4.1光的折射 课件 (苏科版八年级上).ppt

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1、,光的折射,学习目标,1、探究并了解光的折射规律 2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 3、探究凸透镜成像规律,了解凸透镜成像的应用,什么叫光的折射?,根据刚才实验现象发现: 1、光垂直射入水中时,传播方向不变。 2、当光斜射入水中时,传播方向发生偏折。,定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。,水,空气,入射光线,折射光线,界面,r,A,O,B,C,N,N,M,M,法线,反射光线,入射光线:AO,折射光线:OC,法线:NN,入射角: ,折射角:r,了解光的折射有关术语,折射角,700,入射角,光从空气斜射入水中,400,至少三次实验的目的是:排除实验中

2、的偶然性,找到实验中普遍的规律性。,结论: 1、光从空气斜射入水中,折射角小于入射角; 2、入射角增大时,折射角也随之增大,且折射角总小于入射角,折射角,250,入射角,光从水中斜射入空气,400,结论: 1、光从水中斜射入空气中,折射角大于入射角; 2、入射角增大时,折射角也随之增大,且折射角总大于入射角,向法线偏折,偏离法线,折射角,入射角,入射角,折射角,水,空气,实验演示:光的折射现象中,光路可逆,活动4.1.2:光垂直界面入射时,O,N,N,M,M,水,空气,光垂直于界面入射时,入射角和折射角等于零。,总结,1、当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在平面内;折射

3、光线和入射光线分别位于两则;入射光角增大时,折射角也。 2、当光垂直入射时的折射角等于,即光的传播方向。 3、当光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射光线(偏向/偏离)法线方向,即折射角于入射角;当光从水(或玻璃)斜射入空气中时,折射光线(偏向/偏离)法线方向,即折射角于入射角。,随堂练习,1.下列哪一个正确表示了光从玻璃射入空气的情况?( ),C,随堂练习,2、一束光线由空气斜射入水中,入射角逐渐增大,则折射角( ) A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大,但总小于入射角 D、逐渐增大,可能大于入射角,C,随堂练习,偏向底面,思考题:,1.我们看到水中的鱼位置变浅,是因为 _,2.潜水员看到岸上

4、的物体位置变高,因为 _,光由水中斜射入空气中,折射角大于入射角,光由空气中斜射入水中,折射角小于入射角,加水,无水,看到的水中部分应向上弯折,1、池底看起来比实际的浅,这是由于光从水中斜射入空气时发生造成的 、反射 、折射 、斜射 、以上都不对,随堂练习,随堂练习,2、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”, 则( ) A、“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像,B,拓展延伸,1如图2所示的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射

5、和折射现象的是,拓展延伸,2(2011江苏盐城,第10题)如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的 AM点 BN点 CP点 DQ点,3现在,一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃膜墙”)。这种墙既能反射光线也能透过光线。下列四幅图中,能真实反映光通过玻璃膜墙进入室内传播途径的是( ),二、透镜,中间厚 边缘薄,中间薄 边缘厚,凸透镜,凹透镜,认识透镜,活动1,观察凸透镜和凹透镜,通过_透镜,所看到的物体的像是放大的,通过_透镜,所看到的物体的像是缩小的,活动2,观察凸透镜和凹透镜对光线的作用,凸透镜对光有_作用, 凹透镜对光有_作用。,实

6、验演示,比较这个透镜中间与边缘的厚度。(摸),把透镜正对平行光,观察上光斑的大小。(照),把透镜靠近物体,观察物体是否被放大。(看),活动4,辨别凸透镜和凹透镜,辨别透镜的方法,M,Z,K,O,主光轴,光心,焦点,焦距,凸透镜对光线有会聚作用 凹透镜对光线有发散作用,1.通过光心的光线传播方向不改变。,2.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。,凸透镜的三条特殊光线,F,F,3.经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。,F.,.F,1. 通过光心的光线传播方向不改变。,2.平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长过焦点。,3.对着凹透镜另一侧焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。,完成

7、下列光路图,牛刀小试,活动3,测定凸透镜的焦距,二、凸透镜成像实验,步骤:,1、测定凸透镜的焦距,2、在桌面上依次放置点燃的_ _ _ ,并使它们在_调节_和_的高度,使它们的中心和_ 在同一_ (这样做的目的是为了_ _,蜡烛,光屏,凸透镜,3、调节蜡烛到凸透镜的距离,使得 U2f,并调节光屏的位置,直到_,4、调节,使烛焰的像成在光屏的中央,光屏,凸透镜,烛焰的中心,高度,光屏上出现清晰的像,实验再现,同一直线上,将蜡烛、透镜、光屏放在同一直线上,调节_、_的 高度,使得蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心大致在同一水平高度,透镜,光屏,从这几次实验中,你还能发现什么规律,F,2F,a,b,

8、c,d,e,f,如图所示,透镜的光轴上有a b c d e f 五个点要使物体能在光屏上成像应将物体放在 要使物体成虚像应将物体放在 要使物体成放大的像应将物体放在 要使物体成缩小的像应将物体放在 放在点,物体不能成像 放在点,物体成等大的像 放在点,物体所成的像最小 放在点,物体在光屏上所成的像最大,凸透像的成像规律,U2f,fU2f,U=f,Uf,fV2f,V=f,V2f,投影仪,倒立、缩小、实像,倒立、等大、实像,正立、放大、虚像,凸透镜成实像和虚像的分界点是,凸透镜成放大像和缩小像的分界点是,焦点,两倍焦距处,讨论,1、若实验过程中无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是_,2

9、、实验时随着蜡烛的消耗,烛焰不断向下移动,光屏上的像在向_移动,3、若用纸把凸透镜的上部遮起来,则光屏上能成完整的像吗?,4、把蜡烛移到某一位置时,光屏上恰能成一个清晰缩小的像,若把蜡烛和光屏的位置对调一下,则光屏上还能成清晰的像吗?若能,像的特点如何?,Uf 时,凸透镜能成正立、放大的虚像,Uf 时,凸透镜能成倒立、缩小的实像,fU2f 时,凸透镜能成倒立、放大的实像,下列光学器件各用了什么原理?,为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_镜,它对太阳光有_作用,可能会导致森林火灾。,科学技术社会,常用体温计的外形为三棱体,横截面如图

10、所示,正面呈圆弧形,这样可以看清温度计内极细的水银柱,以便读数。你能说出其中的道理吗?,在观察凸透镜成像的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm, (1)当烛焰到凸透镜的距离为15cm时,调节光屏,可以观察到像,F,F,(2)要想用凸透镜观察到一个正立的像,蜡烛到凸透镜的距离应该,规律应用,(3)在图中的A、B、C三点中,把蜡烛放在点时,光屏上所成的像最小;把蜡烛放在点时,光屏上所成的像最大。,倒立放大的实,小于10cm,A,B,在观察凸透镜成像的实验中,所用凸透镜的焦距为12cm, (1)要想在光屏上看到缩小的像,应该把蜡烛放在离透镜_远处 (2)要想用凸透镜观察到一个正立的像,应该把蜡烛放在离

11、透镜_远处 (3)要想在光屏上观察到蜡烛的清晰的像则蜡烛到凸透镜之间的距离应满足什么条件?,F,F,把凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑,若将物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个( ) A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的实像,20cm,40cm,fu2f,A,12cm,如图所示,蜡烛到凸透镜的距离为12cm,距透镜8cm的光屏上恰好能成一个清晰的像:,8cm,1.光屏上所像的性质是、像,2.该凸透镜的焦距可能是( ) A、4cm B、5cm C、6cm D、7cm,3.该凸透镜焦距应该在范围内。,缩小

12、的,倒立的,实,B,4cm6cm,如图所示,蜡烛到凸透镜的距离为cm,光屏上恰好能成一个清晰的像,则凸透镜的焦距可能是( ) A、cm B、8cm C、10cm D、20cm,若光屏到凸透镜的距离为15cm,则凸透镜的焦距范围是,如图所示将蜡烛放在A,在B处的光屏上刚好得到一倒立、的像,若将光屏与蜡烛的位置对调,则在光屏上将得到一个、的像,A,B,小明同学在做此实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到一大小变化的圆形光斑,这时小明一定是把物距调在_范围内,在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像,你认为应如何操作? 答:_,在不移动蜡烛的情况下,若要在光屏上能观察到蜡烛火焰的像,你认为应如何操作? 答:_,小于焦距,从光屏一侧通过透镜看蜡烛,向靠近光屏的方向调节透镜,写出实验报告与同学们进行交流.,自主实践,小实验,如果将小灯泡放在凸透镜的焦点处,射向凸透镜的光,经过凸透镜后将会怎样?,

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