2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件

上传人:n**** 文档编号:86349771 上传时间:2019-03-18 格式:PPT 页数:21 大小:4.20MB
返回 下载 相关 举报
2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件_第1页
第1页 / 共21页
2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件_第2页
第2页 / 共21页
2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件_第3页
第3页 / 共21页
2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件_第4页
第4页 / 共21页
2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年新人教版小学六年级数学下册《圆柱的表面积(例3、例4)》课件(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、圆柱与圆锥,圆柱的表面积 (例3、例4),绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习旧知,圆柱,圆柱的表面积指的是什么?,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、探究新知,圆柱的表面积指的是侧面积与两个底面积的和。,请同学们看着圆柱表面展开的图形想一想:圆柱的表面积应该怎样计算?,圆柱的表面积圆柱的侧面积两个底面的面积,高,绿色圃中小学教育网http:/www.L,想一想,能否将这个曲面转化成我们学过的平面图形?开动脑筋想一想它的侧面该怎样计算?,圆柱的侧面积底面周长高,用字母表示为:,圆柱的侧面是一个曲面,怎样计算它的面积呢?,要计算圆柱的侧面积需要知道哪两个条件?,用字母怎么

2、表示呢?,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,侧面积是表面积的一部分,表面积还包含两个底面积。,表面积侧面积底面积2,表面积和侧面积有什么不同?,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料?(得数保留整十数。),(1)帽子的侧面积:3.1420301884(cm2 ),(3)需要用的面料:188431421982200(cm2 ),答:做这样一顶帽子至少要用2200cm2的面料。,想一想:求多少面料就是求什么?,“没有底”的帽子如果展开,它由哪几部分组成?,实际使用的面料要

3、比计算的结果多一些,所以这类问题往往用“进一法”取近似数。,二、探究新知,“没有底”的帽子的展开图,它是由一个底面和一个侧面组成。,1. 求下面圆柱的侧面积。,(1)底面周长是1.6m,高是0.7m。,(2)底面半径是3.2dm,高是5dm。,1.60.71.12( m2 ),答:圆柱的侧面积是1.12m2 。,23.143.2 5100.48(dm2 ),答:圆柱的侧面积是100.48dm2。,(一)做一做,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,答:这张商标纸的面积是628cm2 。,2. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸的面

4、积是多少?,2 3.14 5 20628(cm2 ),请你想一想,求商标纸的面积就是求什么?,(一)做一做,三、知识应用,3. 小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要多少彩纸?,(1)笔筒的侧面积:3.14813326.56(cm2 ),(3)需要用的彩纸:326.5650.24376.8(cm2 ),答:至少需要376.8cm2的彩纸。,8cm,13cm,(一)做一做,请你想一想,求侧面积和一个底面积,需要知道哪两个条件?,三、知识应用,1. 求下面各图的表面积。,长方体的表面积:15 10 4 10 10 2 800(cm2 ),正方体的表面积:666 216(dm2

5、),(二)解决问题,请你仔细观察,除了这样计算,还有其它计算方法吗?,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,长方体的表面积:10 415 10 10 2 800(cm2 ),正方体的表面积:646 66 2 216(dm2 ),(二)解决问题,你有什么发现吗?,1. 求下面各图的表面积。,三、知识应用,2. 某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6cm,高为12cm,将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米?,箱子的长:6636(cm),箱子的宽:6424(cm),箱子的高就是饮料罐的高,是12cm。,答:这个箱子的长是36cm,宽是24cm

6、,高是12cm。,(二)解决问题,箱子的宽又与饮料罐的什么有关呢?,要想知道箱子的长,就要知道饮料罐的什么?,三、知识应用,1 :,3. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,求这个圆柱的底面直径与高的比。,(二)解决问题,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1 :,3. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,求这个圆柱的底面直径与高的比。,(二)解决问题,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,例:一根圆柱形木头,长6m,因需要切去1.5m的长度。表面积增加了24dm2 ,原来圆柱形的表面积是多少? (取3),绿色圃中小学教育网http:/www.L,思考: 1.木头切开后表面积就增加了两个圆的面积,因此我们要计算原来圆柱体木头的表面积,就只需要把侧面积算出来,加上两个圆的面积就行了。 2.我们知道,侧面积等于底面周长高。知道了面积,就可以算出圆的半径,再算周长就行了。,例:一根圆柱形木头,长6m,因需要切去1.5m的长度。表面积增加了24dm2 ,原来圆柱形的表面积是多少? (取3),6m=60dm r22=24 3r22=24 r2=4 r=2 表面积=侧面积+底面积2 = 2rh+24 =23260+24 =720+24 =744(dm2) 答:原来圆柱体的表面积为744平方分米。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号