《2018年秋九年级语文上册 第三单元 写作指导课件 鄂教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级语文上册 第三单元 写作指导课件 鄂教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【文题呈现】阅读下面的材料,根据要求作文。木兰替父从军的勇敲选择,使她成为一位家喻户晓的巾帼荣雄;鲍迅弃医从文的明骗深智选择,使他成为一位国人敬仰的。人文坛巨匠;邓稼先毅然回国的选择,簪_使他成为一但八民称顽的“两详“元E募.人的一生需要做出许多选择,但无论怎样的选择,对我们都是一种考验,我们也一定会从中得到有益的启示。请依据对上面理解和感悟求:题目自拟,文体自1【思路点拨】从材料中不难看出关键词是“选择“,我们时时刻刻都面临着大大小小的选择,明白如何选择才是重要的。很明显,材料中列举的木兰,鲁迅.邓稼先等都做出了正确的人生选择,对自己和社会都有很大益处。大家可以从这仁方面出宇论文,如何做出正
2、确的选择,选择会有什么结果;可以写成记叙文,详细叙述一次选择的过程及结果;也可以编写故事,发表议论,以驯议【范文示例】选择决定未来我们在一生中会经历无数个岔路口,会面对无数个选择。而亲爱的朋友,你知道吗?当你做出选择时,就决定了你的未来。正确的详择可以使人生存下去。从前,有两个人去野外探险,当两人食物吃光后,上常给他们一人一个礼物一一一个钓鱼的竹竿和一筐鱼,两人接到礼物后不是选择继续合作,而是各奔东西。最终,得到竹竿的人还未到海边就饿死了,而另一个人则是吃完鱼后掖着空筐子饿死了。后来,又有两个人在野外探险,上帝还是给了他们与前面两人同样的礼物,只是这次,这两人并没有分离,而是选择了缝续合作,他
3、们每次吃饭只焱一条鱼,终于他们成劣到达丁海边,开怒新的火泾。如果后两个人乙像前两个人二祥,他们也会一祥馈死。只是;后两个人没有选择离开而是选择合作,这是他们生存的关键。正确的选择可以使人成功。挂b大家都知道越王勾践吧。当他率领的军队被吴国打败后,自己被吴国提走当侵虔,还给吴王当什人。当他被吴国放回到自己的国家之后,他有两种选择。一是去当普通百姓,不再惹是生非。二是去找吴王报仲,打败吴国。他义无反顾地选择了后者。他回到了自己的家乡;卧薛姚胆,训缬自己的军队,奖孔在几年后打败了吴国,报了仇。如果他当初选择了前者,那他还能灭了吴国,替自己报仇,获得成功吗?而错误的选择却会使人失败。刘禅是一个扶不起的
4、阿斗,在诸葛亮北上伐魏时,他每天吃喝玩乐,不思进取。最后,魏国灭按吴国后,继而灭了蜀国。刘备辛苦打下的江山也就这样被断送。如果刘禅在诸葛亮伐魏时,选择广开言路,严明赏罚,亲贤远俨,每天处理政务,蜀国的江山也许就不会这公经易斧珩。什么样的选择决定什么样的未来。今天的生活是过去的选择,而现在所做的选择将决定我们未来的生活。朋友,当你面对选择时,请慎重!【范文点评】1.文体突出,论述充分。这是一篇典型的议论文,文章从“正确的选择可以使人生存下去“正确的选择可以使人成功“而错误的选择却会使人失败“三个方面具体地论述了选择的后果,从而很好地论证了中心论点:选择法定未来2.安排精当,布局巧妙。在结构上,主体部分采用先总后分的形式,段与段之间显得非常协调.匀称,有一种特别的整齐美;全文整体采用了“总一一分一一总“的形式,结构紧滨,浑然一体。洁b.、
