4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt

上传人:小** 文档编号:86333593 上传时间:2019-03-18 格式:PPT 页数:15 大小:1.61MB
返回 下载 相关 举报
4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt_第1页
第1页 / 共15页
4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt_第2页
第2页 / 共15页
4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt_第3页
第3页 / 共15页
4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt_第4页
第4页 / 共15页
4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.2 位置的变化 课件(苏科版八年级上册) (2).ppt(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、苏科版数学,4。2 位置的变化,现实生活中,人们既关心事物的数量的变化,也关心事物的位置变化。,当你走进电影院时,你能准确地找到自己的座位吗?和同学们说说你是如何做的?,围棋棋盘由纵、横各19条平行线相交成361个交叉点组成。对局时,双方在棋盘的交叉点上轮流下子,每次下一子,下定后不准再移动位置。 为了说明棋盘上各交叉点的位置,可以把横线上自上而下用汉字依次编为一到十九路,纵线从左到右用阿拉伯数字依次编为119路,按先竖后横的次序记录棋子的位置,例如,图中点A记为:5,十路;点B记为:10,十一路。,(1) 分别说出棋盘上点C、D、E、F的位置; (2) 在图中画出下列各点的位置,标上相应字母

2、: 点M:7,六路; 点N:13,十六路。 (3) 表示“19,一路”的点在哪儿?,M,N,想一想:如果你是棋手,你会如何记录 每个棋子的位置呢?,1如图,若用(3,3)表示点A的位置,用(6,2)表示点B的位置。,(4,6),(3)连接AE,作出点C关于直线AE的对称点F,则点F的位置可表示为( , )。,(2)请在图中标出从(2,3),(5,9)的路线图;,(1)点C、D、E的位置可以怎么表示?,5,5,2、有人在市中心打听一中的位置,问了三个人,得到三种不同的答案: (1)在市中心的西北方向; (2)距市中心1km; (3)在市中心的西北方向,距市中心1km; 在上述回答中,能确定一中位置的是( )填序号,A,3,3、如图,小明从点O出发,先向西走40m,再向南走30m到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是 ( ) A.点A B.点B C.点C D .点D,北,东,西,南,M,A,B,C,D,A,小结,这节课你有哪些收获?与同学交流,祝同学们学习愉快,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号