《八年级政治上册 情境互动课型 2.4.1 我知我师 我爱我师课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 情境互动课型 2.4.1 我知我师 我爱我师课件 新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一框 我知我师 我爱我师,第四课 老师伴我成长,1.了解教师工作的特点，懂得学生应该热爱尊敬老师。 2.提高对尊师内涵的理解能力。 3.进一步树立尊师的观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。,板块一:我给老师画个像,说一说： 1.你有没有视频中类似的经历和感受？ 2.结合生活经历，谈谈师生关系对我们的成长有什么影响？,师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。,【学习小结】师生关系的作用,教师姓名： 年龄： 任教学科： 教龄：_,通过交流，我们的感受是_,填一填 想一想,老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。,【活动小结】教师的职责,老师是人类文明的传播者。
2、,老师被誉为人类灵魂的工程师。,随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。,【合作探究】未来社会，老师能被取代吗？,教师是可有可无的吗？,老师的作用是不可替代的。,信息时代不需要老师。,【小小辩论赛】,教师的作用,开拓 知识 视野,教做人,传承 人类 文明,塑造灵魂,造就祖国未来,老师在我们的成长过程中是不可替代的。,【学习小结】,说一说：苏慧敏老师的事迹说明了什么？,老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。,2015年1月19日，都安瑶族自治县大兴乡林堂小学教师苏慧敏用行动诠释了蜡烛精神，她在学生生命受到威胁的关键时刻，舍身从车轮
3、下救出学生，而自己却身受重伤的壮举，在瑶乡传为美谈，被当地群众誉为“最美女教师”。,赞美老师的名言自古举不胜举，请你举出赞美老师的名言或警句。,【小试身手】赞美教师,1.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 2.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。,板块二：我爱我的老师,说一说： 结合视频，你如何评价老师的劳动？,你在日常生活中受过老师的帮助吗？,面对老师的爱，我们应如何做？,当时老师是怎样帮助你的？,【情景再现】,老师既是我们的良师，也是
4、我们最真挚的朋友。 我们应知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。,【学习小结】师爱浓浓，我爱我师,对你影响最深的老师是哪位？把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。,【夸夸我的老师】,我爱我师 老师就像红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。,老师就像园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！,1.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞 去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的 总是你”老师是我们成长路上的引路人，师生交 往是学校生活的
5、重要内容，师生关系会直接影响( ) 我们的学习质量 我们的生活质量 我们的身心健康 我们的沟通能力的提高 A. B. C. D.,B,2.为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（ ） 教师教给我们做人的道理教师是人类文明的传播者 教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A. B. C. D.,A,3.宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一
6、次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们便无言地站在门外等候。当时，天降大雪，待老师醒来，雪已下了一尺多深。纷扬飘飞的大雪中，两个静立的身影，镶嵌出一道永恒而美丽的风景,思考：从程门立雪的故事中，你读懂了什么？,你还知道其他尊师故事或成语吗？,两位学者对自己的老师非常尊敬和爱戴。,诲人不倦、兢兢业业、一丝不苟、废寝忘食等。,我知我师 我爱我师,我给 老师 画个像,我爱我的老师,1.师生关系对我们的影响 2.老师的作用,1.老师既是我们的良师，也是最真挚的朋友 2.知师、信师、爱师、敬师,师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。,通过本节课的学习： 我知道了：_ 我学会了：_ 我打算：_,为学莫重于尊师。 谭嗣同,
