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1、期中检测卷本试卷满分120分考试时间100分钟）、枳累与运用（30分）1. 阅读下而文字，回答问题。（8分）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥（）见他黑瘦的面饮，似乎正要说出抑杨钱挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些“正人君 子”之流所深恶（ 痛疾的文字，(1) 给加点的字注音。（2分）幣（）见深恶（）痛疾(2) 解释词丨? (4分） 抑顿挫： 深恶痛疾：(3)这段文字运用的修辞T法是（)(2 分）A比喻B.反语C.对比D夸张2.下列词谢中没有错别字的一项是（)(2 分）A.接人待物妇播皆知引颈受戳鸢飞戾夭B.无与伦比通筲达S广袤无垠空旷幽绝C.顾名思
2、义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽D.正襟威坐无可置疑变幻多姿和颜悦色3. 下列句子中.加点词讲使用错误的一项是（）（2分）A. 如梦初解的观众用筏耳欲聋的牮声和欢呼声，来向他们喜爱的运动贷表达由衷的赞赏。B. 秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C. 山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方而，解决交通问题首当其冲。D. 花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。4. 下列横线上应填的词讲，M恰当的一项是（）（2分）(1) 他便我将来照了寄给他.并且时时通倍告诉他此后的状况。(2) 我将永远不能再见她一而了，这个足无法补救的。(3) 永远流浪的天
3、才灵魂，在一个土失土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。(4) 她永远记得看荧光的这一晚.永远记得这种神妙世界的。A. 频咐悲痛居然京观 B.嘱咐伤痛居然奇观 C.叮嘱哀痛竞然奇观 D.叮嘱惨痛竞然景观5. 下列句子中，没有逬病的一项是（）（2分）A. 有关领导在会议上明确要求.各部门必须尽快提高传染病防控工作。B. 中国体育健儿正在枳极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C. 读者深受喜爱的锊迅先生，不凡的一生中，留下了大fi文风质朴、寓怠深刻的作品*D. 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改#。6. 下列说法不正确的一项是（）（2分）A. 消息二
4、则的作者毛泽么是伟大的无产阶级革命家，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” 是他的诗篇人民解放军占领南京中的诗句。B. 滕野先生是昝迅写的一篇小说，它是以作者与藤野先生的交往为叙亊线索，表达了作者 对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。C. 回忆我的母亲是一篇回忆性散文，文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲勤 劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。D. 与朱元思书一文生动Ifu简洁地描绘了富春江山水的优芙景色，抒发了作者向往ft然、寄 情山水的情感。7. 名句填空 (6分）(1) 牧人驱犊返，。（王绩野望(2) 暗川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）(3) ，云生结海楼。（李白渡荆门送别）(4)
5、王维的使至塞上中的诗句以“蓬”和“雁” ft比，写出了内心的激愤和抑郁。(5) 鲜花是美的，白居易的春行钱塘湖，为“,浅草才能没马蹄”的段象深深陶醉8. 施耐庵具有深厗的讲言功力，他颂造的人物形象鲜明，给人留T了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流水浒108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有 误的一项是（）（2分）A. 秦明，使一条狼牙棒.有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨甫，外号“菸历火”，常当先出 阵，屡立战功。B. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉.在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条 (跳)”C. 燕靑，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢R外学得
6、一身好相扑，江湖上难逢 对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎.人称“浪子燕育”。D. 侯健，做得一手好哉缝活，6针走线，技艺商超。长得黑瘐轻捷人唤“通锊猿”。他负责制 作旌旗抱袄。E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。9. 综合性学习（4分）学习了藤野先生一文后，为了帮助同学们更好地了解昝迅及其作品，班级准备开展以“走 近符迅”为主題的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。(1) 同学们拟定了以下儿个选题，你认为不合适作为本次活动选题的一项是（）（2分）A. 锊迅弃医从文的经历B.昝迅的小说和散文作品C.咎迅作品中的忧国忧民思想D.昝迅和韩寒两人个
7、性之比较(2) 假如你们小组的综合性学习报告题H拟定为“昝迅弃医从文的意义和价值”，你认为下而哪一则材料不能选用？（）（2分） 昝迅先生深深地知道，要想鉍救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒 麻木的中国人。 学医只能救人的身体，Ifl】学文能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体，而不能医治 人的精神、灵魂。所谓小医医人，大医医国也。 昝迅在小说写作上具有开创精神.II第一篇白话小说犴人日记开始.昝迅就不断探索小 说文体，从不同的视负，用不同的手法进行叙述，形式活泼多样。二、阅读理解（40分) ()阅读下面唐诗，回答问题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚
8、低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花漸欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤，10. 诗中能够突出表达诗人惜感的一个词是 (1分）11. “儿处早苟争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。 (3分(二）阅读下面文言文，回答问题。（11分）游东坡陆游十九日早，游东坡.自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开裕.东起一垄颇高，有 屋三间.一头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪.堂中有苏公像乌帽紫裘橫按筇 杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植.正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得 名，其下初无渠涧，遇雨則有涓流耳.旧止片石布其上，
9、近较L增广为木桥，覆以一屋，颇敗人 意.东一并曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗并出”之句.泉寒熨齿，但不甚甘.又有“四望亭” ，正与雪堂相直，在高阜上，苋观江山，为一郡之最.(节选自入蜀记）12. 解释下列句中的加点词讲。（4分）(1)自州门而东 (2至东坡则地势平旷开豁(3) 亭下面南一堂颇雄 (4)为一郡之最13. 用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）堂中有苏公像3相紫裘横按筇杖是为雪堂。14. 下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）（2分）A. 那上面有一座木桥.已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人怠。B. 那上面原先放着石板.后来扩建成木桥，还在桥上盏了一间小屋，
10、很让人扫兴。C. 那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败.很不如人怠。D. 那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥.还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。15. 根据选文内容和你的理解填空。（2分）陆游游东坡.从居士亭开始，以“”为游览中心，踏访宵纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴 含着对苏轼的之情。(三）阅读下文，回答问题。（13分）田野上的白发刘益莕 母亲50岁后，头发日渐白了 .先是两铤，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心 痛. 父母都不愿离开家，家里有褚鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人
11、照顾，患 不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟.到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上桂了锁，奇枝，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意，朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆 的声音传来，我信步朝田野走去， 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里.只见母亲一手提着脸盆，一手握 根棒子，敲击着，发出当当的声响.母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂用上放着盏马灯，灯火如 豆.田里是平整的秧围，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽.母亲身上披了件破棉袄，手里
12、不 停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当 儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧围.母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去.母亲 说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光，没有办法，大家只好日夜在 田边守着.母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个 昼夜了. 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行.我跟在她后面，心里沉沉的，母亲， 您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是功不动母亲 的，她离不开她的田野.乎时我们劝她，姥都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天 算
13、一天，也好照料你爹和你弟. 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠.母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有 母亲的白发看得清楚.夜风吹着，母亲的白发在田野上执梯，试拂，执桃出我一脸泪花，级佛 出我又一段回忆， 父亲病倒时，正是乡下大忙季节.母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里.一 早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧.一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动, 随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯.母亲 是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝. 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支， 已不是弯腰
14、在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地饫行.母亲的衣裤没一处千的地方，浑 身是汗渍泥水.母亲跪在田里插完一行，又插一行.我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该 这样拼命！ 母亲见是我，想站起来，努力了两次办未站起.我一把抱起母亲，感到母亲已痩得皮包 骨头.母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水温透了，沾在额上脸上脖子上.我为母亲拂了拂 头发，一阵风吹来，白发在田野里奴桃起来.母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多 收一成.我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想 到母亲的白发在眼前执拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气 插完大田的秧，哭
15、了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发.她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染， 母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵.啊，母亲的白发哟，还在田野上奴神么！16. 简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（2分）17. 母亲的白发，让“我” “感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的亊？（2分）(1) (2) 18. 结合讲境，对下列句子作简要赏析。（4分）(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 (2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，Ifl丨是双膝跪在泥水里，艰难地爬19. 下列对文中讲句的理解和分析不正确的一项是（）（2分）A. 段中“洱后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲失发斑白的 特征，切合母亲农妇的身份。B. 段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声咅传来”一均宥似闲笔，实则为后 文的情竹发展做了铺垫。C. 段中“在母亲伶下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向
