2018年中考语文 第一部分 基础 第二章 字词积累配套课件

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1、第二章,字词积累,1.(2013 年广东省卷)根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是,q q(,)险路。,),(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在 h x( 的阳光下,我乘舟而行。,(3)设计者和匠师们 yn d zh y(,),自出心裁,,修建成功的园林当然各个不同。 (4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已,不知不觉地n shn d (,)。,崎岖,和煦,因地制宜,根深蒂固,2.(2014 年广东省卷)根据拼音写出相应的词语。(4 分),(1)须晴日,看红装素裹,分外 yo ro(,)。,(2)我懂得了鸟儿如何筑巢,如何

2、繁衍,如何随着季节的变,化而 qin x(,)。,(3)人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是 xi n xn ,jin ch(,)。,)地想对,(4)她总是对人们微笑着,p b j di( 人民有所贡献。,妖娆,迁徙,相形见绌,迫不及待,3.(2015 年广东省卷)根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你 ju jin,(,)地反抗着命运。,倔强,踌躇,(2)女佣略一 chu ch(,)后,走上前去引起他的注,意,可是他的表情是不耐烦的。 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 xi o shn n,j(,)。,销声匿迹,无与伦比,(4)上帝在这对男女的眼

3、睛中看到了 w y ln b,(,)的美和更大的力量。,【考点内容及题型特点】,字词积累的考查经常以在四句话中拼写出四个词语的形式 出现,这四句话均出自课文,拼写的词语是课文后面“读一读, 写一写”中要求掌握的,或是课文注解中出现的。这体现出对 课本的回归,也要求考生更为扎实地掌握课文中的生字、新词。,【考题举例】 (2012 年广东省卷)根据拼音写出相应的词语。(4 分),(1)我母亲对我们的 ji j( (2)它 chn min(,)生活感到非常痛苦。 )于高山、大川、平野对它的欢呼,致意。,拮据,沉湎,月明风清,(3)yu mn fn qn( 见小船从苇塘里撑出来。,)的夜晚,人们有时看,(4)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都 su shn,f h(,)着。,随声附和,【答题指导】,该题考查的是语文基本功,这就要求考生在复习时要针对 考点,依据课本夯实基础。答题时要特别注意避免错别字,要 注意一些容易丢笔画、多笔画的字以及形近字等。此外,也要 注意同音字,对同音字的辨别,可通过区分同音字的意思,再 根据整个词语的意思确定是哪个字。,

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