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1、云南省通海一中2018-2019学年12月份考试高一历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题（共26小题，每小题2分，共52分）1.中国半殖民地半封建社会最终形成的标志是下列哪个条约的签订A. 南京条约B. 北京条约C. 马关条约D. 辛丑条约【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查的是对知识的识记能力。结合所学知识不难发现，辛丑条约的签订使清政府成为了洋人的朝廷，清政府成为洋人侵华的工具，从而也就标志着中国半殖民地半封建社会最终形成，所以综上所述本题答案只能是D而非其他的条约。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间
2、西方列强侵略与中国人民的反抗斗争辛丑条约2.“（三省六部制下）三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率。”这表明三省六部制A. 使君主专制统治空前强化B. 充分发挥了国家机构的效能C. 有效的限制了皇权的滥用D. 具有三权分立政治的民主性【答案】B【解析】依据材料“各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率”可知三省六部制充分发挥了国家机构的效能，B正确；A是清朝设立军机处的影响，排除；封建社会时期，皇权至上，材料也无法体现“有效的限制了皇权的滥用”，C错误；三省制是君主专制前提下的
3、权力分配，谈不上真正的民主性，故排除D。【名师点睛】解题的关键信息是：各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提髙了行政效率。3. 据论美国的民主一书记载：“在美国，正像只有一个立法机构可以立法一样，只有一个法院可以解释法律。因此，在这两个主要点上，美国比旧法兰西王国还要集权，”这主要表明近代美国A. 中央集权和地方分权相结合B. 立法和司法机构相互配合C. 联邦政府具有集权性D. 民主共和制具有专制色彩【答案】C【解析】试题分析：本题考查美国联邦制的相关内容。依据材料可知，牺牲部分民众或州的权利，来保障自由权利的实现，故C项正确。A项材料讲的是集权，故排除；B项材料没有涉及立
4、法与司法的配合，故排除;D项说法错误，故排除。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制联邦制【名师点睛】关于美国民主共和政体的确立，从命题角度上看，美国独立战争中的启蒙思想及影响、1787年美国宪法的内容理解仍是高考命题重点；从题型上看选择题出现的可能性大，多种形式的材料解析逐渐增多。考主观题也有一定的可能性；从内容上看，应该美国联邦制共和政体确立的过程和特点，注意把启蒙思想、英美代议政治、法德日代议制、工业革命、中国近现代政治制度的探索等内容结合思考；在复习时可与热点联系起来：奥巴马与国会在2011年夏季“美国债务上限调升”上的争端和最后的解决。4.美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额
5、每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了A. 权利平衡思想B. 民主共和思想C. 民族平等思想D. 主权在民思想【答案】A【解析】试题分析：参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，这是为了平衡大州和小州的利益而采取的一项折中措施，因此它体现的是大州和小州权益的平等；B民主共和思想，D主权在民思想单从这则材料中看不出来；C民族平等思想，与题干中“5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数”不符。故此题应选A项。考点：美国政体点评：1787年宪法体现的原则。（1）分权制衡原则：美国政府
6、由立法、行政、司法三个平等独立的部门组成，三权分立，互相制约。（2）民主（主权在民）原则：由人民选举代表管理国家，以代议制为基础；总统和国会议员都由民选产生，实行任期制；1789年增加10条修正案，规定人民的基本权利。三权分立也体现了民主精神。（3）联邦制原则：美国国家结构实行联邦制中央集权原则。联邦政府权力是各州赋予的，但联邦的地位高于州的地位，同时各州也有处理本州范围内部事务的权力。（4）共和制原则：宪法废除贵族头衔和世袭职务，规定所有的公职向人民开放，总统和国会议员都是民选的；国家和政府应该为公共利益服务，不为个人谋利益。5.19世纪70年代，（法国）农民已经习惯了共和国，他们反对君主派
7、搞政变，工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况，君主派中比较清醒的人也是能认识到的，他们曾无可奈何地说：“我们是君主派，但法国不是。”材料反映了A. 民主共和逐渐成为人心所向B. 工人和农民联合反对君主派C. 共和政体在法国最终确立了D. 君主派与共和派斗争很激烈【答案】A【解析】试题分析：本题考查对法国民主共和制的认识。由材料关键信息“（法国）农民已经习惯了共和国”、“工人群众对于共和制的态度更为鲜明”等，材料主旨即在强调“法国的民主共和逐渐深入人心”，A项符合材料的描述。材料没有提及工人和农民联合问题、君主派与共和派的斗争，排除BD；也无从体现共和政体在法国确立，排除C。故选A。考
8、点：欧美资产阶级代议制的确立与发展法国民主共和制的确立进程6.香港中学历史教材新理论中国历史中四上中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是A. 分封制B. 封建社会C. 君主专制D. 中央集权制度【答案】A【解析】试题分析:封建制度在古代有两种含义：一是封邦建国，即分封制；另一种是封建社会（秦清），很显然题干中指的是西周的分封制；君主专制、中央集权都是我们一般所说的封建社会、即秦汉元明清等，故选A考点：分封制 点评：关于分封制，还可以考查分封的目的、对象、权利和义务以及作用：周天子把土地和人民分封给王族
9、、功臣和先代贵族，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子诸侯卿大夫士”。 分封制巩固了西周的疆域，扩大了统治基础。7.英国著名历史学家约翰索利说道：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她的民主制度”在下列哪一人物执政时期发展到顶峰A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 孙中山【答案】C【解析】【详解】“现代民主
10、制度的源头”是古代雅典，雅典民主政治发展到顶峰是伯利克里时期，C正确；梭伦改革是民主政治奠定基础时期，A错误；克利斯提尼是民主政治确立时期，B错误；材料中说明的是雅典民主政治，孙中山不符合，D错误。8.下列有关北伐战争的表述正确的有吸取了国民革命运动失败的教训以孙中山提出的新三民主义为政治基础体现了“联俄、联共、扶助农工”三大政策以“打倒列强、除军阀，统一中国”为目标A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】北伐战争是国民大革命高潮事件，并不是吸取了国民革命运动失败的教训，错误；国民大革命是以孙中山提出的新三民主义为政治基础，正确；新三民主义体现出“联俄、联共、扶助农工”三大政策”，正
11、确；北伐的目标是“打倒列强、除军阀，统一中国”，正确，选择D符合题意。9.2009年，红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是A. 促进国共联合抗战B. 开展国民革命运动C. 建立何种政治体制D. 与各民主党派协商建国【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解读信息的能力。解题关键是“民国三十四年”，即1945年，渝是重庆，由此推断讨论的主要问题是反对内战，建立民主共和国，答案为C。ABD项时间不符。考点：近代社会的民主思想与实践近代中国的民主思想与反对专制
12、的斗争抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争10.下列各项最能体现美国1787年宪法“分权与制衡”原则的是A. 行政、立法、司法三权分立，相互制约B. 总统既是国家元首，又是政府首脑，还是联邦军队总司令，战时行使独裁大权C. 美国公民享有宗教信仰、言论保留和携带武器等自由D. 总统和众议院议员由选民选举产生【答案】A【解析】试题分析：本题主要考察的是1787年宪法。根据所学知识可知，美国1787 年宪法“分权制衡”是指立法、行政、司法三权分立，相互制约。所以答案选A。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法11.鸦片战争打开了中国的大门，“打开大门”主要是指A. 外
13、国人可以在中国居住B. 中国被迫开放五处通商口岸C. 中国失去了香港岛D. 传教士可以在中国传教【答案】B【解析】试题分析：1839年中英鸦片战争爆发，1840年中英签订南京条约赔款2100万银元，割香港岛、协定关税，开放广州厦门福州宁波上海。故打开国门即开放口岸。考点：近代中国反侵略求民主的潮流鸦片战争南京条约的内容12. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ）A. 光荣革命成果受到侵蚀 B.
14、 立宪政体未能阻止国王专权C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力【答案】D【解析】试题分析：本题考查英国的君主立宪制。材料信息体现的是18世纪中叶时英国国王还掌握媾合与开战的权力，但是“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”，也就是说国王必须要让议会参加才能行使媾合与开战的权力。本题表明的现象是当时英国国王仍旧保留某些权力，但是必须让议会参见才能行使。实质上说明了在君主立宪制下，国王成为“统而不治”的“虚君”。所以本题正确答案为D项。由材料信息可知，关荣革命的成果并没有受到侵蚀，故A项错误；材料信息没有体现出国王专权，故B项错误；此时责任内阁制已经形成，国王不能控制内阁
15、，故C项不符合史实。【考点定位】欧美代议制的确立和发展英国君主立宪制的确立君主立宪制下国王权力13.1991年8月1日，台湾“国家统一委员会”通过一个政策文件声称：“海峡两岸均坚持一个中国之原则，但双方所赋予之涵义有所不同台湾固为中国之一部分，但大陆亦为中国之一部分。”材料表明“国统会”A. 坚持“一个中国”B. 反对“一国两制”C. 赞同“九二共识”D. 图谋“”【答案】A【解析】试题分析：材料体现的是一个中国的原则，两岸均认为只有一个中国，大陆和台湾都是中国不可分割的一部分，故答案选A。材料没有体现一国两制，排除B项；材料的时间是1991年，还没有九二共识，故排除C项；“海峡两岸均坚持一个中国之原则,但双方所赋予之涵义有所不同台湾固为中国之一部分，但大陆亦为中国之一部分。”表明台湾和大陆不会分割，故D项错误，排除。考点：现代中国的政治建设和国家统一现代中国的国家统一两岸关系 【名师点睛】本题考查学生对
