、彩凤双飞翼，心有灵犀一点通” 为千载名句，写情人间虽难随时相会，日日厮守，但心心相印，写出了甜蜜与痛苦相交织的爱情。 运用新奇而贴切的比喻。前句暗示爱情受阻隔，是常语翻新。后句比喻相爱的双方心灵相通，则完全是诗人的独创和巧思。这种联想更带有象征色彩。诗人要表达的不单单是爱情间隔的苦闷或心灵契合的喜悦，而是间隔中契合、苦闷中欣喜、寂寞中的安慰。,这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇,千百年来其影响巨大深远。颔联以“春蚕”“蜡烛”一对最有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。这种忠贞的感情是一种高尚的精神，不管是对爱情、对友情、对工作、对事业都需要的。 全诗构思巧妙，想象细致入微，比喻精确得当，语言生动精辟、意境优美，如同一支动人的歌，久久留在读者的心上。,小结,练习,1、本诗中的千古名句是_,_。 2、本诗中描写诗人刻骨相思的名句是_, _。 3、本诗中借用神话传说，表达无望中的希望的诗句是 _,_。 4、本诗中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献一生 的诗句是_,_。,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,
