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1、高三物理高考复习,牛顿第二定律,加速度与合外力的瞬时性关系,t=0,加速度与合外力的瞬时性关系,【例2】小球A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静 止，如图所示，在烧断细线的瞬间，A、B的加速度各是多少？,解：烧断细绳前， A、B球受力分析如图所示烧断细绳瞬间，绳上张力立即消失，而弹簧弹力不能突变根据牛顿第二定律有,明确“轻绳”和“轻弹簧” 两个理想物理模型的区别,加速度与合外力的同向性关系,【例3】一物体在两个力的作用下静止,若使其中一个力保持不变,另一个力逐渐减小到零,再按原方向逐渐恢复到原值,则物体在运动过程中的运动情况是 A.一直加速 B.一直减速 C.先加速后减
2、速 D.先加速后减速,加速度与合外力的同向性关系,【例4】竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，假设整个运动过程中，子弹受到的阻力与速度的大小成正比，则整个过程中，加速度的变化是： A.始终变小 B.始终变大 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小,加速度与合外力的同向性关系,牛顿第二定律F合=ma是矢量式，加速度的方向与物体所受合外力的方向相同。在解题时，可以利用正交分解法进行求解。,加速度与合外力的同向性关系,【例5】如图，电梯与水平面间的夹角为300，当电梯加速向上运动时，人对梯面的压力是重力的6/5，人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍？,加速度与合外力的同向性关系,【例5】如图，
3、动力小车上有一竖杆，杆端用细绳拴一质量为m的小球.当小车沿倾角为30的斜面匀加速向上运动时，绳与杆的夹角为60，求小车的加速度和绳中拉力大小.,加速度与合外力的独立性关系,【例6】如图所示，一个劈形物体M放在固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放有光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是： A.沿斜面向下的直线 B.抛物线 C.竖直向下的直线 D.无规则的曲线。,解：因小球在水平方向不受外力作用，水平方向的加速度为零，且初速度为零，故小球将沿竖直向下的直线运动，即C选项正确。,加速度与合外力的独立性关系,【例7】竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各 与小
4、球相连，另一端分别用销钉M N固定于杆上，小球处于静止状态.若拔去销钉M的瞬间，小球的加速度大小12m/s2，若不拔去销钉M而拔去销钉N的瞬间，小球的加速度可能为(取g=10m/s2) A 22m/s2，方向竖直向上 B 22m/s2，方向竖直向下 C 2m/s2， 方向竖直向上 D 2m/s2， 方向竖直向下,加速度与合外力的同体性关系,【例8】一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。吊台的质量m,人的质量为2m,起动时吊台向上的加速度是a,求这时人对吊台的压力。,物体对竖直悬线的拉力或水平 支持物的压力与重力的关系
5、：,物体对竖直悬线的拉力或水平 支持物的压力与重力的关系：,物体对竖直悬线的拉力或水平 支持物的压力与重力的关系：,超重与失重现象的分析,【例9】人们在乘电梯上楼或下楼的过程中（ ） A、在上楼过程中只有超重现象 B、在上楼过程中只有失重现象 C、在上楼、下楼过程中都有失重现象 D、下楼时间一定比上楼的时间短,超重与失重现象的分析,【例10】,取一只塑料瓶，在下端靠近底边处钻一个小孔，用手堵住瓶口，然后往瓶里加满水。,当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水的没有压力，小孔没有水流出。,这是因为液体受到重力而使内部存在压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的压力
6、造成小孔处的水流出。, 让瓶子从某一高处自由下落，会发现什么结果？这是为什么？,超重与失重现象的分析,【例11】浮力的变化,当杯自由下落时，容器、水和木块都处于完全失重状态，由于重力引起的浮力消失，所以物体仅受重力。,重力的作用效果使物体产生加速度，即： G = m g,超重与失重现象的分析,变式：静止的电梯中放一桶水，将一个弹簧固定连在桶底的软木塞浸没在水中，当电梯以加速度a（ag）加速下降时（ ） A、弹簧的伸长量将比静止时减少 B、弹簧的伸长量将比静止时增加 C、弹簧的伸长量跟静止时相同 D、弹簧的伸长量将变为零,动力学的两类基本问题,受力分析,合力,加速度,运动学量,1已知受力求运动:
7、,2已知运动求力:,已知受力求运动,【例12】将质量为m的物体以初速度V0从地面竖直向上抛出，设在上升和下降过程中所受空气阻力大小均为f，求上升的最大高度和落回地面的速度。,上升段,下降段,已知受力求运动,【例13】原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的，具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现在A突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是： A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降,已知运动求受力,【例14】如图所示，在水平铁轨上以初速度V匀减速行驶的车厢里，用细线悬挂一质量为m的小球。已知当列车经过时间t速度恰好减为零，求：摆线与竖直方向的夹角 细线对小球的拉力T,灵活运用牛顿第二定律解题,【例15】质量为2kg的物体，放在水平面上，动摩擦因数=0.5，沿与水平面成=370角斜向上对物体施以F=20N的拉力，4s后撤去F直到物体停止，求物体的总位移。,
