2019部编版二年级下册《3.开满鲜花的小路【第1课时】》完结版精品课件

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1、,同学们,这是一条什么样的小路呢?是呀,这真是一条开满鲜花的小路。 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事!,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重点),林颂英 著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘,著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。,yu d gu j j du l 邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 p l

2、u o sng wi xun z l 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,读一读,d,gu,递,裹,局,我会认,寄,o,wi,sng,z,懊,丧,漏,啊,猬,j,du,lu,yu,邮,p,l,礼,堆,绚,xun,破,j,籽,种,奇,多音字,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。,说一说课文主要写了什么?,鲜,xin,书写指导:“鱼”最后一笔横变提。,部首:鱼,组词:鲜花 鲜美,造句:春天到了,广阔的田野里开满了鲜花。,音序:X,结构:左右,邮,y

3、u,书写指导:左宽右窄,第七笔竖是垂露竖。,部首:阝,组词:邮递 通邮,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:Y,结构:左右,递,d,书写指导:“辶”要最后写,不要写错笔顺。,部首:辶,组词:邮递 传递,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:D,结构:半包围,员,yun,书写指导:笔画比较简单要注意结构紧凑。,部首:口,组词:邮递员 司令员,造句:邮递员工作很辛苦。,音序:Y,结构:上下,原,yun,书写指导:第一二笔笔画舒展,“白”和“小”笔画紧凑。,部首:厂,组词:原来 原本,造句:幸福原来如此简单。,音序:Y,结构:半包围,叔,sh,书写指导:右半部的“又”上下居中,左右比例匀称、结构紧凑。,部首:

4、又,组词:大叔 叔父,造句:门口的大叔特别善良。,音序:S,结构:左右,局,j,书写指导:第三笔要长一点,第五笔要短一点。,部首:尸,组词:邮政局 教育局,造句:邮递员在邮政局工作。,音序:J,结构:半包围,堆,du,书写指导:“隹”的四横间隔均匀。,部首:土,组词:土堆 草堆,造句:桌上堆着一堆金灿灿的玉米。,音序:D,结构:左右,礼,l,书写指导:笔画简单但要书写紧凑。,部首:礻,组词:礼物 贺礼,造句:小明送我一袋花籽作为礼物。,音序:L,结构:左右,包裹: 赶紧: 懊丧: 惊奇:,由邮局寄送的包。 造句:爸爸从北京寄回一个大大的包裹。 抓紧时机从速进行。 造句:公交车来了,他赶紧上车。

5、 懊恼沮丧 。 造句:他懊丧地摇摇头,无奈地走了。 感到很奇怪 。 造句:小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。,绚丽多彩: 五颜六色: 礼物:,形容色彩华丽。 造句:节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 造句:花园里五颜六色的花朵非常的好看。 赠送给人的物品。 造句:妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。,懊丧 沮丧,两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。 “懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。 1.使他懊恼的是,他发觉自己的钱不翼而飞了,钱包里只剩下几张票据。 2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简

6、单的题,他感到很沮丧。,相同点:,不同点:,造 句:,第一部分(第15自然段) 写鼹鼠收到包裹,找松鼠太太看,结果包裹破了,东西不见了。 第二部分(第611自然段) 写通往松鼠太太家的路开满鲜花,原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。,交流分段情况,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。,1给词语宝宝找朋友。(连线),习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,xin hu yu d sh shu yun li l w yu j,2.看拼音,写词语。,邮 局,鲜 花,邮 递,叔 叔,原 来,礼 物,3巧填量词。 一( )包裹 一( )颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )礼物 一( )花籽,个,堆,条,朵,件,包,4写出与下面词语意思相近的词语。 赶紧( ) 看见( ) 懊丧( ) 正巧( ) 惊奇( ) 快活( ),赶忙,看到,沮丧,正好,惊讶,快乐,5照例句补全句子。 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语) 玩具店里挂着许多_ 例:这是多么美好的礼物啊! 这是多么_,五颜六色的气球。,美好的一件事啊!, ,

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