《2018年春七年级语文下册 28《岳飞》教学课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年春七年级语文下册 28《岳飞》教学课件 语文版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、28*岳飞,毕 沅,一、新课导入,岳飞抗金,二、认识作者,本文选自清代毕沅编纂的续资治通鉴。 毕沅（1730-1797），清代史学家。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。,岳飞（11031142）字鹏举，是南宋著名抗金将领，相州汤阴（今河南汤阴）人。二十岁从军，因军功屡迁都统制 ，授承宣使，后被秦桧污陷而杀害，时年39岁。后人编有岳忠武王文集。全宋词存词三首。,岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为“鄂王”；立岳庙 。,三、预习检测,毕沅 yun 遗之wi 宵旰gn 掳掠l 刍者ch 重铠 ki 远戍sh 颁犒ko 蹙额c 洵洵xn 阙一不可qe,四、初读课文，整体感知,分析课文句
2、意,（飞事亲至孝天下太平矣） 事：侍奉 亲：父母 至：十分，很 素：向来 交欢：结交而取得对方欢心 遗：赠送 宵旰：形容勤于政事 宁：难道 耶:语气助词,相当与 “吗” 却：推脱 或：有的人,分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。,（卒有疾哭之而育其孤） 诸：众，很多 慰劳：慰问、犒劳 死事：死于国事,分析：写岳飞治军之“仁”,（有颁犒秋毫无犯） 颁：颁发 犒：用酒食或财物慰劳 秋毫：比喻细微的事物,分析：写岳飞治军之“信”,（善以少击众） 善：善于、擅长 以：用 众：多,分析：写岳飞治军之“勇”,（凡有所举遇敌不动） 举：举动 尽：全、都 所向：指到达的地方 克捷：获胜 猝：突然 遇敌不动：遇
3、到敌人不惊慌,分析：写岳飞治军之“智”,（故敌为之语曰阙一不可） 故：因此 撼：摇动 阙：同“缺”，缺少,调：调动 竭：尽 好：爱和.交往 礼：以敬礼对待，名作动 恂恂：谦和的样子 辞官：辞谢升官 何功之有？：有什么功劳？倒装句,分析：岳飞治军有方，无往不胜。,分析：关心百姓和将士的疾苦。,五、合作探究,分析课文内容 1、课文从哪三个方面写了岳飞的品格？,（1）至忠至孝 （2）治军有方：仁、信、 智、勇、 严 （3）爱民如子,1、岳飞是个怎样的人？ 孝顺、爱国、治军有方，关心百姓和士兵疾苦的大将领。 2、岳家军为什么能赢得“憾山易，撼岳家军难”的名声？ 仁、信、智、勇、严,六、精读品析,艺术特色 （1）详略相结合 （2）正面描写和侧面描写相结合 （3）通过语言描写来写人物,七、拓展延伸,满江红 岳飞,怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,
