《（安徽专用）2018春八年级语文下册 第四单元 作文与综合课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（安徽专用）2018春八年级语文下册 第四单元 作文与综合课件 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元作文与综合单元作文“记叙中的描写和抒情【典型例题1.生活中,我们常常会因为很多人和事而感到并福。如家人的无私关爱,朋友的鼎力支持,陌生人的热心帮助.请以(一件并福的事3为题,写一篇作文。不少于600字。2.真正的朋友,总会在你更图难.最无助的时候挺身而出;真正的剥友1了骆你内心;真正的朋友,不会常常把“你是我的好朋友“之类的话挂在嘴边.以(真正的朋友为题,写一篇记叙文。不少于600字。【写法指导以例题1为例1.准确审题注意题目要求的是一件事,若写成两件或两件以上的事,就偏离了题意。这个题目中的重点词是“率福“,所以所写的事件要能表达出你内心的并福之感.描写动人细节组节描写可以把事件表现得生
2、动具体。学生可在写作时.把事件发生过程中人物的语言、动作、神态、心理等方面作细致人微的描写,以便给读者刑下深刹的印李。通过对人物具体细致地捂写.把令人并福的事件的过程清晰地昌现在读者眼前,以突显文章的重点内容。.执发真情实感描述事件之后.还应进一步交代这件事给自己的积极影响,抒发自己对这件并福的事的情感,从而深化文章的主题。【范文参考】一件幸福的事每当我想起那件事儿,心里就特别激动,深感干福。一次偶然的机会,我参加了“天坛少年之家“组练的舜踏排练。这次舜踪排练由瞬光老师和中梓老师教我们跳一个茴族舜一一暖戏,我被木运地选上了颂舜。这对于我这个酷爱舞踏的人来说,是多么干福的一件事呀!可是,妃妇在暑
3、假里已经为我报名参加了出国游学的法动,水且舞蹇爱在明伽排绕.她腾问我:“便朝你是想在天坛少年之家“还是想出国2“我不假思索地说“我一定要在天坛少年之家“排练,难得一次领鼾,这么好的机会还能放过“虽妈听了我的决定,就把出国游学的夏令营换成冬令营了。我听到了这个消息后,高兴地跳了起李。可是,我在“天坛少年之家“排练了不到丽天,暹光老师就对我说:“这个舜蹇你不适合当领舜,你的个子太绪了“我听了这句话以后,心里怦然一震,随之,眼泪就在眼眈里直打转,但我强忍着不让它掉下来。我不是因为这个决定才难受,而是为我自己个子太矮而伤心。我转念一想,我必须为集体考虑,服从这个安排,万万不能让自己的眼泪流下来。过了一
4、段时间,我发现:老师仍然给我安排了很重要的角色,事实上就是第三颊舜。我非常认真地排练,心里非常高兴!接着,就是一个暑假的排练,每天到了那里,我们都是汗流渑背的,一遂一遂地练习,很少停下来休息。我即使是停下来休息,也是听着音乐,想着动作休息。中梓老师还给我们讲:茵族人走路的样孔是一颜一颜的,又给我们讲故事情节及每一段要表现的感情。我们每一次排练后都把这个舜踏的感情体会得更深了,动作也做得更精了。经过一个睢假的练习,我们跳的这个舞路有很大的进步。我们参加了东城区校外艺术节,并获得了一等奖,我们都很高兴。我们又去参加了北京市校外艺术节,成绩也非常不错,莲得了二等奖。此外,我们的老师:曙光老师和木梓老
5、师,也发给了我们专属于“天坛少年之家“的贡狱奂。我们得了三个奖状都非常高兴。成绩是老师耐心辅导和大家齐心协力取得的,我非常感谢大家。这件事让我学会了坚强,凡事要顾全大局,集体利益高于一切。同时,我在舜蹇方面也有了很大的进步,我真丰福啊!【名师点评】本文作者选取的事件典型,叙述清蔷。在叙事过程中,通过对“我“的语言、神态.心理描写,将“我“的情感变化淋漓尽致地表现出来,从而为后文体现*我“取得庞功口廉受到的并福感打下了基砬劣外5作者在最后一自然段中直接抒情,再次肠读者传达了姚的率福感,使读者也深受忠染。单元综合1.在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们俊後其间,体味菪种特定的情景
6、,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸涧历史咖道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中。人们更能得到文化的熙陶.精神的浇礼。让我们一同走进主题为“徕律于中华传统节日“的综合性学习活动中,完成下列任务。C)5节日搜集J很多古诗句浸涧着丰富的节日文化日深,请写出下列话句泊及的节月名称。示例:千门万户瞧督日,患把新桃换田符。节日:春节A今夜月明人尽望,不知秋恺落谁家。节日,卫.遥知兄弟登高处,遂描茱萸少一人。节日,(2)【节日探源品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。它从泪罗江的波浪里悄然走来,凡千年前的那桃浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成椎叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事:节日习俗。3芸一i尕大李说i改“成孔赳传日的主安内容,好像吃了綦一节口的特色食荣就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃“推波助澜。这种忽视传统节日深层内深的现象,你如何看待?班上同学为此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
