《2018届高考物理一轮复习 第四章 第2课 抛体运动课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考物理一轮复习 第四章 第2课 抛体运动课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考总复习物理,第一单元 抛 体 运 动 第2课 抛 体 运 动,1.要求掌握抛体运动的力学特征及运动学特征，熟练处理有关平抛运动的计算问题 2.直接考查一般为选择题，重视与电场结合的综合题,提醒探究,题型1 平抛运动规律的应用,平抛运动的基本规律 (1)飞行时间和水平射程,提醒探究,提醒探究,提醒探究,提醒探究,提醒探究,提醒探究,方法点窍 “化曲为直”思想在平抛运动中的应用 在研究平抛运动问题时，根据运动效果的等效性，利用运动分解的方法，将其转化为我们所熟悉的两个方向上的直线运动，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动再运用运动合成的方法求出平抛运动的规律这种处理问题的方法可以变
2、曲线运动为直线运动，变复杂运动为简单运动，是处理曲线运动问题的一种重要的思想方法,提醒探究,变式训练,提醒探究,提醒探究,题型2 斜面上的平抛运动,1解答平抛运动问题时，一般的方法是将平抛运动沿水平和竖直两个方向分解，这样分解的优点是不用分解初速度，也不用分解加速度 2分析平抛运动时，要充分利用平抛运动中的两个矢量三角形找各量的关系,提醒探究,提醒探究,提醒探究,方法点窍 1与斜面有关的平抛运动，注意挖掘速度或位移方向条件，要么分解速度，要么分解位移，一定能使问题得到解决 2平抛运动的两个重要推论 推论(1)：做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处，设其末速度方向与水平方向的夹角为，
3、合位移与水平方向的夹角为，则tan 2tan . 推论(2)：做平抛(或类平抛)运动的物体，任一时刻的瞬时速度方向的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,提醒探究,变式训练,2(多选)如图所示，从倾角为的斜面上的M点水平抛出个小球，小球的初速度为v0，小球最后经过时间t落在斜面上的N点，则(重力加速度为g)(ABD),提醒探究,A可求M、N之间的距离 B可求小球落到N点时速度的大小和方向 C可求小球到N点时的动能 D可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大,提醒探究,提醒探究,题型3 平抛运动的临界问题,求解平抛运动中的临界问题的关键有三点： (1)确定运动性质平抛运动 (
4、2)确定临界状态 确定临界状态一般用极限法分析，即把平抛运动的初速度增大或减小，使临界状态呈现出来 (3)确定临界状态的运动轨迹，并画出轨迹示意图，画示意图可以使抽象的物理情景变得直观，更可以使有些隐藏于问题深处的条件暴露出来,提醒探究,【例】 如图所示，水平屋顶高H5 m，围墙高h3.2 m，围墙到房子的水平距离L3 m，围墙外马路宽x10 m，为使小球从屋顶水平飞出落在围墙外的马路上，求小球离开屋顶时的速度v的取值范围(g取10 m/s2),提醒探究,提醒探究,提醒探究,方法点窍 解决临界问题的关键是找出临界状态，由临界状态确定临界条件并由临界条件入手去限定平抛运动的时间，确立时间后再用平
5、抛运动遵循的规律去解决问题,提醒探究,变式训练,3排球场总长18 m，网高 2.25 m，如图所示，设对方飞来一球，刚好在3 m线正上方被我方运动员后排强攻击回假设排球被击回的初速度方向是水平的，那么可以认为排球被击回时做平抛运动，g取10 m/s2.击球的高度h2.5 m，球击回的水平速度与底线垂直，球既不能触网又不能出底线，则球被击回的水平速度在什么范围内？,提醒探究,提醒探究,题型4 类平抛运动问题分析,提醒探究,3类平抛运动问题的求解思路,提醒探究,【例】 如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为，一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点P水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，试求： (1)物
6、块由P运动到Q所用的时间t； (2)物块由P点水平入射时的初速度v0； (3)物块离开Q点时速度v的大小,提醒探究,提醒探究,提醒探究,方法点窍 类平抛运动的求解方法 1常规分解法 将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合力的方向)的匀加速直线运动，两分运动彼此独立，互不影响，且与合运动具有等时性 2特殊分解法 对于有些问题，可以过抛出点建立适当的直角坐标系，将加速度分解为ax、ay，初速度v0分解为vx、vy，然后分别在x、y方向列方程求解,提醒探究,变式训练,4质量为m的飞机以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，若飞机在此过程中水平速度保持不变，同时受到重力和竖直向上的恒定升力作用(该升力由其他力的合力提供，不含重力)已知飞机从离地开始其竖直位移与水平位移之间的关系图象如图所示，今测得当飞机在水平方向的位移为l时，它的上升高度为h.求飞机受到的升力大小,提醒探究,
