2017-2018高中语文《声声慢》课件 苏教版必修4

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1、词苑千载 群芳竞秀 盛开一枝女儿花,大河百代 众浪齐奔 淘尽万古英雄汉,听读:初味词情,愁,诗(词)眼,研读:深味愁情,声声慢 李清照(64岁时著),寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!,研读:深味愁情,(一)如何入愁找出作者定下全词愁调的句子加以品读 。,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,哀婉凄凉、悲苦愁绝,感情基调:,研读:深味词情,(二)借何写愁,找出词中的主要意象:,探究性学习: 你感

2、慨最深的是哪个意象?结合所积累诗文请说说你对这个意象的理解。,为何说是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。,酒,明月几时有,把酒问青天。 苏轼 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 王维 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 李白 对酒当歌,人生几何?曹操,酒是“愁”的象征,风,怎敌他、晚来风急。,结论:秋风渲染愁情,风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 杜甫登高,雁,雁过也,正伤心,却是旧时相识。,无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

3、 李清照一剪梅,结论:过雁象征思念、离愁,黄花,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦 李清照醉花阴,结论:黄花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境,梧桐一叶知秋,是凄凉悲伤的象征。,化用温庭筠更漏子:梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。,梧桐,细雨绵长,细雨与愁绪相似。,结论:雨是哀伤愁丝的象征。,雨,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 杜牧清明,“这次第,怎一个愁字了得”!,淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨眼前这一切使词人的哀愁重重叠加,于是词人直截了当地倾泻出 :,知人论世,李清照出身名门,从小聪慧过人,文学造诣极高。丈夫赵明诚是著名金石学家,夫妻恩爱,幸福美满。1127年

4、金灭北宋,词人生活彻底改变:先是两人尽心收罗的几屋金石书画尽毁于战火;接着,赵明诚病重身亡;李清照飘零江南,颠沛流离,尝尽人世艰辛;1156年,凄然一身,悲苦离世。,研读:深味词情,(三)缘何生愁,孀居之悲 思念之痛 飘零之苦 亡国之恨,感月吟风多少事,如今老去无成,谁怜憔悴更凋零。 临江仙 如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。 永遇乐 故乡何处是?忘了除非醉。沉水卧时烧,香消酒未消。 菩萨蛮 伤心枕上三更雨,点滴霖霪(yn);点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听! 添字采桑子,李清照南渡后词作,赏读:回味词韵,声声慢 李清照,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!,写对联,赏意境,上联:月满西楼,落花流水寄绵绵情思 下联: 请同学们据声声慢的意境描写对出下联。同桌可以相互交流。,下联:雁过南窗,梧桐细雨写点点离愁,作业,

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