2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版

上传人:san****019 文档编号:86197111 上传时间:2019-03-16 格式:PPT 页数:18 大小:404KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版_第1页
第1页 / 共18页
2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版_第2页
第2页 / 共18页
2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版_第3页
第3页 / 共18页
2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版_第4页
第4页 / 共18页
2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 13 空城计课件 语文版(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、13 空城计,y,ji,jng,匿,zh,p,wng,zhn,shn,氅,gun,xi,fn,su,qn,j,zh,慎,zho,f,hi,chng,遁,q,gun,ln,gun,纶巾,ln,伦理,xi,携带,jun,镌刻,3填空。(6分) (1)三国演义原名_,是中国古代长篇_体小说的开山之作,也是我国最有代表性的长篇_小说。它描写的是从_到_之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争及各类社会矛盾,塑造了一批叱咤风云的英雄人物,其中塑造得最为成功的有_、_、_、_等人物。 (2)与三国演义并称为我国古典四大名著的其他三部为_。,三国志通俗演义,章回,历史演义,东汉末年,西晋初年

2、,诸葛亮,刘备,张飞,关羽,水浒传,西游记,红楼梦,4修改下列病句。(4分) (1)能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 修改:_ (2)这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 修改:_,删掉“能否”。,删掉“最多”或“不超过”。,5口语交际。(15分) 三国演义播出后,引起观众的热议: 观众甲:新版三国演义真好看。诸葛亮帅呆了,曹操也很有现代感,陆毅、何润东、陈好、陈建斌都是我喜欢的演员,比看偶像剧还过瘾呢!十多年前那一版嘛,演员不好看,台词还文绉绉的,看得真费劲。拍名著就要让普通百姓都想看爱看嘛。 观众乙:什么新版?我觉得简直是糟蹋经典名著。别的且不提,曹操还没死

3、就整天左一个“魏国”右一个“魏国”,史书上写得明明白白:曹魏篡汉那可是在后,曹丕干的。这编剧整一个是没学过历史的。 观众丙:我觉得翻拍名著有两种模式,一种是忠实于原著,一种是大胆改编原著。不管哪种形式,只要大家认可,我觉得都可以。老版三国演义确实是经典,新版三国演义虽将名著娱乐化,但收视率也不错嘛。 观众丁:,(1)下列是观众争论焦点的一项是( )(5分) A哪一版三国演义的翻拍更忠实于历史。 B讨论三国演义怎样翻拍会更好。 C比较新旧版三国演义演员的优劣。 (2)下列与观众乙的观点不相符的一项是( )(5分) A乙认为翻拍名著应符合史实。 B乙喜欢旧版的三国演义。 C乙希望新版三国演义的编剧

4、是个历史学家。,B,C,(3)假如你是观众丁,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。(5分) 示例:我认为翻拍名著就要尊重原著,尊重历史,这样才能不误导观众,让大家能吸收到名著的营养,而不能乱搞一气,天马行空。(或:我认为翻拍名著要和现实生活相接轨。要让观众感兴趣,从而吸引大家去阅读名著,因此,娱乐化和偶像化是很好的手段。),课内精读 阅读课文36自然段,完成610题。(15分) 6选文第一段中“懿笑而不信”,司马懿为什么“笑”? 是一种怀疑继而轻蔑的笑,他不相信诸葛亮会冒这么大的险。 7说说司马懿心理变化的过程。 由笑到疑到撤兵。 8司马懿退兵的理由是什么?(用原文回答) 亮平生谨慎,不曾

5、弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。,9诸葛亮之所以敢使空城计,是因为_。 10诸葛亮为什么不弃城逃走? 吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?,此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去,11根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4分) 阅读名著是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的知识,充实我们的生活。读西游记,我们能学到孙悟空的疾恶如仇;读钢铁是怎样练成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_ _。,读三国演义,我们能领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读红楼梦,我们能体会到封建社会家族衰落的必然性,B,【解析】“纶gun”,

6、13下列词语书写无误的一项是( )(5分) A不记其数 自出心裁 穿流不息 B害人听闻 忍俊不禁 呕心沥血 C甜言蜜语 焚香操琴 蜂拥而入 D进退为难 不攻自破 稿赏三军 【解析】A.“不计其数”“川流不息”;B.“骇人听闻”;D.“犒赏三军”。,C,曹操煮酒论英雄 (片段) 一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。” 玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青

7、青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有梅林。军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”,玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休

8、得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”,玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:

9、“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。 后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”,14曹操认为可以成为天下

10、英雄的是谁?(2分) 曹操 刘备 15选文中画线句子为我们留下了一个成语故事。请写出这个成语,并说说其含义。(3分) 成语是_,其意思是_ _ 16“忽阴云漠漠,骤雨将至”和“时正值天雨将至,雷声大作”两句属_描写,其作用是_ _。(6分) 17根据故事内容,请概括曹操、刘备的性格特点。(5分) 曹操:阴险狡诈,得意洋洋,雄心勃勃。 刘备:谨小慎微,随机应变,善于掩饰。,望梅止渴,比喻愿望无法实现,只能借助想象来安慰自己。,环境,前者推动了情节发展,后者为刘备的失态掩饰,衬托刘备的形象,义 鼠 杨天一言:见二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目如椒意似甚恨怒然遥望不敢前。蛇果腹,蜿蜒入穴;方将过半,鼠

11、奔来,力嚼其尾。蛇怒,退身出。鼠故便捷,欻然遁去。 蛇追不及而返。及入穴,鼠又来,嚼如前状。蛇入则来,蛇出则往,如是者久。蛇出,吐死鼠于地上。鼠来嗅之,啾啾如悼息,衔之而去。友人张历友为作义鼠行。(选自聊斋志异) 【注释】欻(x)然:快速的样子。悼息:悲伤叹息。,18用“/”给下列文字断句。(断两处)(2分) 其一瞪目如椒 意似甚恨怒 然遥望不敢前。,/,/,被,吃饱,等到,这样,20“鼠辈”本来是丑陋猥琐的代名词,但蒲松龄笔下的义鼠汇集了哪些品质?(3分) 机智勇敢、坚韧执著的可贵品质和真诚的情义。 21文中的这只“义鼠”是机智的,其机智表现在何处呢?请结合文章内容具体说说。(3分) 它懂得避实击虚,采取一种游击战术,“敌进我退,敌退我进”,在敌方无法调转的时候狠狠地打击它、袭扰它,使它疲于奔命,前后不能相顾。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号