《2018版高考历史一轮复习 第三单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术 考点2 中国古代的文学艺术课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考历史一轮复习 第三单元 古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术 考点2 中国古代的文学艺术课件 新人教版必修3（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 高考总复习,古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术,必修三,第三单元,第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术 考点二 中国古代的文学艺术,第三单元,主干梳理 一、文学 1从诗经到唐诗 (1)诗经：中国第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学_的基础。 (2)楚辞：屈原的_是其代表作，具有浪漫主义风格。 (3)汉赋：是一种半诗半文的综合文体，词藻华丽，手法夸张，表现出_时代恢弘的文化气度。,现实主义,离骚,大一统,(4)唐诗： 繁荣原因：开放与繁荣的社会环境，科举考试以诗赋为主。 表现,边塞诗,诗仙,诗史,2.宋词和元曲 (
2、1)宋词： 繁荣原因：商业发展，城市繁荣，_数量不断增加。 特点：句子长短不齐，便于抒发情感。 代表：_有柳永、李清照，豪放派有苏轼、辛弃疾。 (2)元曲： 形成：散曲与_合称为元曲。 特点：通俗生动，豪放飘逸。 代表：_、马致远等人的创作成就最高。,市民,婉约派,元杂剧,关汉卿,3明清小说 (1)背景： 政治：专制主义中央集权进入强化阶段。 经济：工商业繁荣，资本主义萌芽出现，_扩大。 (2)代表： 长篇小说：_水浒传西游记红楼梦。 文言短篇：聊斋志异。 讽刺小说：_。,市民阶层,三国演义,儒林外史,二、汉字与书法艺术 1汉字 (1)起源：六千多年前的“图画文字”。 (2)形成：_形成完整体
3、系。 (3)演变：按照甲骨文、大篆、小篆、_、楷书的脉络。 (4)趋势：由繁到简。,商朝,隶书,2书法 (1)脉络：魏晋以前处于自发阶段，魏晋时期进入_。 (2)功能：兼具审美功能与_功能。 (3)特点：,自觉阶段,实用,王羲之,怀素,楷书,三、绘画与戏曲艺术 1中国画 (1)起源：远古时代，代表作是彩陶画鹳鱼石斧图。 (2)成熟：战国帛画人物龙凤图人物驭龙图。 (3)特点：注重_，追求“得意忘形”。,写意传神,(4)发展：,顾恺之,游春图,步辇图,清明上河图,文人画,2.戏曲艺术 (1)演变： 原始社会：原始歌舞。 春秋战国：出现了以乐舞戏谑为业的艺人。 元朝：元杂剧把戏曲艺术推向了_。 明
4、朝：昆曲流传甚广。 (2)京剧： 乾隆末年：徽剧戏班进京演出。 道光年间：形成“_”的局面，京剧出现。 同光年间：京剧走向成熟，涌现出“同光十三绝”。 民国以来：京剧逐步走向世界。,成熟,徽汉合流,概念阐释 1市民文学 封建社会后期，为适应城市居民需要而产生的一种文学，又称为城市文学。 内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望，宋元明话本是其代表作品。它是12世纪以后随着工商业中心城市的兴起而产生的反映市民思想感情的世俗文学。,2中国画 或称“国画”，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是汉族的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和
5、材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意。 3京剧 京剧是指它在北京形成的，以表演历史故事为主，表演艺术继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，具有综合性、写意性的特点，且具有东方特色的艺术体系。成为中国古代戏曲艺术的突出代表，被誉为“国粹”。,轻巧记忆 1古代文学成就,2汉字、书法与绘画 归纳为“一个趋势、两个阶段、两个相伴”,史论要旨 1汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，其演变的总趋势是由繁到简。魏晋时期，书法兼具审美功能与实用功能，成为一门艺术。 2中国画又称国画，包括不同风格、不同类型的人物画、山水画和花鸟画。中国绘画与文字相伴
6、而生，注重写意传神。 3诗经的现实主义和楚辞的浪漫主义代表了北南两种诗歌不同的风格，唐朝开放的社会和繁荣的经济，促使诗歌创作进入黄金时期。,4随着商业的发展，城市的繁荣，词成为宋代文学的主流形式和标志。明清社会的变化，市民阶层的扩大，为小说的繁荣提供了肥沃的土壤。 5中国戏剧历史悠久，剧种繁多。戏曲以优美动人的剧情，富有艺术魅力的表演形式，为历代人们喜闻乐见。京剧是其中的杰出代表。,通史链接 影响明清时期小说发展的因素 经济上：商品经济的发展，市民阶层队伍壮大。 思想上：明清时期进步思想的出现。 科技上：印刷术的完善。,史料一 明之中叶，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中有两大主流：一、讲神魔之
7、争的；二、讲世情的。 鲁迅中国小说的历史变迁 史料二 清代的小说之种类及其变化，比明朝的多，但因为时间，我现在只可分做四派来说一个大概。这四派便是：一、拟古派；二、讽刺派；三、人情派；四、侠义派。 鲁迅中国小说的历史变迁,明清小说的特点,问题：据上述史料，分析明清小说有何特点。 史料导读 (1)史料一表明代小说种类繁多，思想内容复杂。 (2)史料二表明清代小说体裁广泛，表现手法丰富，艺术水平高超。,史论总结 明清小说的特点 (1)数量繁多，体裁广泛，表现手法丰富。 (2)反映社会生活宽广，思想内容复杂。 (3)艺术水平高超。 (4)通俗化、平民化明显。,解析 金瓶梅三言二拍中虽然呈现了各种不同
8、于主流的价值观，但并不能说明传统价值观已经无存，故A项错误；明清文学具有反封建的色彩，但就材料而言金瓶梅宣扬因果报应，与反封建无关，故反封建性并不是材料例子共同反映的内容，故B项错误；材料中明清文学呈现出对唐宋文学的继承与改造，其改造中突出体现了主人公的变化，由其他身份仕宦之子、将门之后变为商人，说明商人在社会中地位凸显，故C项正确；材料内容与经济政策无直接关联，故D项错误。 答案 C,解析 现代主义文学和“反映当代人的精神创伤”是二战后的作品，因此A项和D项错误；红楼梦成书于清代，反映了资本主义萌芽的要求，而人间喜剧则是19世纪中期的作品，因此C项错误；两部作品都反映了社会现实，具有强烈的社
9、会批判精神。所以本题正确答案为B项。 答案 B,史料 元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出，最能反映文人画风貌的是写意画，元代王冕的墨梅图是写意画中的精品。墨梅图画横向折枝墨梅，笔意简逸，枝干挺秀，穿插得势，构图清新悦目，用墨浓淡相宜，清润洒脱，神韵盎然，是一幅不朽的传世名作。,中国古代的艺术,问题：欣赏墨梅图，概括文人画的特征。 史料导读 (1)据墨梅图作品内容可看出“文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体”。 (2)由该作品是“写意画中的精品”得出“强调表现个性”。 (3)由“用墨浓淡相宜”“神韵盎然”得出“讲究借物抒情，追求神韵意趣”。,史论总结 中国文人画的特征 文人画集文学、书法
10、、绘画及篆刻艺术为一体；强调表现个性；讲究借物抒情，追求神韵意趣。,解析 古代最早的风俗画作品出现于宋朝，故A项错误；“茶肆酒楼、装裱店、洗染坊等生活情致”体现了江南工商业的发展，故B项正确；题中未有两洋绘画技法的反映，故C项错误；题中不能体现明末进步思潮，故D项错误。 答案 B,A儒学的精神影响了文人的绘画风格 B反映了作者不畏强权追求民主的时代精神 C集绘画、诗歌、书法、篆刻为一体 D具有崇高清远冲淡、追求格调神韵的意趣 解析 本题主要考查北宋文学艺术的繁荣，考查学生对基础知识的识记与运用能力。苏轼是北宋时期地主阶级一员，其个人思想深受理学影响，忠君爱民，维护君主的专制统治，不可能具有追求
11、民主的特征，B项不符合对材料的解读。故本题选B项。A、C、D三项是对该绘画的正确解读。 答案 B,中国古代文化特色与社会存在的关系 (1)先秦：原始社会，生产力水平低下。春秋战国时期，封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现“百家争鸣”的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。 (2)秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。 (3)隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌，同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。,(4)宋元：北宋重文轻武，商业繁荣，市民阶
12、层兴起，社会生活丰富多彩；南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了文人救亡图存的社会责任感和使命感；元代实行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。 (5)明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士禁锢人们思想，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。,解析 依据材料“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人佐书”信息可知，当时官员奏事公文往来频繁，而官方文字小篆书写速度较慢，难以完成，故让胥吏修改，遂成“佐书”(隶书)，隶书去繁就简，字形变圆为方，笔画改曲为直，更便于书写，选择B项符合题意。 答案 B,解析 西汉司马相如是汉
13、赋的代表人物，汉赋辞藻华丽，手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度，与“武帝时”相符，故A项正确，不符合题意；“武帝时相如既奏大人之颂，天子大悦”、“侍从之臣朝夕论思，日月献纳”、“成帝时，奏御者千有余篇”，表明为统治者服务，故B项正确，不符合题意；“武帝时”加强中央集权，已改变道家的无为思想为积极有为，故C项错误，符合题意；赋多用铺陈叙事的手法，故D项正确，不符合题意。 答案 C,解析 杜牧是晚唐诗人，与题干时间不符，故A项错误；孟浩然是山水田园诗人，与材料内容强调现实不符，故B项错误；材料“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”内容是史实的真实的反映，属于现实主义诗的特点，符合
14、杜甫的特点，杜甫正是生活于安史之乱时期，经历唐朝由盛转衰的转折，故C项正确；白居易在安史之乱之后，与材料时间不符，故D项错误。 答案 C,明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。 摘编自周先慎明清小说 (1)根据材料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。,解析 (1)据材料中“在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了三国演义西游
15、记水浒传等名著”得出受唐宋文学发展的影响；据材料中“文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子”并结合所学知识，当时文人士大夫科举受到排挤，故而积极从事文学创作；据材料中“使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象”得出当时的小说创作贴近生活，人民容易接受；结合所学知识，明朝中后期，资本主义萌芽出现，商品经济发展，市民阶层壮大， 也有利于小说的发展。,(2)据材料中明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等说明当时小说满足了大众的文化需求，得到了他们的广泛认可；据材料中“增长人们的知识，开阔眼界”得出有利于提高民众的知识水平；据材料中“劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世”得出小说有一定的社会教育功能。 答案 (1)原因：唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。 (2)作用：满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。,
