2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版

上传人:san****019 文档编号:86326842 上传时间:2019-03-18 格式:PPT 页数:21 大小:15.85MB
返回 下载 相关 举报
2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版_第1页
第1页 / 共21页
2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版_第2页
第2页 / 共21页
2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版_第3页
第3页 / 共21页
2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版_第4页
第4页 / 共21页
2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年春九年级化学下册第9单元溶液课题1溶液的形成教学课件新版新人教版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题1 溶液的形成,第九单元 溶液,情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,情景引入,在20 mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,还能看到蔗糖吗?,探究点一 溶液,固体溶质的溶解时微观分析:,1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。,2.特征:均一性、稳定性,3.组成:,溶液,溶质:,溶剂:,被溶解的物质。,能溶解其他物质的物质。,(1种),(1种),4.溶液、溶质与溶剂之间的量的关系:,溶液质量= 溶质质量+溶剂质量,(一般)溶液体积溶质体积+溶剂体积,5.水是常用的溶剂,还有哪些物质也是常用的溶剂?,酒精、汽油等是常用的溶剂。,实验,几乎不溶于水,溶解

2、,溶液棕色,溶解,溶液紫色,不溶于汽油,通过上述实验你发现了什么?,相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同,在盛有高锰酸钾溶液的试管中,用滴管缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡支试管,有什么现象发生?,实验,分层,均匀混合,不分层,乙醇和水互溶,例题 病人在医院接受静脉注射 或滴注时,常用到生理盐水即氯化 钠注射液。如图是某药业公司生产 的氯化钠注射液标签上的部分文 字。请分析标签后回答: (1)该注射液里的溶质是 ,溶剂是 。 (2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊?为什么?,氯化钠注射液 规格 100

3、ml 0.9g。 注意使用前发现溶液中有絮状物、瓶身细微破裂等均不可使用。 贮藏密封保存,氯化钠,水,不会,因为它是溶液,在密封条件下是稳定的.,溶液有什么用途呢?,探究点二 溶解时的吸热或放热现象,实验,将三个烧杯盛等量冷水,用温度计测量冷水的温度,向三个烧杯中分别加入等量氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体,搅拌,待固体溶解后,用温度计测量三种溶液的温度。,探究点三 乳化现象,实验 在两支试管中各加入5mL水和几滴植物油,观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入45滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管,振荡,观察现象。静置几分钟,再观察现象。把两支试管内的液体倒掉,并用水冲洗试管,比较这两支试管的内

4、壁是否干净。,(无洗涤剂),(有洗涤剂),乳浊液 (小液滴分散到液体里形成的混合物),乳化作用,分层,分层,分层,不干净,干净,不分层,浑浊,浑浊,实验现象,用洗涤剂去油污 洗涤剂是乳化剂,能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠。这些小液滴能随水流走。达到洗净衣物的目的。,生活小常识,1.洗涤剂有什么功能? 它的去污原理是什么?,答:洗涤剂有乳化功能;洗涤剂的去污原理是:将油污分散成无数小液滴,然后随水流走。(这种现象称为洗涤剂的乳化作用。),【问题】,2.修汽车的工人,当他的手上沾满油污时,他常用汽油洗去手上的油污.这说明汽油与洗涤剂一样能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?,答:汽油去油污的原理是将油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污。,溶质,被溶解的物质,一种或几种 物质,分散到,另一种 物 质,溶剂,均一、稳 定 的 混 合 物,溶液,乳浊液,乳化现象,乳化剂,能溶解其他 物质的物质,一、溶液,三、溶解时的吸热或放热现象,物质在溶解过程中有的吸收热量,有的放出热量。,二、乳化现象,课堂小结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号