《3.3 物质组成的表示方法（第一课时）课件 (沪教版九年级上册）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.3 物质组成的表示方法（第一课时）课件 (沪教版九年级上册）.ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课时,上教版九年级化学（上册）第3.3物质组成的表示方法,化肥尿素的包装袋印有“含N46%”的字样，这里的N指的是（ ） A.元素 B.分子 C.原子 D.离子 下列说法中正确的是（ ）水的化学为H2O A、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B、水是由氢和氧两种元素组成的 C、水是由氢和氧两种单质组成的 D、水是由氢分子和氧原子构成的,氧气是由_ 组成的 木炭是由_ 组成的 四氧化三铁由_ _组成的 高锰酸钾由_ _ _组成的,能写出上述物质的表示符号吗?,写出你所知道物质的化学式,？你知道了哪些,1、化学式？,用元素符号和数字表示物质组成的式子。,阅读思考,化学式反映物质的组成,纯净物
2、有固定的组成， 每种纯净物只有一个化学式,化学式反映物质的组成,HOH,H2O,Fe,CuO,铜原子:氧原子=1 :1,铁原子,2个氢原子、1个氧原子,思考：根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息？,讨论交流,例：分析化学式“H2O” 表示的意义,H2O,水,水是由氢氧两种元素组成,一个水分子,每个水分子是由2个氢原子1个氧原子构成,2、化学式表示的意义：,一种物质,该物质的组成元素,该物质的一个分子,该物质的分子构成,宏观,微观,H2O,思考：怎样表示2个水分子？,2,.化学式前面的数字表示分子个数。 .化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。,注意：,注意：当化学式前
3、面出现数字时，它只能表示微观含义,指出下列符号表示的意义,氧元素、一个氧原子,2个氧原子,氧气、一个氧分子,2个氧分子,二氧化碳一个二氧化碳分子,O,2O,O2,CO2,2CO2,2O2,2个二氧化碳分子,2H H2 2H2 2H2O,思考:下列符号中“2”的意义,我们应该如何书写物质的化学式呢？ 单质是同种元素组成的纯净物，所以写起来比较简单,联想与启示,联想与启示,请试着书写出铝、铁、 氦气、磷、碳、氧气、氮气等物质的化学式，体会这些物质的化学式的写法有什么差异,如何书写物质的化学式（一）,1、单质化学式 （1）直接用元素符号表示单质： 金属单质单质 稀有气体单质 部分非金属固态单质,如：
4、钠（Na）银（Ag）汞（Hg）等,如：氦气（He）氖气（Ne）氩气等,如：碳（C）等,（2）用元素符号和数字表示单质： 非金属单质：如氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氟气（F2）、氯气（Cl2）、溴（Br2）、碘（I2）等。,联想与启示,化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。请试着书写出水、二氧化碳、过氧化氢；氢氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学式,2、化合物的化学式,如何书写物质的化学式（二）,弄清物质的组成元素或原子团,某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合称为原子团。化学上常用“根”来命名。如氢氧根（OH）、 碳酸根（CO3）
5、铵根（NH4）等,确定元素原子或原子团的个数关系,二氧化碳 水 一氧化碳,CO2 H2O CO,原 子 个数比,1 ：2 2 ：1 1 ：1,结论：化合物中各元素的原子个数有一定的比值,观察下列物质的化学式,体现这种关系的数值-元素化合价,1、化合物中元素有化合价，且组成元素的正负化合价代数和为零（数值P83表3-7：常见元素和原子团的化合价）,化合价,2、单质中元素的化合价为零,常见元素的化合价（口诀）,钠钾银氢正一价；镁钙铜锌正二价； 氢一氧二要记住；单质为零要记清。 铁有正二和正三，铝的价态为正三 正常氯为负一价，其它元素有变价。,常见原子团的化合价（口诀）,负一硝酸氢氧根；负二碳酸硫酸根； 负三记住磷酸根；正一价的是铵根。,1、标出下列物质中各元素的在化合价 H2O ZnS Fe H2CO3,化合价的标法,3、按要求用符号表示 （1）+2价的钙元素 （2）氯化钙中钙元素为+2价,2、标出下列物质中各原子团的化合价 NaOH CuSO4 NH4NO3,标在元素符号正上方，符号在前，数字在后，“1”不可省略,
