《2018秋七年级数学上册 2.7 有理数的减法习题课件 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋七年级数学上册 2.7 有理数的减法习题课件 （新版）华东师大版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2章 有理数,2.7 有理数的减法,1(2016自贡)计算1(1)的结果是( ) A2 B1 C0 D2 2比2015小1的数是( ) A2014 B2014 C2016 D2016,A,C,B,6,5,10,5计算下列各题： (1)3(1)_； (2)34_； (3)(10)(6)_； (4)(100)(100)_； (5)(2016玉林)010_.,4,1,16,0,10,6(2015桂林)桂林冬季里某一天最高气温是7 ，最低气温是1 ，这一天桂林的温差是( ) A8 B6 C7 D8 7某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为(250.1) kg，(250.2) kg，(250.3
2、) kg的字样，任意取出两袋，它们的质量最多相差( ) A0.8 kg B0.6 kg C0.5 kg D0.4 kg,D,B,B,A,10(习题5变式)矿井下A，B，C三个工作台的海拔高度分别是A(37.5米)，B(129.7米)，C(73.2米)最高处是_， 最低处是_，最高处比最低处高 米 11(练习5变式)填空： (1)气温8比3低_； (2)从海拔20 m到20 m，下降了_m； (3)比5小3的数减去5的相反数，差是_.,A,B,92.2,5,40,3,12(习题6变式)(1)数轴上表示2和5的两个点之间的距离为_； (2)数轴上表示2和5的两个点之间的距离为_； (3)(2015
3、永州)在数轴上表示数1和2014的两点分别为A和B，则A和B两点间的距离为 ； (4)点A，B分别表示数a，b，且ab，则A，B两点间的距离为_. 13(1)若x4，则|x5|_； (2)若|x|5，y3，则xy ； (3)若|m2|0，则m2_； (4)若|m3|4，则m7 ； (5)若a，b互为相反数，且|ab|6，则b1 .,3,3,2015,ab,1,2或8,4,6或14,2或4,14(习题3变式)计算： (1)(13)(12)； 解：原式25 (2)(5)(8)(16)； 解：原式3 (3)(615)(416)； 解：原式3 (4)(83)(4)12； 解：原式5,解：原式7,15下
4、列说法是否正确？如果不正确，请举反例说明 (1)减去一个数等于加上这个数的相反数； (2)两个有理数的差一定小于被减数； (3)较小的数减去较大的数，差一定是负数； (4)减去一个负数，差一定大于被减数； (5)0减去任何数，差都是负数 解：(1)正确 (2)不正确例如5(10)15，差15比被减数5要大 (3)正确 (4)正确 (5)不正确例如：0(2)2，其差是正数不是负数,B,17(1)已知|a5|b3|0，则ab_； (2)若|a|4，|b|a2，且a0，b0，则ab_； (3)若|m|21，|n|27，且|mn|(mn)，求mn的值 解：(3)由题意得m21，n27.分类讨论：当m21，n27时，|mn|mn，不合题意舍去；当m21，n27时，|mn|(mn)，mn21(27)48；当m21，n27时，|mn|mn，不符合题意舍去；当m21，n27时，|mn|(mn)，mn21(27)6.故mn的值为48或6,8,6,方法技能： 有理数的减法运算应转化为有理数的加法运算，即：减去一个数，等于加上这个数的相反数 易错提示： 在减法转化为加法的过程中，要牢记“两变一不变”即：“两变”是减号变加号，减数变为它的相反数；“一不变”是被减数不变在运算过程中，要认真仔细确保不出现符号错误，否则功亏一篑,
