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1、,南极气候： 科学家曾测得 -88.3的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力，最大风暴最多的。 每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),茨威格,伟大的悲剧,作家，他的主要成就在 和 方面。传记文学代表作有 三个描摹自己生活的诗人精神疗法等。中短篇小说有最初的经历马来狂人恐惧感觉的混乱等，唯一的长篇小说是焦躁的心。,斯蒂芬茨威格 (18811942),奥地利,传记文学,小说创作,三位大师罗曼罗兰, ,拽（ ） 毛骨悚（ ）然 怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁 吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ） 姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ） （ ）
2、不堪,读一读，写一写：,拽（zhui） 毛骨悚（sng）然 怏怏（yng）不乐 毋（w）宁 吞噬（sh） 羸（li）弱 告罄（qng） 癫（din）狂 凛冽（ln） 步履（l ） 姗姗（shn）来迟 忧心忡忡（chng） 疲惫（p）（bi）不堪,1、速读课文，了解课文大意，填表复述故事。,：,整体感知,斯等发现自己晚到半月,斯等到达极点,伤心并要作证,屠宰场地,贮藏点,四人感到可怕的绝望,帐篷里,等待死神来临并写书信,营地,一探险队出发寻找他们,帐篷,发现尸体并垒了石墓,用 一 句 话 概 括 全 文内容,时间：,1912年,人物：,斯科特一行5人（或斯科特等）,地点：,从南极点返回的途中,事
3、件：,不幸,遇难（覆没、牺牲）,问题探究,1、鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。谈谈你是如何理解课文题目伟大的悲剧的？,1、你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？,2、找出斯科特一行的伟大之处, 并有感情地朗读出来.,失败之悲,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,作证之悲,死亡之悲,世人之悲,找出斯科特一行的伟大之处, 并有感情地朗读出来.,诚信，有令人敬佩的绅士风度；（斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完
4、成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”,坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概；课文中，写他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。,强烈的集体主义精神；探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。,无私的爱；斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全
5、是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。,1、诚信，有令人敬佩的绅士风度； 2、坚毅执着，为事业而献身的英雄气概； 3、强烈的集体主义精神； 4、无私的爱,结合课文和老师补充的知识。用“悲”在_，而_“伟大”表述。,总结:,悲在为胜利者作证，而诚实守信的绅士风度伟大。,悲在生命的毁灭，而为科学献身的精神伟大。,悲在失去朋友亲人，而无私的爱伟大。,各抒己见,同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？试着品读分析，谈谈你的看法。,这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。,学了这篇课文，你有什么感想？你对胜利和失败有了新的认识吗？写一篇读后感。,
