《2018高考生物大一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞呼吸课件（必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考生物大一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞呼吸课件（必修1）（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,必修1 分子与细胞,第三单元 细胞的能量供应和利用,第2讲 细胞呼吸,一、细胞呼吸的方式 1有氧呼吸 (1)过程 (2)反应式：_。,基础夯实,【知识梳理】,细胞质基质,C6H12O6,丙酮酸H,线粒体基质,丙酮酸H2O,CO2H,线粒体内膜,HO2,H2O,大量,二、细胞呼吸原理的应用 1伤口包扎，需选用_的消毒纱布。 2作物松土，有利于根的_。 3稻田排水，防止根进行_。 4传统发酵产品的生产，需控制_状况。,透气,有氧呼吸,无氧呼吸,通气,1判断正误 (1)在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP。(2014年大纲全国)( ) (2)肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。(201
2、3年新课标)( ) (3)呼吸作用产生的能量均以热能释放。(2013年海南)( ) (4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和H的反应，只发生在细胞有氧呼吸时。(2012年上海)( ),【自练自测】,(5)消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡的原因是细胞呼吸的产物对其产生毒害作用。(2013年海南)( ) (6)破伤风杆菌适合生活在有氧环境中。(2013年新课标)( ) (7)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。( ) (8)乳酸菌细胞内，细胞呼吸第一阶段产生H，第二阶段消耗H。( ) (9)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。( ) (10)无氧和零下低温环境有利于水果保鲜。(
3、) 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10),2有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：C6H12O6丙酮酸；丙酮酸H2OCO2H；HO2H2O。下列与此相关的叙述正确的是( ) A第阶段反应极易进行，无需酶的催化 B第阶段无ATP的生成，第阶段形成较多的ATP C第阶段可为其他化合物的合成提供原料 D第阶段与无氧呼吸的第阶段不同 【答案】C,【解析】呼吸作用的每个阶段都需要酶的催化；有氧呼吸的三个阶段：第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，有少量H和ATP生成，第二阶段在线粒体基质中进行，在水的参与下，生成大量的H和少量的ATP，第三阶段H和氧在线粒体内
4、膜上生成水，有大量ATP生成；三个阶段都有ATP生成；第阶段产生的H是第三阶段水的合成的原料，第一阶段产生的丙酮酸可以合成其他有机物，故C正确；有氧呼吸的第一阶段与无氧呼吸的第一阶段完全相同。,3下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是( ) A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸CO2H CADPPi能量ATP DHO2H2O 【答案】C 【解析】葡萄糖丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸CO2H及HO2H2O只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒体都能合成ATP。,4下列关于无氧呼吸的说法正确的是( ) A马铃薯块茎和动物骨骼肌细胞只能进行无氧呼吸 B无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同 C
5、在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸 D无氧呼吸的两个阶段都产生ATP 【答案】B 【解析】氧气充足时，马铃薯块茎、动物骨骼肌细胞均进行有氧呼吸，A错误；同一细胞只能进行一种无氧呼吸，C错误；无氧呼吸只有第一阶段产生ATP，D错误。,5(2016年云南昆明一中模拟)下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识错误的是( ) A提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀 B零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解 C马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用 D作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分抑制细胞有氧呼吸,【答案】C 【解析】马铃薯块茎无氧呼吸
6、产物是乳酸，不是酒精，C错误。,1有氧呼吸和无氧呼吸的过程比较 有氧呼吸和无氧呼吸,考点精研,细胞呼吸的类型和过程,识图提示：应关注各阶段的场所、反应物、生成物及条件 (1)有氧呼吸第一、二阶段产生的H用于第三阶段与O2结合生成水；无氧呼吸第一阶段产生的H用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。 (2)有氧呼吸中H2O既是反应物，又是生成物，且生成的H2O中的氧全部来自O2。 (3)不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于参与催化反应的酶不同。,(4)细胞呼吸中H和ATP的来源和去路： 2.有氧呼吸中氧元素的来源和去路,3有氧呼吸和无氧呼吸的比较,4.不同生物无氧呼吸的产物,考查有氧呼
7、吸和无氧呼吸的场所和过程 (改编)人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程中，有关H的来源和用途对应正确的一项是( ),【答案】C 【解析】有氧呼吸第一阶段，H来自葡萄糖分解，用于有氧呼吸第三阶段形成水；有氧呼吸第二阶段，来自丙酮酸和水，用于有氧呼吸第三阶段形成水；有氧呼吸第三阶段，来自有氧呼吸第一、二阶段即来自葡萄糖和水，用于有氧呼吸第三阶段形成水；无氧呼吸过程中，H来自葡萄糖分解，H和丙酮酸反应形成乳酸。,以实验分析或曲线分析的形式，考查呼吸方式的判断 (2015年山东烟台质检)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的
8、是( ),A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸 Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 Cc条件下，种子消耗的葡萄糖最少 Dd条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 【答案】B 【解析】无氧条件下产生了CO2，这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精，不会是乳酸；b条件下，氧气消耗的相对值为3，可计算出葡萄糖消耗的相对值为0.5，无氧呼吸产生CO2的相对值为5，可计算出消耗葡萄糖的相对值为2.5；只进行有氧呼吸时，消耗葡萄糖最少，d条件下，种子只进行有氧呼吸，此条件下消耗葡萄糖最小，CO2全部来自线粒体。,解法提炼细胞呼吸方式的判断 (1)呼吸作用中各物质之间的比例关系(以葡萄糖为
9、底物的细胞呼吸) 有氧呼吸：葡萄糖O2CO2166。 无氧呼吸：葡萄糖CO2酒精122或葡萄糖乳酸12。 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为13。 消耗等量的葡萄糖时，有氧呼吸消耗的O2摩尔数与有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2摩尔数之和的比为34。,(2)细胞呼吸方式的判定方法 不消耗O2 a无CO2产生：细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。 b有CO2产生：细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。 消耗O2，产生CO2 aVCO2/VO21，细胞只进行有氧呼吸。 bVCO2/VO21，细胞进行有氧呼吸分解的底物中可能有脂肪参与。,cVCO2/VO21，细胞同时进行有氧呼吸和产生酒精
10、的无氧呼吸。此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势的方法是： 若VCO2/VO24/3，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。 若VCO2/VO24/3，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸，无氧呼吸占优势。 若1VCO2/VO24/3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸，有氧呼吸占优势。,1温度对细胞呼吸的影响 (1)温度通过影响酶的活性影响细胞呼吸速率。 (2)根据曲线模型分析： 最适温度时，细胞呼吸最强。,影响细胞呼吸的因素及应用,(3)应用：低温下贮存蔬菜水果。 温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度)，以减少夜间呼吸消耗有机物。 2氧气浓度对细胞呼吸的影响 (1)机理：O2是有氧呼吸所
11、必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。 (2)根据曲线模型分析：,O2浓度0时，只进行无氧呼吸。 0O2浓度10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强。 O2浓度10%时，只进行有氧呼吸。 O2浓度5%时，有机物消耗最少。,乙图：CO2是细胞呼吸的产物，对细胞呼吸具有抑制作用。 (2)应用： 作物栽培中，合理灌溉。种子储存前进行晾晒处理，萌发前进行浸泡处理。 在蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。,考查细胞呼吸原理的应用 (改编)细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中，下表中有关措施与对应的目的对应正确的是
12、( ),【答案】C 【解析】细胞自由水的含量越低，种子贮存的过程中，其生命活动越弱，细胞呼吸强度越低越有利于贮存种子；酵母菌是兼性厌氧微生物，有氧气存在时酵母菌大量繁殖，无氧气存在时酵母菌无氧呼吸产生酒精，故酵母菌酿酒应先通氧后密封；水果保鲜时，零上低温，降低酶的活性从而降低细胞呼吸；水稻浸种催芽需要勤换水、用温水淋种，并注意时常翻种，目的就是控制温度和通气，使种子的呼吸作用顺利进行。,以曲线图或柱状图为信息载体，考查影响细胞呼吸的因素 下图表示某高等植物的非绿色器官细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是( ),【答案】A 【解析】图中曲线表示该器官进行无氧呼吸产生的CO2量，曲线表示进行有
13、氧呼吸产生的CO2量，曲线表示该器官进行细胞呼吸产生的CO2总量。当氧浓度为b时无氧呼吸速率为0，该器官只进行有氧呼吸；当氧气浓度为a时有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等，但无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍；该器官有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；酵母菌是兼性厌氧菌，其细胞呼吸与氧浓度的关系应如曲线所示。,图甲中O2浓度为0时只进行无氧呼吸，随O2浓度升高，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸逐渐减弱。当O2浓度为010%时，细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。 图乙中三条曲线分别表示无氧呼吸CO2释放量、有氧呼吸O2吸收量(等于有氧呼吸CO2释
14、放量)及两种呼吸CO2释放总量。,(2)图中R点为两种呼吸CO2释放总量的最低点，一般认为此时细胞的呼吸消耗最少。 (3)AB段长度BC段长度，说明此时有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2量相等，则此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量应为无氧呼吸消耗葡萄糖量的1/3。,(1)由图可知，与25 相比，0.5 条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是_； 随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_浓度的变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： 称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 将甲、乙瓶分别
15、置于25 和0.5 条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。,记录实验数据并计算CO2生成速率。 为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。 a_， b_。 【答案】(1)低温降低了细胞呼吸相关酶的活性 CO2 O2 (2)a.选取的果实成熟度应一致 b每个温度条件下至少有3个平行重复实验,【解析】(1)由图可知，与25 相比，0.5 条件下的CO2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶的活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸，该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(3)根据单一变量原则，选取的果实成熟度还应一致；根据可重复性原则，每个温度条件下至少有3个平行重复实验。,1实验原理 (1)酵母菌是单细胞真核生物，是一种异养兼性厌氧型微生物。酵母菌在有氧条件下，将糖类等物质分解成二氧化碳和水，释放大量能量；在无氧条件下，
