《七年级数学上册 3.2 一元一次方程的应用（第2课时）同步拓展训练 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 3.2 一元一次方程的应用（第2课时）同步拓展训练 （新版）沪科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2 一元一次方程的应用能力提升1某车间28名工人生产螺栓和螺母，每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个现有x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好每天生产的螺栓和螺母按12配套，为求x列的方程是()A12x18(28x)B12x218(28x)C218x18(28x)D212x18(28x)2某件工作甲独做9天完成，乙独做12天完成，甲、乙合做_天后能完成总工作量的，若完成这些工作给报酬840元，则工作全部完成后甲、乙二人按工作量分别各得_元和_元3“五一”期间，某服装商店举行促销活动，全部商品八折销售，小华购买一件原价为140元的运动服，打折后他比按原价购买节省了_元4某商店有一套运动服
2、，按标价的8折出售仍可获利20元，已知这套运动服的成本价为100元，则这套运动服的标价是_元5七年级(3)班某一小组计划做一批“中国结”如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个你知道这个小组共有多少人吗？他们计划做多少个“中国结”呢？6有一批零件的加工任务由甲、乙完成，甲单独做需40 h完成，乙单独做需30 h完成，甲做几小时后，其余任务由乙完成，若乙比甲多做2 h，则甲做了几小时？创新应用7两根同样长的蜡烛，粗蜡烛可燃烧4 h，细蜡烛可燃烧3 h，一次停电，同时点燃两根蜡烛，来电后同时吹灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，求停电的时间8现有树苗若干棵，计划栽在一
3、段公路的一侧，要求路的两端各栽1棵，并且每2棵树的间隔相等方案一：如果每隔5 m栽1棵，则树苗缺21棵；方案二：如果每隔5.5 m栽1棵，则树苗正好用完根据以上方案，请算出原有树苗的棵数和这段路的长度参考答案1. 解析：因为螺栓和螺母按12配套，所以螺栓的个数是螺母个数的一半，即相等关系为：螺栓的个数2螺母的个数答案：D2. 解析：这是一道典型的工程问题，设x天后完成，那么x天后甲完成，乙完成，其等量关系为甲工作量乙工作量，从而可列方程为，解得x3.设甲、乙两人工作y天后工作全部完成，则甲、乙两人工作量之比为12943，所以甲得报酬为840480(元)，乙得报酬为840480360(元)答案：
4、34803603. 答案：284. 答案：1505. 解：设这个小组共有x人，则5x94x15，解得x24.计划做“中国结”的个数为5249111.答：这个小组共有24人，他们计划做111个“中国结”6. 解：设甲做x h，根据题意，得1，去分母，得30x40(x2)1 200，去括号，得30x40x801 200，移项及合并同类项，得70x1 120，系数化为1，得x16.答：甲做了16 h.7. 解：设停电时间为x h，根据题意列方程，得1.解这个方程，得x.答：停电时间为.8. 解：设原有树苗x棵，根据等量关系，得5(x211)5.5(x1)，即5(x20)5.5(x1)化简，得0.5x105.5.解得x211.因此，这段路长为5(21120)1 155(m)答：原有树苗211棵，这段路的长度为1 155 m.
