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1、公输,墨子,出 处,墨子公输,墨子一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。,墨子（约前476一前390），姓墨名翟d，战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产者阶层的思想家，是墨家学派的,创始人。他主张“非攻”、“兼爱”日夜不休，刻苦非常。长期奔走于各诸侯国之间，宣传他的政治主张。,关于“兼爱”和“非攻”,墨子思想的精髓。 兼爱：爱天下所有的人。 非攻：反对侵略战争，维护和平。 他要“兴天下之利，除天下之害”。 为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。,返回,上页,下页,从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。 孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。,墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的
2、战争频繁不已，严重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。,当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。,预习课文 正确流利地朗读,朗读：,公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为?” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“
3、请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”,bn,yu,yng,w,朗读：,子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。,shu,朗读：,子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣.” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺”。 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 王曰：“必为有窃疾矣。”,x
4、in,nu,xun,b,y,朗读：,子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”,s,m,yun,tu,zh,f,z,pin,朗读：,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。,
5、di,q,朗读：,子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”,g,y,朗读方法指导（一）,公输盘曰：“夫子何命焉为？”（疑问语气，有恭敬请教之意。） 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”（祈使语气，有蓄意提出无理要求之意。） 子墨子曰：“请献十金。”（祈使语气，有进一步激恼对方之意。）,朗读方法指导（二）,公输盘曰：“吾义固不杀人。”（陈述语气，有羞恼、傲慢而又故作义正辞严之意。） 子墨子曰：“然，胡不已乎？”（疑问语气，有质问、责备、催促之意。）,朗读方
6、法指导（三）,公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（陈述语气，既有断然拒绝，又有狡猾推托、仗势欺人之意。） 子墨子曰：“胡不见我于王 ？”（疑问语气，有责备、催促之意） 公输盘曰：“诺。”（陈述语气，有无可奈何之意。）,解释词语 口头翻译,17、公输,公输盘为楚造云梯之械， 成，将以攻宋。子墨子闻之，起 于鲁，行十日十夜而至于郢，见 公输盘。,bn,替,代词，这。,制造成功后,准备,用来,老师、先生,听说,代词，这件事,出发、动身,从,走了,yng,楚国都城,拜见,公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固
7、不杀人。” 子墨子起，再拜曰：“请说之。 吾从北方闻子为梯，将以攻宋。,对有道德的老人的敬称,指教,欺侮,希望,您,代词，他,通悦，高兴,请允许我,奉送,量词,道义,决,代词，这件事,在,制造,用来,宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。,不译,楚国有的是土地，缺少的是民众,牺牲百姓的生命去争多余的土地,智慧，聪明,友善，仁爱,知道，懂得,忠诚,坚强,达不到目的,明白事理,自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。,子墨子曰：“然，
8、胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之 王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。”,为什么,停止,不能,xin,引见,nu,好吧,既然这样,子墨子见王，曰：“今有人 于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲 窃之；舍其锦绣，邻有短褐而 欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟， 而欲窃之。此为何若人？”,拜见,现在,在,装饰华美的车,破旧的车,代车,锦绣衣裳,粗布衣服,好饭好菜,糟糠,这,是,什么样的,王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地/方五 千里，宋之地/方五百里，此 犹文轩之与敝舆也；荆有云梦， 犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍,一定,是,病,楚国,方圆,助词，的,这,好像,同,相比,湖泊
9、,犀牛,长江,汉水,鳄鱼,为天下富，宋所谓无雉兔鮒鱼者 也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有 长松/文梓/楩楠/豫章，宋无长木， 此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏 之攻宋也，为与此同类。”,是,无比,说,野鸡,鲫鱼,z,pin,高大的,认为,是,一样,多余的木材,王曰：“善哉！虽然，公输 盘为我为云梯，必取宋。”,好呀,即使这样,替、给,制造,一定,攻打,于是见公输盘。子墨子解 带为城，以牒为械，公输盘九 设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉,召见,当作,腰带,di,木片,多次,巧妙的方法,通拒，抵挡,的,完,y,通御，抵挡,有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所 以距子矣，吾不言。” 子
10、墨子亦曰：“吾知子之所 以距我，吾不言。”,q,通屈，理屈,用的方法,通拒，抵挡,楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意， 不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守， 乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘,代词，他们,原因,助词，的,意思,于是,可是,g,等三百人，已持臣守圉之器在 宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不 能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻 宋矣。”,已经,拿,入侵,即使,杀尽,一、理清行文思路，把握文意,1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?,本文对应的双方是墨子和公输盘、楚王。,主要人物是墨子。,目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。,默读课文，理清思路，划分全文,墨子见( )墨
11、子见( )墨子见( ),公输盘,楚王,公输盘,（1-12） (1316) (1722),使公输盘 理屈词穷,使楚王 理屈词穷,模拟攻守 击败公输盘 楚王放弃攻宋,答问 深入理解,为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息到见 到公输盘，中间只用了“起于齐，行十日十夜而 至郢”十二字来表达？,既表现出时间紧急,刻不容缓,又表现了子墨子为见义勇为而不辞劳苦的精神.,墨子是如何说服公输盘的？,追击不可谓知类,公输盘服,墨子,以子之矛 攻子之盾,设诱北方有侮臣者 原借子杀之,激将请献十金,墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？,引诱公输盘说出“吾义固不杀人”，,据理批判他的“义不杀少而
12、 杀众”行为，使他的“吾义固不杀人” 站不住脚，迫使他屈服。,墨子从哪几个方面追击使公输盘理屈词穷。,杀所不足而争所有余,不可谓智。 宋无罪而攻之，不可谓仁。 知而不争，不可谓忠。 争而不得，不可谓强。 义不杀少而杀众，不可谓知类。,公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？,把责任推到楚王身上。 虽然理屈词穷,却仍要攻宋。,朗读1316段。 思考：,墨子是如何说服楚王的？,设诱举几个例子诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣” 。（13段）排比与对比 比较、类比楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比。对比论证、比喻论证 以子之矛攻子之盾臣以王
13、吏之攻宋也，为与此同类。说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。,墨子是否说服了楚王？理由,王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋,推卸责任 野心十足,从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？,语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻,实力逼迫,以技相较,模拟攻守 九距有余,禽滑厘等 持器待寇,解带为城，以牒为械。,公输盘九设攻城之机变 子墨子九距之。,然臣之弟子禽滑厘等三 人在宋城上而待楚 寇矣。,阅读17-22段 墨子如何使楚王放弃攻宋的？,这场“模拟军事演习” 说明了什么问题？,制止侵略，不能只靠讲道理,更重要的是以实力为后盾。,结构图示,墨 子,见公输,
14、墨子：闻警赴楚,公输：义不杀人,墨子：义不杀少,以义相责,见楚王,楚王：必有窃疾,墨子：王吏攻宋,与此类同,以智相责,见公输,公输：九设械尽,墨子：九距有余,持器待寇,以技相较,智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋,人物形象分析,从墨子的言行看，墨子是一个怎样的人？,子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。,墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞。,三、人物形象分析,表现墨子不辞劳苦，反对不正义的战争的“非攻”思想。,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵的头脑、雄辩的口才。,墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。,墨子九距公输盘攻城之机变。,表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕 牺牲的勇敢精神。,说明墨子有勇有谋。,人物形象总结,墨子,公输盘,楚 王,英勇无畏,机智善辩,热爱和平,阴险狡诈,野心勃勃,总结,公输通过墨子（ ）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（ ）主张，所表现出的（ ）和（ ）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（ ），从而说明只有把（ ）和（ ）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。,墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），层层说理，在说理中运用大量（ ）句，增强了说服力。,止楚攻宋,“非攻”,艰苦实践,顽强斗争,阴险狡诈，野心十足,道义,实力,以子之矛攻子之盾,比喻,排比,
