2018年高考数学总复习 第八章 立体几何 第3讲 点、直线、平面之间的位置关系课件 理

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1、第 3 讲,点、直线、平面之间的位置关系,1理解空间直线、平面位置关系的定义,2了解四个公理及其推论,了解等角定理,并能以此作为,推理的依据,1 平面基本性质即三条公理的“图形语言”“文字语,言”“符号语言”列表,(续表),公理 2 的三条推论:,推论 1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一,个平面;,推论 2:经过两条相交直线,有且只有一个平面; 推论 3:经过两条平行直线,有且只有一个平面,l,A,B,C不共线 A,B,C确定 平面,P,P,公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行 等角定理:空间中如果两个角的两条边分别对应平行,那 么这两个角相等或互补,2空间线、面之间的位置

2、关系,异面,无数个,没有,3异面直线所成的角 过空间任一点 O 分别作异面直线 a 与 b 的平行线 a与 b. 那么直线 a与 b所成的_,叫做异面直线 a 与 b 所成的角(或夹角),其范围是_,锐角或直角,(0,90,1(2013 年安徽蚌埠二模)l1,l2,l3 是空间三条不同的直线,,则下列命题正确的是(,),B,Al1l2,l2l3l1l3 Bl1l2,l2l3l1l3 Cl1l2l3l1,l2,l3 共面 Dl1,l2,l3 共点l1,l2,l3 共面,2若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是,),A,“这两条直线没有公共点”的( A充分不必要条件 B必要不充分条件 C

3、充要条件 D既不充分也不必要条件,3在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,既与 AB 共面也与 CC1,共面的棱的条数为(,),C,A3 条,B4 条,C5 条,D6 条,解析:如图D35,用列举法知,符合要求的棱为:BC,CD, C1D1,BB1,AA1.故选 C. 图 D35,),D,4若 A,B,Al,Bl,Pl,则( AP BP Cl DP,考点 1,平面的基本性质,),例 1:若直线 l 不平行于平面,且 l,则( A内的所有直线与 l 异面 B内不存在与 l 平行的直线 C内存在唯一的直线与 l 平行 D内的直线与 l 都相交,解析:不妨设直线lM,过点M 的内的直线与l 不异

4、 面,故A 错误;假设存在与 l 平行的直线 m,则由 ml,得l ,这与lM 矛盾,故B 正确;C显然错误;内存在与 l 异面的直线,故 D 错误故选 B.,答案:B,【规律方法】直线在平面内也叫平面经过直线,如果直线 不在平面内,记作l ,包括直线与平面相交及直线与平面平行 两种情形.反映平面基本性质的三个公理是研究空间图形和研 究点、线、面位置关系的基础,三个公理也是立体几何作图和 逻辑推理的依据.公理 1 是判断直线在平面内的依据;公理 2 的 作用是确定平面,这是把立体几何转化成平面几何的依据;公 理 3 是证明三(多)点共线或三线共点的依据.,【互动探究】,1下列推断中,错误的个数

5、是(,),A,Al,A,Bl,Bl; A,B,C,A,B,C,且 A,B,C 不共线 ,重合; l ,AlA .,A1 个 C3 个,B2 个 D0 个,考点 2,空间内两直线的位置关系,例 2:如图 8-3-1,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,M,N 分,),别是 BC1,CD1 的中点,则下列判断错误的是( 图 8-3-1,AMN 与 CC1 垂直 CMN 与 BD 平行,BMN 与 AC 垂直 DMN 与 A1B1 平行,答案:D,【规律方法】判断直线是否平行比较简单直观,可以利用 公理 4;判断直线是否异面则比较困难,掌握异面直线的两种 判断方法:反证法:先假设两条直线不是异

6、面直线,即两条 直线平行或相交,再由假设的条件出发,经过严格的推理,导 出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面;在客观题中, 也可用下述结论:过平面外一点和平面内一点的直线,与平面 内不过该点的直线是异面直线.,【互动探究】 2如图 8-3-2 所示的是正方体和正四面体,P,Q,R,S 分别是所在棱的中点,则四个点共面的图形是_(填上所,有正确答案的序号),图 8-3-2,3如图 8-3-3,G,H,M,N 分别是正三棱柱的顶点或所 在 棱 的 中 点 , 则 使 直 线 GH , MN是异面直线的图形有 _(填上所有正确答案的序号),图 8-3-3,解析:图中,直线 GHMN;图中,G,H,

7、N 三点在 三棱柱的侧面上,MG 与这个侧面相交于 G,M 平面GHN, 因此直线 GH 与 MN 异面;图中,连接 MG,GMHN,因 此GH 与MN 共面;图中,G,M,N 共面,但H 平面GMN, 因此 GH 与 MN 异面,答案:,图834,图835,图836 图837,答案:B,【规律方法】求异面直线所成角的基本方法就是平移,有时候平移两条直线,有时候只需要平移一条直线,只要得到两条相交直线,最后在三角形或四边形中解决问题;求异面直线所成角也可用空间向量代数形式来处理立体几何问题,淡化了传统几何中的“形”到“形”的推理方法.,B,考点 4,三点共线、三线共点的证明,例 4:如图 8-

8、3-6,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分 别是 AB 和 AA1 的中点求证: (1)E,C,D1,F 四点共面; (2)CE,D1F,DA 三线共点,图 8-3-6,证明:(1)如图837,连接EF,CD1,A1B. 图837 E,F分别是AB,AA1的中点, EFBA1. 又A1BD1C,EFCD1, E,C,D1,F四点共面,【规律方法】要证明M,N,K三点共线,由公理3知,只要证明M,N,K都在两个平面的交线上即可. 证明多点共线问题:可由两点连一条直线,再验证其他各点均在这条直线上;可直接验证这些点都在同一条特定的直线上相交两平面的唯一交线,关键是通过绘出图形,作出两个适当的平面或辅助平面,证明这些点是这两个平面的公共点.,【互动探究】 5在空间四边形 ABCD 的边 AB,BC,CD,DA 上分别取,E,F,G,H 四点,若 EF 与 GH 交于点 M,则(,),A,A点 M 一定在 AC 上 B点 M 一定在 BD 上 C点 M 可能在 AC 上,也可能在 BD 上 D点 M 既不在 AC 上,也不在 BD 上 解析:点 M 在平面ABC 内,又在平面ADC 内,故必在交 线 AC 上,

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