《广东省南海区石门实验中学七年级语文下册 第15课《孙权劝学》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省南海区石门实验中学七年级语文下册 第15课《孙权劝学》课件 新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孙权劝学,司马光,临江仙滚滚长江东逝水 明 杨慎,滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。,说一说作者与作品：,司马光 北宋政治家，史学家。 资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为资治通鉴，即为统治阶级提供政治借鉴。,以时间为中心，按年、月、日编排史实，是编写历史最早也是最简便的方法。,“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助
2、加强政治。,读一读,初，权/谓吕蒙曰：“卿( )今/当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪( ) ！但当/涉( )猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。 蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即( )更( )/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂( )拜蒙母，结友/而别。,qng,y,sh,j,gng,su,读准字音，我能！,初，权 谓 吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多
3、务， 孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”,当初,对说,说,现在,掌管,事情,用,事务,难道,想,做,通“耶”，句末语气词,只,应当,历史,罢了,说,谁,认为,译一译,当道，当权,推托,研究儒学经典,比得上,粗略地阅读,记课下注释，我能！,蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今 者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别 三日，即 更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。,于是,开始,和,讨论 议事,非常(十分),惊奇,现在,就,为什么,无实义,迟,于是,拜见,表顺承,读书人,不再是,译一译,到了的时候,到,军事或政治方面的才干和谋略,重新,另眼相看
4、,1.蒙辞以军中多务 2.孤岂欲卿治经为博士邪！ 3.但 当涉猎，见往事耳。 4.卿言多务，孰 若 孤？ 5.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 6.士别三日，即 更刮目相待，,字字落实，我能！,孙权(181-252) 字仲谋，三国时吴国的创建者。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 曹操 :“生子当如孙仲谋。”,英雄人物，我介绍,字子明。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。,吕蒙 东吴大将,英雄人物，我介绍,鲁 肃 东吴重臣 字子敬。从小丧父，靠祖母抚养。他少
5、有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。周瑜死后，官至东吴大都督，统领东吴兵马。,英雄人物，我介绍,说一说,同学们，课文中的三位英雄人物，你欣赏哪一个？说说欣赏的理由。,孙权,吕蒙,鲁肃,本文的三个人物各有什么特点？,孙权,吕蒙,鲁肃,对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导。,从善如流，谦虚好学， 有军人的坦诚豪爽。,敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。,劝,赞,问题探究,名家评说,_是中国历史上最可爱最有人情味的皇帝之一 。 -罗贯中 _ _如果不读书，善用兵，能攻心，怎能充当东吴统帅？ -毛泽东 _是个战略性人才，他分析战和的论述，绝不亚于诸葛亮的隆中对。 -易中天,孙权,吕蒙,鲁肃
6、,孙权,吕蒙,鲁肃,分角色朗读,模仿人物语气，我最像,分角色品读课文，揣摩人物语气。,（1）“卿今当涂掌事，不可不学！” （2）“孤岂欲卿治经为博士邪！” （3）“卿言多务，孰若孤？” （4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （5）“大兄何见事之晚乎！”,祈使句，语气坚决 严厉中寄予关爱厚望,反问句，不悦、责备,反问句，语重心长，言辞恳切,感叹句，要读出吃惊，赞叹 的语气,反问句，指责中带有自豪的语气。,从孙权的角度 从吕蒙的角度 从鲁肃的角度,多角度谈启示，我能,劝说别人时，要有理有力；要从对方利益出发，不能强制命令；读书能自我提升,读书能使人脱胎换骨，提升境界；要虚心听从正确意见；知错能改；用心读书才能学有所成,要结识多点优秀的人；要重视人才；不能以旧眼光看扁别人,当堂检测,1.解释下列词语（10分） （1）当涂 （2）博士 （3）邪 （4）孰 （5）更 2.翻译下列句子（10分） （1）蒙辞以军中多务。 （2）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。,参考答案,1.解释下列词语（2分） （1）当权，当道。 （2）当时专管经学传授的学官 （3）通“耶”，语气词 （4）谁 （10）重新 2.翻译下列句子（9分） （1）吕蒙用军中事务繁多来推托。 。 （2）读书人分别几天，就应该用新的眼光来看待了 。,
