八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版

上传人:san****019 文档编号:86292573 上传时间:2019-03-18 格式:PPT 页数:28 大小:6.78MB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共28页
八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共28页
八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共28页
八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共28页
八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册 20.2.2 方差课件1 (新版)新人教版(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20.2.2 方差,2.理解方差概念的产生和形成的过程.,1.了解方差的定义和计算公式.,3.经历探索极差、方差的应用过程,体会数据波动中的极差、方差的求法及区别.,为什么说新加坡是“四季温差不大”,而北京是“四季分明”呢?,甲,乙两名同学的测试成绩统计如下:,问题,80,85,90,95,100,成绩(分), 现要挑选一名同学参加竞赛,若你是老师,你认为挑选哪一位比较合适?为什么?, 请分别计算两名同学的平均成绩; 请根据这两名同学的成绩在下图中画出折线统计图;,0,1,2,3,4,5,考试次数,挑选甲同学,因为他的成绩较稳定,且呈上升趋势,甲,乙,甲同学成绩与平均成绩的偏差的和:,乙同学成

2、绩与平均成绩的偏差的和:,(85-90)+(90-90)+(90-90)+(90-90)+ (95-90)=,0,(95-90)+(85-90)+(95-90)+(85-90)+ (90-90)=,0,谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?,甲同学成绩与平均成绩的偏差的平方和:,乙同学成绩与平均成绩的偏差的平方和:,(85-90)2+(90-90)2 +(90-90)2 +(90-90)2 +(95-90)2 =,50,(95-90)2 +(85-90)2 +(95-90)2 +(85-90)2 +(90-90)2 =,100,谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?,上述各偏差的平方和的大小还与什么有

3、关?,与考试次数有关!,所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性,设一组数据x1、x2、xn中,各数据与它们的平均数的差的平方分别是(x1x)2、(x2x)2 、 (xnx)2 ,那么我们用它们的平均数,即用,想一想,为了刻画一组数据波动的大小,可以采用多种方 式.统计中通常采用下面的做法:设有n个数据 x1,x2,xn,各数据与它们的平均数的差的平方分别 是 ,我们用它们的平均 数,即用 来衡量这组 数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,记作 s2.,讨论:(1)数据比较分散时,方差值怎样? (2)数据比较集中时,方差值怎样? (3)方差的大小与数据的波动性大小有怎样的关系?,

4、结论:方差越大,数据的波动越大; 方差越小,数据的波动越小.,例1.在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧天鹅湖,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是: 甲团 163 164 164 165 165 166 166 167 乙团 163 165 165 166 166 167 168 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?,【解析】甲、乙两团演员的平均身高分别是,1、样本方差的作用是( ) (A)表示总体的平均水平 (B)表示样本的平均水平 (C)准确表示总体的波动大小 (D)表示样本的波动大小,3、 在样本方差的计算公式 数字10 表示 ,数字20表示_.,2、样本5、6

5、、7、8、9的方差是 .,D,2,样本平均数,样本容量,4. 在学校,小明本学期五次测验的数学成绩和英语成绩分别如下(单位:分),通过对小明的两科成绩进行分析,你有何看法?对小明的学习你有什么建议?,平均数: 都是85 方差: 数学 110; 英语 10,建议:英语较稳定但要提高; 数学不够稳定有待努力进步!,请为农科院选择玉米种子提出你的建议.,5.农科院对甲乙两种甜玉米各用10块实验田进行试验,得到两个品种每公顷产量的两组数据:,甲、乙两种甜玉米的每公顷平均产量相差不是太大,但乙种甜玉米的产量更稳定些,所以建议选择乙种玉米种子.,1.(烟台中考)某射击队要从四名运动员中选拔一名运 动员参加

6、比赛,选拔赛中每名队员的平均成绩与方差s2如 下表所示,如果要选择一个成绩高且发挥稳定的人参赛,则 这个人应是( ) (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁,【解析】选B. 选乙或丙. 又s2乙s2丙, 乙的成绩较稳定,所以应选乙参赛.,2.(德州中考)某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下: 对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是 (A)甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 (B)甲运动员得分的的中位数大于乙运动员得分的的中位数 (C)甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 (D)甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定,【解析】选D.由统计图可知甲运

7、动员得分的极差大于乙运动员得分的极差,A正确;甲运动员在6、7场的成绩比乙运动员的高,因而中位数也高,故B也正确;由图易知甲运动员的总成绩要比乙运动员的高,则得分平均数也高,故C也正确;由图可以看出表示甲运动员的成绩的折线没有乙运动员的平缓,因而乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定,故D错误.,4.(台州中考)果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树的产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:,

8、(1)补齐直方图,求a的值及相应扇形的圆心角度数; (2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果.,【解析】(1)画直方图略. a=10,相应扇形的圆心角为:36010%=36.,5.(德州中考)某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下: 甲 95 82 88 81 93 79 84 78 乙 83 92 80 95 90 80 85 75 (1)请你计算这两组数据的平均数、中位数; (2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由.,通过本课时的学习,需要我们 1、掌握方差的定义及计算方法. 2、知道方差的意义.,走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快. 莱 辛,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号