《海南省三亚市育才中学2018届中考化学一轮复习 第11课时 金属和金属材料教学课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省三亚市育才中学2018届中考化学一轮复习 第11课时 金属和金属材料教学课件 新人教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、知识网络,人教版,第11课时 金属和金属材料,考点聚焦,人教版,考点1 金属材料,1金属材料:包括_和_; 2合金:在金属中加热熔合某些金属(或非金属)形成的具有_的物质。硬度一般比各成分金属_,熔点一般比各成分金属_,所以比纯金属具有更广泛的用途。,纯金属,合金,金属特性,大,低,人教版,考点2 金属活动性顺序,金属活动性顺序是指金属在水溶液中失去电子变成离子的能力。,Mg,Al,Zn,Cu,Hg,Ag,人教版,应用: (1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性越_。 (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的_,且金属位置越靠前,与酸反应就越剧烈。 (3
2、)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们_里置换出来(K、Ca、Na除外)。,强,氢,化合物的溶液,人教版,考点3 金属的性质,导电,导热,常温,高温,3,2Al2O3,3,2,Fe3O4,2,2CuO,4,人教版,注意 在纯氧中,铁能剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁;而在潮湿的空气中,铁则易发生缓慢氧化生成红色的三氧化二铁,是铁锈的主要成分。 (2)与酸反应 条件:金属(H之前),酸(盐酸、稀硫酸等) Fe_HCl=_ ZnH2SO4=_,2,FeCl2H2,ZnSO4H2,人教版,注意 铁与稀盐酸或稀硫酸发生置换反应时,只能生成亚铁离子,溶液的颜色是浅绿色。 实验室里利用
3、较活泼金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应来获得氢气。 (3)与盐溶液反应 条件:金属(前置后,K、Ca、Na除外),盐(必须可溶) FeCuSO4=_ Cu_AgNO3=_,提示上述铁与硫酸铜的反应是我国古代湿法冶金术的先驱。若金属表面有“锈”或“氧化膜”,应先用砂纸打磨干净,再做实验。,FeSO4Cu,2,Cu(NO3)22Ag,人教版,考点4 铁的冶炼,1一氧化碳还原氧化铁的实验 (1)装置图:见图111,人教版,(2)实验现象:红色粉末逐渐变为_色,澄清的石灰水变_,尾气点燃产生_火焰。 (3)实验注意事项: 先通入一氧化碳气体,排尽装置内的空气,防止一氧化碳与空气混合加热后,发生爆炸; 实验
4、完毕后要继续通入一氧化碳气体,直到玻璃管冷 却,一是防止高温下的铁与空气接触,被氧化为氧化铁,二是还可防止澄清石灰水倒吸; 尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以尾气要收集或点燃,以防止直接排放污染空气。,黑,浑浊,淡蓝色,人教版,注意 石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。,CO2,2CO,3,2Fe3CO2,人教版,考点5 铁的锈蚀与防护,1铁生锈的条件:(1)_;(2) _。 2防锈措施:(1)保持金属表面的_。如:菜刀用完后擦干挂起来。(2)金属表面涂上一层_。如:刷漆、涂油、电镀等。(3)改变铁的单一结构,制成合金钢。如:不锈 钢。,空气(或氧气),水,干燥,保护膜,人教版
5、,考点6 保护金属的有效途径,主要途径有:_;_;合理开发金属资源,积极寻找金属代用品。,防止金属的锈蚀,回收利用废旧金属,归类示例,人教版, 类型一 金属活动性顺序的比较,命题角度:金属与酸、盐溶液的反应。,例1 有X、Y、Z三种金属,将三种金属分别浸入稀硫酸中,Y溶解并放出气体,X、Z不溶解;将X浸入Z的硫酸盐溶液中,在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱的排列顺序正确的是 ( ) AXYZ BYXZ CYZX DXZY,B,人教版,AlFeCu,人教版, 类型三 炼铁的原理,命题角度:CO还原磁铁矿的实验。,例3 实验室中用CO还原磁铁矿(主要成分为Fe3O4)得到铁,设计的实验装置如图112所示:,人教版,(1)开始实验时,A装置中首先要进行的操作是_(填“加热”或“通一氧化碳”)。 (2)CO还原Fe3O4的化学方程式为 _。 (3)B装置的作用是_。,方法点拨 在用一氧化碳还原铁矿石的实验过程中,要特别注意在加热前必须将管内空气排尽,尾气要进行处理才能排放。注意观察装置中的加热仪器不同,一个是酒精灯,一个是酒精喷灯,一氧化碳还原铁矿石的反应条件是高温。,通一氧化碳,检验并吸收二氧化碳,人教版,变式题 菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀由快到慢的是 ( ) 切青菜后用清水冲洗 切湿咸菜后未清洗 切肥猪肉后放置 A B C D,B,