《(遵义专版)七年级数学上册 3.2 解一元一次方程 合并同类项与移项课件2 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(遵义专版)七年级数学上册 3.2 解一元一次方程 合并同类项与移项课件2 (新版)新人教版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2解一元一次方程 合并同类项与移项(二),知识回顾,1.什么叫一元一次方程?举例 2.解一元一次方程中“合并同类项”起到了什么作用? 3.解下列方程: (1)3x-5x=4 (2)2.7y+1.3y=2.4,有一列数,按一定规律排列成 1,3,9,27,81,243, 其中某三个相邻数的和是1 701, 这三个数各是多少?,创设情境,引入新知,例2 有一列数,按一定规律排列成 1,3,9,27,81,243, 其中某三个相邻数的和是1 701, 这三个数各是多少?,自主预习,解:设这三个相邻数中第一个数为 , 则第二个数为 ,第三个数 ,根据这三个数的和是 ,得,合并同类项,得,系数化为1
2、,得,所以,答:这三个数是 , , .,解:设这三个相邻数中的中间的一个数为 , 则第一个数为 ,第三个数为 .,根据这三个数的和是1 701,得,解得,解:设这三个相邻数中最后1个数为 , 则第二个数为 , 第一个数为_.,根据这三个数的和是1 701,得,解得,1.一个数列,按一定规律排列如下形式:,其中某三个相邻的数的和为 ,,求这三个数各是多少?,,,类比上个问题的解决方法,完成下题:,自主探究,解:设三个相邻数中第一个数为x,则第二个数为4x,第三个数为16x,解得,所以,答:这三个数分别为:,由题意,得,2.三个连续的奇数的和是39,求这三个数.,解:设这3个连续奇数为,,,根据题
3、意,得,解得,答:这三个数分别为:,所以,自主探究,1.根据前面的例题以及练习谈谈你是怎样 分析数列的规律的? 2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题 的一般过程.,知识梳理,1.我校开展的数学课外兴趣小组活动,每周四进行一次活动,现知本月连续的三次活动的日子之和为27,你知道是哪三天吗?本月的四次活动的日子之和是多少呢?,随堂练习,解:设三次活动的时间分别为:x7,x,x7. 根据题意,得 x7xx727. 解得 x9. 所以这三天为2,9,16. 本月的四次活动的时间为2,9,16,23.四次的和为50.,2.三个连续偶数的和是30,求这三个偶数.,3.选做题: 某月的日历上,在33的方阵中,9 个数之和是126,则这个33 方阵的中心的那个数是多少?,随堂练习,天赋如同自然花木, 要用学习来修剪。 (英国)培根,结束语,