22.2 生物进化的历程 课件 (苏科版八年级下) (2).ppt

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1、生物进化的原因,人工选择的启示,合作探究,阅读课本中P29页的图227,讨论课本30页的讨论题,合作探究,1.几个品种的鸡与原鸡相比,它们分别有什么不同?这些品种的鸡是怎样产生的?,人们根据不同的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成了各种生物新品种。,合作探究,2.在生活中,用人工选择的方法培育成的植物或动物的品种很多,你能说出几种吗?,植物:砸坏水稻、优良品种的菊花、 郁金香、红富士苹果等 动物:瘦肉型猪、产奶量高的奶牛、 金鱼、警犬,知识总结,人工选择:人们根据需要和 爱好,对生物发生变异进行不断选择,从而形成生物新品种的过程,课堂活动,找纸片:当被测试者,睁开眼后,找到的图

2、形。,合作探究,结合这个活动,阅读课本P30-31页的内容,完成以下的讨论。,1.工业污染对不同体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响? 2.假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟,这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗? 3.尝试解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原因。,1.工业污染对不同体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响?,工业污染使得深色的桦尺蛾数量增多,浅色的桦尺蛾数量减少。,2.假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟,这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗?,假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟,这两种桦尺蛾数量减少。,3.尝试解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原因。,由于黑烟的污染,浅色的桦尺蛾停在灰黑

3、色的树干上,目标显著,容易被鸟类发现而不易生存下来,而深色的桦尺蛾停在灰黑色的树干上,不易被发现,所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。,生物界中普遍存在的遗传变异现象,在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰。,这种选择物种的过程,就是自然选择,知识总结,知识反馈,有些动物的体色与周围环境非常相似,称为“保护色”,这种现象是( ) A 偶然发生的一种巧合 B 人工选择的结果 C 生物为适应环境做出的反映 D 自然选择的结果,D,达尔文简介,阅读课本P37页,拓展延伸,拓展延伸,请用自然选择学说来解释长颈鹿的脖子长的原因。,课后延伸,有人说人是由猿猴进化而来。请你阅读课本P33-34页,尝试用达尔文的理论解释这个问题。,

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