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1、找规律画图找规律画图 课前活动课前活动 小朋友小朋友你能在面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗你能在面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗？动手画画动手画画小朋友小朋友，你能在你能在下下面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗？动手画动手画一一画画。 【例【例1】() 根据规律接着画。根据规律接着画。 【例【例2】() 下面的图形是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？下面的图形是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？ 【例【例3】() 根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？ 1 【拓展【拓展1】(
2、) 请你找根据规律画出盒子里串的珠子。请你找根据规律画出盒子里串的珠子。 【拓展【拓展2】() 请你找根据规律画出盒子里串的珠子请你找根据规律画出盒子里串的珠子请你找根据规律画出盒子里串的珠子请你找根据规律画出盒子里串的珠子。 【例【例4】() 你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？ 你能根据下面图形的规律你能根据下面图形的规律把空缺的部分补充完整吗把空缺的部分补充完整吗？你能根据下面图形的规律你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗把空缺的部分补充完整吗？ 【例【例5】() 按规律把空缺的部分补充完整。按规律把空缺的部分补充完整
3、。 【例【例6】() 下面图形的位置有什么变化，请你按规律画出空白处的图形。下面图形的位置有什么变化，请你按规律画出空白处的图形。 2 【拓展】【拓展】() 按图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。按图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。 【本讲总结】 一、什么是“规律” 【本讲总结】 一、什么是“规律” 事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向 二、规律的类型 事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向 二、规律的类型 大小大小大小大小 数量数量 颜色颜色颜色颜色 形状形状 方位：方向方位：方向&位置位置(排排队滑楼队滑楼梯梯)(排梯排梯) 繁简：合成繁简：合成&分解
4、三、“找”规律 分解 三、“找”规律 仔察仔察些变些变些变些变变的变变的变仔仔细观细观察察哪哪些变些变化了，哪化了，哪些些没没变变，变变了了的的哪哪变变了？ 包含多个规律，拆开单独分析 了？ 包含多个规律，拆开单独分析 【本讲总结】 小朋友们要记住： 【本讲总结】 小朋友们要记住： 图形规律能找到， 图形可以变形状， 图形规律能找到， 图形可以变形状， 图形可以顺逆转图形可以顺逆转图形可以顺逆转图形可以顺逆转， 分清图形大和小， ， 分清图形大和小， 数清数量有多少数清数量有多少数清数量有多少数清数量有多少， 看准位置的变化， 规 ， 看准位置的变化， 规律律就能找到啦！就能找到啦！律律 3
