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1、突砾一“快速读懋诗歌一-抓仪关簿,汞河突破p仪金题回放金题1(2016.全国卷I)阅读下面这首唐诗,完成下题:金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘。横潍豁中国,崔党飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观9。君混区守,垂拱众流安。今日任公子,沧混姓钓竿5|注派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流.意六帝:代指六朝。)三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。)这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻己无危害国家的巨惧。任公子是庄子中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。AeL_ammm绍(D诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(Q)诗中运用
2、任公子的典故,表达了什么样的思想感情?答案:()这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积薄气势,有利于突出诗的主旨。(2)作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂;G)作者自比任公子,克得在太平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的夹菅吖丿A思路点拨:第(L)题,考查鉴赏诗歌形象的能力。第(2)题,考查鉴赏诗歌思想感情的能力。这首诗以金陵为中心,写眯望汉江远去的感想。诗的前四句写出了汉江万流横溃,直下东海,水势浩瀚,气势宏大的特点,渲染出一派雄壮气象,绘制了一幅极其宏伟的万里长江风光图卷。诗的中间两
3、句写六朝的沦亡。诗的后四句使用比喻和用典的手法,既有对唐代盛世的热烈歌颁,也透路出英雄无用武之地的淡津惧京。全诚感惶深沉而表达程受,以江水壮阔的气势与盟唐的国力相对应,比喻贴切得体,瘦世才子的失落惺怅蔼吴其中.余仪兵0盘题2(2016:山东卷)阅读下面的元曲,回答问题。水仙子舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。推开筵雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。一笑琅然。(D分析“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠“使用的两种修辞手法()结合作品,简要分析作者的情感变化。一7_思路点拨:第(U)题,考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。第(2)题,考查鉴赏诗歌的思想感情
4、的能力。作品前两句交代了孤舟硫泊的背景:时间是入夜,地点是洞庭湖边,遥岸青荧的灯火,衬出了客船的冷寂。“洞庭边“灯火青荣“,形象、色彩都有如绘画,足见作者驾驭语言及构筑意境的纯熟能力。孤舟无伴,船外又是昏弱茫一片,可想而知作者只能蝶缩在船舱中,从而自然地度入“舟中“的题面。朔风咏老梅花片?是意味深长的一笔,它补出了严冬的时令,远以其若实芳府的意象吕人深怡。在“夜泊洞庭边“的迷茫夜色中,是不可能望见“梅花片“的,可见此句是作者的一种惧主观感觉。结合题目的“舟中“二字,则可发现此处的“朔风“,实是作者在封闭的船舱中所获得的听觉印象。听觉印象而产生视克效果,反眨了朔风的劲烈。7:_刀这种风声使作者生
5、发了“吹老梅花片“的联想,于是才有“推开篷“细看究竟的相应举动,这样看来,“朔风“在这里证有陡至的意味。推篷是因为朔风的骤起,却得到了“雪满天“的全新发现,事出意外,惊喜顿生,难怪要“诗豪与风雪争先“了。这一句中的“豪“字,不仅属于“诚“,也是对“风雪“的形容。一来它表现了风雪的劲猛,二来也说明了湖上风雪翻飞之景象,别具一种雄豪的阳刚之美。这首元出多胺从无字之处读得隐含之意,再次证明了作者遣词造句的佳妙。以下写风、雪与诚情搅成一片,难分难辨,活脱脱是一幅风雪行吟图。风雪催诗,“一笑琅然“,豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。全曲步步设景,层层推进,入情入理而又出新出变,是元曲髦旅题材中一首开
6、闻雄壮、别开生面的作HH。“-|匕.口俊*一_答案:(D比拟、排比。“诗豪与风雪争先“雪片与风鏖战“,用“争先“鏖战“把“诗豪“风“和“雪“拟人化,“诗和雪缴缠“,用“缴缠“将“诗“拟物,把抽象的“诗“具象化,生动形象地描写风雪交加的壮美,表现作者迹发的诗情。“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠“构成排比句,描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系,渣染了气氛。)孤舟夜泊、青荧客册、朔风等,表现了作者的孤独之感、磷旅之思;漫天飞雪濑发了作者的创作豪情。风雪历战,“诗豪“与雪争先,“诗“又与雪缴缠,表现了作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概;“一笑琅然“,抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情l冈二口22人A原昧翻译:学独的小船夜色中停泊在洞庭湖边,岸边荧荧灯火,客船上孤寂一片。北风呼呼吹来,强劲得怕是能将片片梅花吹老吧。我打开船篷小门,却见外边是漫天大雪。我突发万丈诗情,想要与讷飞舞的雪花争个高低,雪片在与风搏杀,我的诗情在与雪缴缠。我长笑一声,感觉心情无比畅快。
