《（浙江专用）高考生物二轮复习 专题六 生物与环境 第1讲 种群和群落课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专用）高考生物二轮复习 专题六 生物与环境 第1讲 种群和群落课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1讲 种群和群落,专题六 生物与环境,2016高考导航,专题六 生物与环境,A_、B._、C._、D._、E._、F._。 调查种群最基本的数量特征的方法：_和_。,种群密度,出生率,死亡率,迁入率,迁出率,年龄结构,样方法,标志重捕法,(2)区分“S”形曲线和“J”形曲线,有,无,降低,提高,垂直结构和水平结构,分层,镶嵌,阳光,食物,光强度,自身生长特点,(3)群落的演替包括_。,初生演替和次生演替,命题点1 以概念图、曲线图为载体，考查种群的特征及数量变化,标志重捕法,该种群数量是一年前种群数量的倍数,增加,不变,减少,N2、P2,数学,4最大捕捞量最大日捕捞量 (1)种群数量达K/2
2、时及时捕捞可以获得可持续利用的最大捕捞量但不能获得最大日捕捞量。 (2)最大日捕捞量应该对应种群密度最大时。 5探究培养液中酵母菌种群数量变化误差归纳 (1)未做到每天取样时间一致。 (2)取样时未“振荡”，而是从静置培养液上层或下层取样。 (3)未能保障培养温度、pH等无关变量的一致性。,C,D,A,命题点2 以表格、曲线为载体，考查群落的结构和演替,C,垂直和水平,竞争、捕食,垂直分层,B,2如图表示两个群落的演替过程，下列叙述正确的是( ) A甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替 B.若时间允许，甲定能演替到相对稳定的森林阶段 C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型 D.第N年时，甲、乙的群落结构一定相同,C,
