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1、上节课，我们随作家老舍一同感受了美好快乐的春节，我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。黑格尔曾经说过：“哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。”生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达，堪称相当成熟的民族。她所创造的举世瞩目的藏戏艺术之神奇独特、灿烂辉煌，正好印证了世界智者有关民族成熟与否的论述。藏戏是藏族戏剧的泛称。它有着1300多年的历史，是中华民族历史最久远的戏剧之一。,中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩 的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道 祖国有哪些戏曲种类吗？,浙江 越剧,四川 川剧,安徽 黄梅戏
2、,河南 豫剧（河南梆子）,北京 京剧,7、藏戏,藏戏,藏戏,藏戏,马晨明(1977-),女,山东菏泽人,硕士生。早年援藏，藏戏入小学人教版六年级语文下册课本第30页，第七课，人民日报记者。现任教师。,作品：金融时报 西藏采访笔记藏戏,藏 族,藏族,约有人口5416021人（2000年人口普查数据），主要分布在西藏自治区以及青海、甘 肃、四川、云南等临近省。,藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。,返回,藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐
3、或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。,藏戏的有关知识: 中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。主要剧目有八个，即文成公主和尼泊尔公主、朗萨唯蚌、苏吉尼玛、卓娃桑姆、诺桑法王、白马文巴、顿月顿珠、赤美滚丹,这些就是人们常说的八大藏戏。,唐东杰布（13851464）明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东
4、杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。,唐东杰布幼年时家境贫穷，牧羊为生。成 年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊 珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多 思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人
5、誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）,读一读，写一写,1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰( )般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬( )。 2、巫( )女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。,jing,sh,w,3、妖魔的面具青面獠( )牙，以示压抑和恐怖。 4、藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹( )为其伴奏。 5、开场陈说藏戏历史以招徕( )观众。,读一读，写一写,lio,b,li,演绎 招徕 咆哮 吞噬 响彻 野马脱缰 能歌善舞 行善积德 雪山旷野 雪域高原 开山鼻祖 不一而足 两面三刀 青面獠牙 朴实敦厚 随心所欲 优哉游哉 毫无倦
6、意 师传身授 赞叹不已 雄浑的歌声 俊俏的容貌 婀娜的舞姿 优美清新的唱腔,词语积累,俊俏的容貌 婀娜的舞姿 开山鼻祖 优美清新的唱腔 咆哮的江水 数不清的牛皮船 野马脱缰般的激流 两面三刀 行善积德 优哉游哉 赞叹不已 随心所欲 不一而足 师传身授 哄堂大笑 能歌善舞,词语理解,行善积德：,行，做、办。做好人行好事 ，就是福事（如救人苦难、放生等）。,赞叹不已：,已，停止。连声赞叹，赞叹声不止。,招徕：,招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。,优哉：,优，美好，舒服；哉，语气词，表示感叹。,随心所欲：,心里想要怎么做就怎么做。随，听任；欲，想要，希望。,柔顺 （ ） 敦厚（ ）
7、雄浑（ ） 随心所欲（ ）,温顺,雄壮,忠厚,雄浑（ ） 敦厚（ ） 柔顺（ ）为所欲为（ ）,纤巧,刁滑,为所欲为,暴躁,身不由自,读课文，思考：,1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？,2、藏戏是怎样形成的？,3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。,4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？,5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句话吗？,（47）自然段,（815自然段）,（第16自然段）,6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？,课文主要内容 这篇课文作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏
8、形成的过程以及鲜明的特色。表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。,第一段：（13自然段）,概括介绍藏戏的主要特点。,第二段：（47自然段）,唐东杰布开创藏戏的传奇故事。,第三段：（820）,具体介绍藏戏的特点。,第四段：（第21自然段）,总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。,返回,课文按说明事物的不同方面为序，以 总分总的关系结构文章。,学习第1-3自然段,1、这三个自然段都是什么句子？有什么作用？,2、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？,（1）,戴面具演出。,（2）,演出没有舞台。,（3）,一部戏可以演三五天还没结束。,藏戏的特点,学习第1-3自然段,1、这三个自然段都是什
9、么句子？有什么作用？连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。,2、这三个自然段各写出了藏戏的什么特点？,（1）,戴面具演出。,（2）,演出没有舞台。,（3）,一部戏可以演三五天还没结束。,藏戏的特点,学习第4-7自然段,1、第四自然段在文中起什么作用？,2、唐东杰布为什么要许下宏愿，发誓架桥？,藏戏的形成。写了唐东杰布开创藏戏的传奇故事,3、人们对唐东杰布的做法报什么态度，为什么？,4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他具体是怎样做的？,5、唐东杰布这一愿望实现了吗？,6、唐东杰布成为藏戏的什么？藏戏又称什么？,还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。,这句话在
10、全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。,那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。,作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。,默读8自然段到最后，填空： （ ）的面具；（ ）的舞台； （
11、）的演唱风格 （提示：把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。 ）,面具：多样、夸张、形象鲜明。 舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。 演唱：固定的程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制,默读8自然段到最后，找与第一部分相对应的具体描写。,816自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点；1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点；19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。,自由读17和18自然段，结合“不要不要不要只要”来体会藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点。,唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？,（1）以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱
12、缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的灌水吞噬”中带点的词，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。 （2）创造奇迹的传奇：一无所有58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。 （3）艺术的传奇：僧人藏戏的开山鼻祖。这人仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。,藏戏的来源：西藏高僧唐东杰布的传奇故事。,以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然。 创造奇迹的传奇：一无所有58座铁索桥。 艺术的传奇：
13、僧人藏戏的开山鼻祖。,开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。,学习第8-20自然段,藏戏的艺术特色,在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。,善者的面具是白色的，白色代表纯洁。,国王的面具是红色的，红色代表威严。,王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。,活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。,巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。,妖魔的面具是青面獠牙，以示压抑和恐怖。,村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。,把下面的面具颜色与其代表的身份、意义连起来。,白色,
14、红色,绿色,黄色,半黑半白,青面獠牙,活佛,巫女,善者,国王,妖魔,王妃,吉祥,纯洁,威严,柔顺,两面三刀,压抑和恐怖,面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。,善者的面具是白色的，白色代表纯洁； 国王的面具是红色的，红色代表威严； 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺； 活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥； 巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格； 妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖； 村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。,藏戏面具,A、国王和大臣面具 B、王后和母亲面具 C、女巫和丑
15、角面具 D、魔鬼和妖怪面具,图1,图2,图3,图4,红色：象征威严、权利 绿色: 象征慈爱、美丽 半黑半百：象征奸诈狡猾 黑色：象征凶残,面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。,藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜明”是结果。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。,他们别无所求，只要有观众就行。,唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。,“不一而足”的意思是
16、：不止一种或一次，而是很多。,如：图书馆的书籍种类繁多，不一而足。,你还能说一句吗？,返回,藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。,最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。,从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色； 以事物的不同方面为序； 主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物； 语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。,藏戏的特点,1、戴着面具演出； 2、演出时没有舞台； 3、演出三五天没有结束； 4、固定的程式； 5、唱腔、动作丰富多彩；,课文写作特点：,开篇用反问的手法概括地写藏戏的
