《河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题13 电表的改装课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题13 电表的改装课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（13）电表的改装,因为专业 所以圈中！,高 二 物 理 期 中 考 前 圈 题,以史为鉴-考法回顾,01,1,以史为鉴-考法分析,圈题13：电表的改装考法规律分析,例题剖析-针对讲解,02,2,400-018-,例题剖析-针对讲解,（2013.省实验）如图所示为有两个量程的电压表，当使用a、b两个端点时，量程为010V，当使用a、c 两个端点时，量程为0100V。已知表头内阻Rg为100，满偏电流Ig为1mA，则关于Rg、R1、R2的关系正确的是（ ） A、R1=100Rg B、R2=1000Rg C、R1=99Rg D、R2=999Rg,2,400-018-,例题剖析-针对讲解,解析：,2
2、,例题剖析-针对讲解,400-018-,（2012.郑州101中)现有一块59C2型的小量程电流表G（表头），满偏电流50A，内阻约为800850。把它改装成1mA、10mA的双量程的电流表。可供选择的器材有： 滑动变阻器R1，最大阻值20； 滑动变阻器R2，最大阻值100k； 电阻箱R，最大值9999； 定值电阻R0 ，阻值1k； 电源E1，电动势为15V； 电源E2，电动势为30V； 电源E3，电动势为45V；（所有电源内阻不计）； 标准电流表A，满偏电流15mA； 单刀单掷开关S1和S2，单刀双掷开关S3； 电阻丝及若干导线。,2,例题剖析-针对讲解,400-018-,（1）采用如图1所
3、示电路测量表头的内阻，为提高测量精确度，选用的滑动变阻器为 ；选用的电源为 。 （2）将G改装成双量程电流表，现有两种备选电路示于图2和图3。其中图 为合理电路。另一电路不合理的理由是: . （3）将改装后的电流表与标准电流表逐格进行核对（仅核对1 mA量程），画出所用电路图。,2,例题剖析-针对讲解,400-018-,解析：（1）题目中在使用半偏法测电阻时，要求干路几乎不变才可，为此RR，同时电源电动势大些为宜，故滑动变阻器应选R2，电源选E3。 （2）图2应为合理的电路。若采用图3电路，在电路工作的情况下更换量程时，即S3由d换至c的过程中，两电阻Rd、Rc都未与G并联，这时G中电流过大而
4、被烧坏。 （3）改装成量程为1mA的电流表时需要的并联电阻Rx = Igrg/（Im-Ig）43，改装后的电流表A的内阻rA40。因401mA = 004V，所以电源选电动势最小的E1即可。当选用了E1=15V的电源后，必须再串联一电阻R0加以保护，才能使其安全工作。 校表电路如图所示。,破译规律-特别提醒,03,3,【核心】：理解闭合电路欧姆定律，掌握电路 结构的分析方法，以及物理量间的 转换关系 【关键】：掌握各电表在改装时的技巧和计算 关系,破译规律-特别提醒,举一反三-突破提升,04,4,举一反三-突破提升,400-018-,1一电压表由电流表G与电阻R串联而成，如图所示若在使用中发现
5、此电压表的示数总是比准确值稍小一些，采取下列哪种措施加以改进？( ) A.在R上串联一比R小得多的电阻 B.换用比R大点儿的电阻 C.换用比R小点儿的电阻 D.在R上并联一比R大得多的电阻,4,举一反三-突破提升,400-018-,2.将一块内阻为600，满偏电流为50 的电流表G改装成量程为3V的电压表，应该（ ） A串联一个60.0K的电阻 B并联一个60.0K的电阻 C串联一个59.4K的电阻 D并联一个59.4K的电阻,4,400-018-,举一反三-突破提升,3.用两只完全相同的电流表分别改装成一只电流表和一只电压表将它们串联起来接入电路中，如图所示，此时（ ） A两只电表的指针偏转
6、角相同 B两只电表的指针都不偏转 C电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角 D电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角,4,举一反三-突破提升,4.表头的满偏电流为Ig，满偏电压为Ug，内阻为Rg，改装成电流表后，电流量程为I，电压量程为U，内阻为R，则( ),4,举一反三-突破提升,5.两个电压表V1和V2是由完全相同的两个小量程电流表改装成的，V1的量程是5V，V2的量程是15V，为了测量1520V的电压，把两个电压表串联起来使用，下列说法正确的是（ ） AV1和V2的示数相等 BV1和V2的指针偏转角度相同 CV1和V2的示数不相等，指针偏转角度也不相同 DV1和V2的示数之比等于两个电压表的内阻之比,4,举一反三-突破提升,针对性训练答案： 4. 5.,
