《2017-2018学年高中历史 第七章 俄国农奴制改革课件 北师大版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史 第七章 俄国农奴制改革课件 北师大版选修1（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第七章 俄国农奴制改革,学案4 章末总结,网络构建区(略),知识总结区,一、农奴制改革的特点及其进步性 1.农奴制改革的特点 (1)受西方文明的冲击，由俄国沙皇推行的自上而下的改革。 (2)改革的根本目的是巩固沙皇专制统治，虽然废除了农奴制，但是改革不彻底，保留了大量的封建残余。,知识总结区,2.农奴制改革的进步性 (1)作用：推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。“二一九法令”废除了农奴制，改革在法律上废除了封建地主对农民的人身控制，农民不再是地主的私有财产，广大农奴获得了人身自由，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。通过改革，农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对
2、促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义。,知识总结区,(2)地位：改变了俄国的社会性质，是俄国历史上一个重要转折点。这次改革虽然是在封建地主的主持下进行的，但它的内容从根本上来讲却是资产阶级性质的，它动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展。,知识总结区,二、农奴制改革对俄国近代的影响 1.经济近代化：农奴制的废除，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。,知识总结区,2.政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方
3、的司法制度进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。 3.军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。,知识总结区,4.教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。 5.思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。,方法探究区,例题,阅读下列材料： 材料一 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”,方法探究区,材料二 1978年，一位历史学家这
4、样评价道：“农民改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义，改革是对农民的诈骗。许多农民的土地都减少了所有条件中最沉重的莫过于赎取土地的条款由于这些条款，农民失去了最大部分土地私有农民通过改革所获得的份地大部分全然不足以糊口。”,方法探究区,请回答： (1)据材料一，分析这名知识分子为什么这样评论农奴制？你对农奴制有什么看法？ (2)你同意材料二中“改革是对农民的诈骗”这一说法吗？为什么？,方法探究区,题意审读,1.史料粗读：材料一，农奴制的弊病。材料二，农奴制改革的实质。 2.问题细嚼：(1)答题依托：材料一；核心词：原因、看法。两小问应注意评价者的变化；前问是“这名知识分子”，后问是“你”。(2)答题依托：材料二；核心词：“同意”还是“不同意”和原因。解题关键是你对这一说法的判断决定了下一问原因的解析是否合理。,方法探究区,规范解答,(1)因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度，已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力的发展，影响了国家安全和社会稳定，致使农民生活贫困，处境悲惨。农奴制必然会被历史所淘汰。 看法：只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才有出路。,方法探究区,(2)同意。因为这次农奴制改革是在保护地主阶级利益的前提下进行的。农民要缴纳高出地价数倍的赎金购买土地，因此，当农民真的“解放”以后，实际上已经一贫如洗了。可见，改革是对农民的诈骗。,
