《安徽省阜阳市太和县第五中学八年级物理上册 第四章 光现象说课稿课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省阜阳市太和县第五中学八年级物理上册 第四章 光现象说课稿课件 （新版）新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,八年级物理 上册,第四章,物理学研究的是声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。八年级上册第2章内容虽多但知识浅显，比较贴近学生的生活，比较符合学生的认知特点，注重了让学生经历从自然到物理，从生活到物理的认知过程，经历基本的科学探究实践，注重学科间的融合，使学生得到全面的发展。,教材的地位和作用,说课流程,说课流程,三维目标,三维目标,内容标准,提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集数据,分析与论证,评估,交流与合作,运动的描述与快慢,内容标准,教材编写特点,内容的呈现方式多样化，特别是倡导探究学习方式。,贴近学生生活，反映学生认知特点。,教材中增加了社会调查、小制作、小实
2、验等实践活动，并设立了“科学窗”、“阅读材料”等栏目。同时，增加联系生活、技术、社会的实际内容。,教材在呈现形式上生动活泼、图文并茂；在叙述上力求简明、清晰，富有启发性，且给学生留有思考的余地和空间。,教材编写特点,光现象,光的反射,光的直线传播,平面镜成像特点,折射定义,光的折射定律,光路可逆性,反射定律,光的传播,光速,教材内容,光的折射,注重考查操作技能。前三章的实验探究不多，由于学生刚接触物理，没有科学的操作过实验，因此常记一些自己想当然的内容，说起来会，写起来错。,考查学生用物理解决实际问题的能力。物理学就是一个解决日常生活问题的科学。平时的学习中要关注生活中的物理知识。,前三章是学
3、生物理学习的起点，所以对学生的要求不能过高，不做过分的补充和引申，以免人为地提高难度，让学生产生畏难心理，对以后的教学造成消极影响。,前三章是物理学中的基础知识，占有重要的地位，考查的知识点多，内容零碎，易得分也易失分，因此平时的教学中抓住重点，牢固掌握。,物理学中的地位和建议,物理学中的地位和建议,自我评价,评价建议,评价建议,对“知识与技能”的评价,对“过程与方法”的评价,对“情感态度与价值观”的评价,课程资源的开发与利用,社会教材资源,多媒体资源,实验室资源,文字教学资源,充分利用教材教参,学校图书资源,落实演示实验,开展分组实验,利用快录、慢录等展示物理过程,收集学生难以见到的、有重要物理意义的实况录像或视频,通过电视节目使学生了解最新的科学科技成果,课程资源的开发与利用,让知识之树长青,恳请各位评委指正 谢谢！,
