《辽宁省2018中考语文专题复习 第1部分 重点文言文梳理训练 第三篇《河中石兽》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2018中考语文专题复习 第1部分 重点文言文梳理训练 第三篇《河中石兽》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三篇 河中石兽,一、文学常识 纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任四库全书总纂官，主持编定四库全书总目提要，在目录学上贡献很大。著有阅微草堂笔记等。 本文选自阅微草堂笔记，是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。,颠,癫,疯狂,一起,经历,代词，这,发语词,只,水边，河岸,指客观事物的道理，规律,划船,离去,距离,被,成为,水边,倒塌,推究,埋没,信服,正确的言论,表原因的发语词，可译为因为，由于,咬，这里是侵蚀、冲刷的意思,于是，就,(既然)这样，那么,
2、代词，指代“顺流求石兽”这件事。,代词，它，即石兽。,结构助词，的。,7.重点句子翻译 (1)沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 沧州南面有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，(门旁)两个石兽一起沉到河里了。 (2)阅十余岁，僧募金重修。 经历了十多年，和尚们募集了一笔钱，(决定)重修庙门。 (3)尔辈不能究物理。 你们这些人不能推究事物的道理。 (4)是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 这不是木片，怎么能被洪水带走呢？,(5)凡河中失石，当求之于上流。 凡是河中丢失的石兽，都应当到河的上游去寻找。 (6)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ 到河的下游寻找石兽，固然荒唐；在石兽掉下去的原地
3、寻找，不是更荒唐吗？ (7)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 既然这样，那么天下的事情，只知其一，不知其二的还多着哩，难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗？,三、文意理解与探究 1用一句话概括课文内容。 说的是一个庙门口的石兽，倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的事。 2. 故事中主要说出了几位主要人物？他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎样的？分析一些他们这样认识的原因。 (1)寺僧以为石兽被水冲到下游去了，划小船，拖着铁钯，寻找了十多里，没有找着。(2)讲学家认为石头坚硬沉重，沙子松散，石头埋没在沙里一定会渐渐地沉下去，越来越深，只能就地挖下去找。(3)老河兵认为石
4、头坚硬沉重，沙子松散，水不能冲走石头，水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方，冲沙成为洞穴，渐渐地越冲越深，深到石头一半的时候，石头就会倒在这个洞穴中。像这样再冲，石头再转，一直转不停止，石头就反而逆流而上。所以应该到上游去找。(4)寺僧按照水冲物的常理，认为要到下游找，结果找不到；讲学家按照石重沙松的道理，到地下去找，肯定也找不到；老河兵能够根据他几十年的实际经验，到上游找，结果找到了。这说明主观推理是靠不住的，实践出真知。,3. 为什么老河兵的方法是对的？ 第一种：只考虑了流水，没有考虑石兽、泥沙的关系。第二种：考虑了石兽和泥沙的关系，忽略了流水。第三种：既有理论又有实践，准确把握了三者的性质及相互关系。 4. 这个故事说明了一个什么道理？ 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，不能仅仅根据自己的一知半解作出推想，而要根据实际情况作出判断。 5.(2016预测)文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？ 讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。,
