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1、B,谬,似,意,明,缪,肆,议,名,B,缀满灵动的音符,谱出完美的旋律,C,狂妄自大、叛逆,及时雨,善射,格列,佛游记,讽刺,尺 牍,信 札,绝大多数中学生从不写信，只有极少数中学生在学写应用文或寄贺 卡时写过信。,(示例)现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无 二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时， 写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。,示例一： 爸爸： 您好！在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从 不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞 蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！ 祝生活愉快！
2、2014年6月21日 示例二： 王大爷： 您好！我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我远足迷了路， 找不到同伴，当黑夜来临时，恐惧占据了我的心，是您给了我帮助， 您那“眯眼式”的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！谢谢您！ 祝生活愉快！ 2014年6月21日,你二三岁到六七岁间的小故事。,“回忆儿子的往事”这件事。因为回忆儿子的往事（回想与儿子在 一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念） 而惆怅。,儿子变成了朋友。,提示：第一处从“转折”或“衬托”的角度回答即可；第二处从“反问” 角度来回答即可。,应选第二句。第二句与全文语气、口吻一致，态度谦和，语气亲切， 像和朋友谈心一般。
3、,青年人应该理解长辈的情感，尊敬老人的意见。,长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。,建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。,略。（围绕两代人怎样相处和“感恩父母”来表述）,故意用一般人难以忍受的种种痛苦来折磨自己的僧人。,比喻紧要的能起决定作用的环节或时机。,要有志气，要坚持，要苦干。,着迷可以使人对从事的工作有清楚的认识，并能从中得到真正 的快乐。,被称为“天才”的人实际上是因为有坚持的精神。,开头顶格写称呼，第二行空两格写问候语，第三行空两格写正文。 收尾另起一行空两格写“祝”，换一行顶格写祝福语，右下角写落款， 即写信人和写信时间。,生硬地显露出。形象地写出了“我”因不喜欢手风琴而又迫于父亲 的要求所流露出的尴尬无奈的表情。,吃惊发呆的样子。准确地表现了父亲对儿子的顶撞一时语塞的 情状。,只要努力练习，就会有所收获；手风琴可以为自己和家人带来 欢乐；父亲为什么喜爱音乐并坚持让自己学琴。,性格坚定，沉默少言，勤劳俭省，喜欢音乐，热爱家庭，善于鼓 励引导孩子。,前后照应，强调了已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话 的深意；两次出现父亲的话，有助于突出中心能使自己和他 人快乐而付出努力、牺牲是值得的。,能改变人的性格：父亲变了，“我”也变了。能带给人快乐：自 己快乐，他人快乐。使人懂得生活的道理：能使自己和他人快乐 而付出努力、牺牲是值得的。,
