《2019高考生物二轮复习练习:必修29题4练(a) word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考生物二轮复习练习:必修29题4练(a) word版含解析(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、必修29题4练(A)1.(2018甘肃二诊,29)适当的遮光处理可以使有些植物的光合速率比自然光照下高。我省的科研人员为了探究适合某种草莓生长的遮光程度,进行了相关实验,结果如图所示。请回答下列问题:(1)草莓的种类属于该实验的变量,该科研人员在选择该种草莓植株时,应考虑的因素有。(2)不遮光组与遮光或组相比,植株干重较小,试分析原因: 。(3)若遮光程度大于时,植株干重会逐渐降低,则可以确定最适宜遮光程度的范围为。据上所述,若要得到最适遮光程度应如何继续实验?。2.(2018广东揭阳二模,29)科研人员研究了不同植物固定CO2的能力。研究者将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、
2、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。回答下列问题:(1)当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,请你比较A、B两种植物的光合作用强度:(填“AB”“A=B”“AB”或“无法确定”)。在2530 min之间,A植物叶片光合作用强度呼吸作用强度(填“大于”“小于”“等于”)。(2)从实验结果来看,研究者认为实验开始至10 min,A植物和B植物光合作用强度大于呼吸作用强度,请你说出作此判断的依据:。(3)对A植物作如下处理:(甲)持续光照10分钟,再黑暗处理10分钟;(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。
3、若其他条件不变,则植物在甲、乙两种情况下同化的CO2量是乙大于甲,原因是。3.(2018云南高中毕业生统测,29)柑橘幼果获得光合产物不足会导致其脱落,植物生长调节剂X不影响柑橘的光合作用和呼吸作用,但能调控光合产物在不同器官的分配。课题组对柑橘分组处理一昼夜后,用放射性物质饲喂各组同一部位的叶片,24 h后获得实验数据如图所示。回答下列问题:(1)该实验用放射性同位素(填“14C”“3H”或“18O”)标记的作为原料,合成光合产物,通过测定,确定X对柑橘光合产物调配的影响。(2)A、C组实验结果说明;A、B组相互对照说明,X的施用不同会产生相反的效果。(3)幼果最容易脱落的是组,原因是。4.
4、(2018黑龙江哈尔滨六中二模,29)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如,切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色,就是酚氧化酶引起酶促反应褐变造成的。请据资料分析回答:试管酚氧化酶提取液的处理加入缓冲液加入酚类底物实验后的颜色A不做处理2 mL2 mL褐色B加入蛋白酶,10分钟2 mL2 mL无色C加入三氯乙酸(强酸),10分钟2 mL2 mL (1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现这样的分类存放是因为细胞内具有系统,酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够。(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理,试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是。推测
5、实验后,试管C中的颜色是,因为。步骤中加入缓冲液的作用是。答案全解全析1.答案(1)无关生长状况和大小等要相同(2)光照过强,导致叶面温度过高,蒸腾作用增大,引起部分气孔关闭,植株从外界吸收的CO2减少,致使光合速率降低(3)在遮光度之间增加若干组实验解析(1)该实验的自变量为遮光程度,其他因素均为无关变量,比如草莓植株生长状况和大小等。对照实验中,无关变量必须保持一致。(2)适当遮光(遮光或组),光合速率会增强,说明不遮光时的光照强度对于草莓植株而言太强,导致叶面温度过高,蒸腾作用增大,可能引起部分气孔关闭,植株从外界吸收的CO2减少,导致光合速率降低,所以植株的干重较小。(3)若遮光程度大
6、于时,植株干重会逐渐降低,则说明最适宜遮光程度在;若确定最适宜遮光程度,应在之间缩小光照强度梯度,增加若干组实验进一步探究。2.答案(1)无法确定等于(2)这段时间内,两种植物的密闭小室中CO2浓度均持续减少(3)(乙)进行光照和黑暗连续交替处理,光下产生的H和ATP能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量解析(1)据图分析,CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B两植物曲线相交,表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等,即两者的净光合速率相等,而净光合速率=光合速率-呼吸速率,由于不清楚两者的呼吸速率的大小关系,因此无法判断两者的光合作用强度的大小关系。在2530 min之
7、间,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明A植物叶片的净光合速率为0,即此时A植物叶片光合作用强度等于呼吸作用强度。(2)据图分析,实验开始至10 min,两种植物的密闭小室中CO2浓度均持续减少,说明两者的光合作用强度均大于呼吸作用强度。(3)据题意,甲是连续光照,再连续黑暗,而乙是光照和黑暗交替处理,因此乙光下产生的H和ATP能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量,所以乙的CO2同化量大于甲。3.答案(1)14CCO2幼果和叶片的放射性强度(2)用X处理全株,光合产物更多留在叶片,转移到幼果的较少部位(3)AA组幼果放射性强度占比最低,获得光合产物最少解析(1)由于CO
8、2是光合作用合成有机物的原料,因此应该用14C标记CO2,然后通过检测幼果和叶片的放射性强度确定X对柑橘光合产物调配的影响。(2)据图分析,与对照组(C组)相比,A组是用X处理全株,结果是幼果放射性大量减少、叶片的放射性增加,说明用X处理全株,光合产物更多留在叶片,转移到幼果的较少;根据上述分析,A组和B组的实验结果不同,说明X的施用部位不同会产生相反的效果。(3)据图分析,A组幼果放射性强度占比最低,获得光合产物最少,所以判断A组的幼果最容易脱落。4.答案(1)生物膜降低化学反应的活化能(2)蛋白质无色强酸使酶失活维持适宜的酸碱度解析(1)细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室,酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中,实现分类存放。酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)试管A、B对照,自变量为蛋白酶的有无,A、B组实验结果说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质;C组中强酸使酶失去活性,不能使无色的酚氧化生成褐色的物质,因此试管C中的颜色为无色;步骤中加入缓冲液的作用是维持适宜的酸碱度。