《2018八年级语文下册 第六单元 第29课《满井游记》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018八年级语文下册 第六单元 第29课《满井游记》课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十九课满井游记,课内文言文精读,课外文言文阅读,一、字词理解、句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。 燕地寒，花朝节后，余( )寒犹( )厉( )。冻风时( )作( )，作则飞沙走砾( )。局促( )一室之内，欲出不得( )。每冒风驰行( )，未百步辄( )返。廿二日天稍和( )，偕( )数友出东直，至( )满井。高柳夹堤，土膏( )微润，一望空阔，若( )脱( )笼之鹄。 于时( )冰皮( )始( )解，波色乍( )明，鳞( )浪层层，清澈见底，晶晶然( )如镜之新( )开而冷光之乍,残留,还,厉害,时常,起,碎石,拘束,能够,走,就,略微暖和,和，与,到,肥 沃,好像,逃脱,在这
2、时,河的冰面,才,初，始,像鱼鳞,光亮的样子,刚刚,( )出于( )匣也。山峦为( )晴雪所洗，娟然( )如拭( )，鲜妍明媚，如倩女( )之面贵( )面而髻鬟之始( )掠( )也。柳条将舒( )未舒，柔梢( )披风( )，麦田浅鬣寸许( )。游人虽未盛( )，泉( )而茗( )者，罍( )而歌者，红装( )而蹇 ( )者，亦时时有。风力虽尚劲( )，然徒步则汗出浃( )背。凡曝( )沙之鸟，呷( )浪之鳞( )，悠然自得( )，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始( )知郊田之外未始( )无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕,突然,从,被,美好的样子,擦,美丽的女子,洗脸,刚刚,梳掠,舒展,柳梢,在风中
3、开散,左右,多,名词作动词，汲泉水,名词作动词，煮茶喝,名词作动词，端着酒杯,名词作动词!穿着艳装,名词作动词，骑驴,猛，强有力,湿透,晒,吸,鱼,得意,才,未尝,( )事，潇然( )于山石草木之间者，惟此官也。而此地适( )与余近，余之游将自( )此始，恶( )能无纪( )?己亥之二月也。,耽误,潇洒的样子,正好,这,怎么,通记，记录,北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害，冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。 拘束在一室之中，想出去不可得， 每次冒风疾行，不到百步就被迫-返回。二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井， 高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔
4、。,觉得自己-好像是逃脱笼子的天鹅， 这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，,亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样，山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一样，娇艳明媚,又像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右， 游人虽然还不算多，,但用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到， 风力虽然还很强，但走路就汗流浃背， 举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鳍当中都透出喜悦的气息,我这才知道郊
5、野之外未尝没有春天。可住在城里的人,却不知道啊。大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了， 而,此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录 ,这是己亥年二月啊。,2.文言词汇选择题。 (1)下列各组中，加点词语意思和用法相同的一项是( ) A.冻风时作/四时之景不同 B.未百步辄返/饮少辄醉 C.而城居者未之知也/以其境过清，不可久居 D.于时冰皮始解/而髻鬟之始掠也,B,B（就）A（时常/季节）C（居住/停留）D（开始/刚刚）,(2)选择加点词语含义不同的一组( ) A.余寒犹厉在昼犹昏 B.作则飞沙走砾冻风时作 C.欲出不得且欲与常马等不可得 D.廿
6、二日天稍和/至若春和景明,A,A（尚且，还/如同）B（起，刮起来）C（能够）D（暖和）,3.重点句子翻译题。 (1)每冒风驰行，未百步辄返。 (2)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 (3)鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,每次冒风疾行，不到百步就被迫返回。,高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，觉得自己好像是逃脱笼子的天鹅。,像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。,(4)柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 (5)泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 (6)始知郊田之外未
7、始无春，而城居者未之知也。,柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。,用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。,我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。,二、内容理解 1.内容理解填空(简答)题。 (1)本文先写全景“ , , ”及其独特的感受“ ”，再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。(用原文语句回答
8、) (2)作者在第二段写游满井时，先总写了满井的春色，接着用生动的比喻“ ”写了自己的心情，在描写鸟、鱼时，用“ ”“ ”的拟人手法写出了鸟、鱼富有人情的乐趣，从而,高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄,若脱笼之鹄,曝沙之鸟,呷浪之鳞,衬托作者游满井时的心情。(用原文语句回答) (3)北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？ (4)作者说：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”谈谈你对这句话的理解。,气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。,这句话是全文的主旨。表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于
9、这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种束缚，不断地去开阔自己的事业，去发现生活中本来就有的美好的东西。,2.综合分析选择题。 (1)下列对文章理解和分析不正确的一项是( ) A.作者把自然万物的滋润与自己愉悦心情结合起来，在写景中渗透洒脱而真挚的感情，使文章情景交融，流露出清新恬静的情趣。 B.本文文辞清丽简洁，作者直抒胸臆地表现其厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。 C.文章善用白描和比喻，用了极精简的文字记游绘景、抒情喻理，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章描写山川草木增添诗情画意。 D.作者采用先抑后扬的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者
10、，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。,B,(2)下面对文章理解和分析不正确的一项是( ) A.本文的白描写真写法是最显著的艺术特色。 B.本文多处使用拟人的写法，增加景物的动感，同时也可融入作者的主观情感。 C.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句在文中起了画龙点睛的作用。 D.这篇游记紧扣景物的季节特征，细腻描写满井的晚春景色，勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象。,D,D（是初春景色）,初至天目双清庄记 袁宏道 数日阴雨，苦甚，至双清庄，天稍霁。庄在山脚，诸僧留宿庄中，僧房甚精。溪流激石有声，彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨，愁极，遂不能寐。次早，山僧供茗糜，邀石篑起。石篑叹曰
11、：“暴雨如此，将安归乎？有卧游耳。”僧曰：“天已晴风日甚美响者乃溪声非雨声也。”石篑大笑，急披衣起，啜茗数碗，即同行。,1.下列加点字词意思不相同的一项是( ) A.至双清庄/偕数友出东直，至满井 B.遂不能寐/遂至承天寺寻张怀民 C.有卧游耳/但少闲人如吾两人者耳 D.愁极/北通巫峡，南极潇湘 2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 天 已 晴 风 日 甚 美 响 者 乃 溪 声 非 雨 声 也,D,天已晴/风日甚美/响者乃溪声/非雨声也,3.用现代汉语翻译下面的句子。 暴雨如此，将安归乎？ 4.作者极力刻画友人的情绪的目的是什么？,下了这么大的雨，怎么回去呀？,极力刻画友人情绪从期盼到失望又到兴奋的变化，不仅使文章富有情趣，而且能更好地突出天目山的美。,【参考译文】一连几天的阴雨，让人甚为苦闷，到了双清庄的时候，天色终于微微放晴。双清庄在山脚下，有很多僧人住于此处，僧房很是干净整洁。山间溪水敲击石头的声音，整晚都在耳边，石篑睡梦之中以为又下雨了，愁闷至极，于是不能安睡。第二天早上，僧人准备了茶饭，来叫石篑起来。石篑叹气道：“下了这么大的雨，怎么回去呀？只有继续睡觉罢了。”僧人说：“天已经晴了，风和日丽，你听到的响声是泉水的声音，不是雨声。”石篑开怀大笑，急忙披了衣服起来，喝了几碗茶，我们便一起走了。,
