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1、,专题八 当今世界经济的全球化趋势,学案4 专题学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,世界经济全球化的历程,线索梳理,1.萌芽阶段：(15至18世纪)：随着新航路开辟和西方资本主义国家掀起殖民扩张与掠夺的高潮，资本主义世界市场开始形成。 2.起步阶段：(19世纪初期至19世纪中期)：随着工业革命开展和西方资本主义国家的殖民扩张，世界市场初步形成和出现了全球化第一次高潮。,3.形成阶段：(19世纪末至20世纪初)：随着第二次工业革命开展和西方资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，世界市场最终形成和形成了全球化第二次高潮。 4.困境阶段：(一战后至二战结束)：一战和20世纪30年代经济大危机，导
2、致贸易保护主义盛行。 5.制度化阶段：(二战后至20世纪90年代)：资本主义世界经济体系的形成，把全球化推进到制度化阶段。,6.全方位发展新阶段：(20世纪90年代以来)：由于西方国家放松对经济的管制，东欧剧变、苏联解体后东欧国家与市场经济转轨，网络信息技术的兴起等因素，交通、贸易、生产、金融、信息、科技、文化等全球化，全球化进入全方位发展阶段。,重点突破,一、经济全球化的表现及其影响 1.经济全球化的表现 (1)生产的全球化。世界性的国际分工使各国成为世界生产的一部分，成为商品价值链中的一个环节，形成了世界性的生产网络。跨国公司的生产和经营有力地推动了生产要素的全球性流动，促进了资源配置的优
3、化组合。,(2)贸易的全球化。随着社会分工的发展，各国之间专业化分工越来越细，国际贸易不再局限于货物贸易范畴，而且扩展到服务及生产要素等方面，从而进一步扩大了国家之间的经济联系。 (3)金融的全球化。经济全球化必然导致金融的全球化。金融的全球化为国际资本的流动扫清了道路，使资本跨国流动的规模不断扩大。,2.影响 (1)积极影响：经济全球化有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流动，有利于国际分工的进一步发展，促进各国经济发展水平不断提高，最终促进世界经济持续、稳定的增长。 经济全球化能有效地利用世界各地的资源，加速世界性产业结构调整，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常
4、生活。,(2)消极影响：加剧了全球竞争中的经济利益失衡，对发达国家来说，影响着国际经济“游戏规则”的制定，在全球化进程中获得更大的利益。对发展中国家来说，将面临更大的压力，不得不为此付出很大代价。,二、正确理解经济区域集团化与经济全球化的联系和区别 1.联系：在发展中既相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域集团化的最后归宿。区域集团化有一定保护倾向，不可避免地具有排他性。但区域集团化不是缩小而是不断扩大同其他集团的经济联系，加深着集团间的相互交错和渗透。90年代，经济全球化的进程骤然加速的表现，正是区域集团
5、化的迅速发展。各区域化,迅速发展。各区域化组织通过谈判制定相关的制度和政策，努力跳出狭小的范围，使各国经济逐渐参与并融入世界经济关系中，推动世界范围内经济的发展、联系、融合，从而促使世界经济走向全球一体化。,2.区别 (1)经济全球化在各地区间发展不平衡，而产生经济区域集团化的趋势。(2)区域经济集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。,归类比较,关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织的比较,典例分析 (2015广东高考)一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是( )
6、 A.北美自由贸易协定 B.马歇尔计划 C.关税和贸易总协定 D.布雷顿森林协定,解题规范 第一步：审题干 一明考点：布雷顿森林体系的建立 二定时空：第二次世界大战后 三抓关键：“黄金兑换标准给了我们这个特权”,第二步：析选项,答案 D,探究型选择题的解题技巧 题型解读 探究型选择题的特点：以开展研究性学习为问题情境，要求依据科学的价值标准辩证地、历史地分析事件，对有关历史问题和观点进行探究，并综合运用所学知识、观点、方法与技能解决相关问题，具有开放性或探究性的特点。试题的设问多为“探究的主题是”“应为”“符合XX探究主题的材料是”“符合上述观点的是”等形式。,解答技巧 一是阅读探究情境，明确主题，充分挖掘探究情境所蕴含的有效信息，明确探究主题；二是利用史实支撑法等分析备选项，找出符合题目要求的选项。这类题目解答多用阶段特征分析法、史实支撑法和理论分析法等。,
