《九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第3节 太阳能课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第3节 太阳能课件 （新版）新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,太阳能,视频导入,【自主学习】 请同学们阅读课本并回答以下问题： 1. 太阳的结构是怎样的？,一、太阳巨大的核能火炉,2太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能？,由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心。,氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。,3.太阳能是以怎样的方式向外传递的？,4.太阳的“核能火炉”，永无止境的“燃烧”下去吗？,大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射。,太阳“寿命”：至今稳定地“燃烧”近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。,太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度
2、。,在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 太阳表面温度约6 000 ，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。,【跟踪练习】 1.下列利用核聚变供能量的是（ ） A.核电站B.核潜艇 C.原子弹 D.太阳 2.太阳内部发生的是 ，太阳能电池是把 能转化为 能 3.大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射开去。,D,核聚变,太阳,电,热,光,太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一 传递到地球。,二、太阳是人类能源的宝库,太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的
3、太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。,今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。,远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。 经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。 经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。,化石能源的形成,【想想议议】 根据下图所示，说明太阳能辐射到地球的能量的利用，转化和守恒的情况。,地球上不同地方吸收太阳的热能量不均匀，冷暖空气便产生流动，形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。万物生长靠太阳
4、，植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存 储在植物体内，人类和动物从植物或其他动物为食物，获取生物质能以维持生命。所以说地球上的风能、水能、生物质能等都是来源于太阳能。,【跟踪练习】 1.下列关于能源、能量的说法正确的是（ ） A化石能源是可再生能源 B太阳能不是清洁能源 C核能只能通过重核裂变获取 D化石能源实际上是来源于上亿年前太阳上的核能 2.今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的 。,D,太阳能,【提出问题】观察太阳能热水器集热管，玻璃管内表面为什么涂成黑色的？,三、太阳能的利用,【探究实验汇报】自制太阳集热器 观察分析用哪种纸包着的瓶中水温度高？ 将质量、温
5、度相同的水分别倒入两个相同瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶包起来，然后将瓶子放在太阳光下，经一小时后，观察温度计的变化。,得出结论：黑色物体更容易吸收太阳光的能量。,直接利用太阳能的方式主要有两种。,用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。,1光热转化,热水,冷水,水箱,集热器,太阳光,集热器的原理,太阳能电池可以将太阳能转变为电能； 在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。,2光电转化,太阳能热发电电站,能源易获取,不排放CO2,能源量大,可持续性强,能源分散,受自然条件限制,转化效率低,成本较高,太阳能技术的优缺点,【跟踪练习】 许多城市都在推广太阳能，城市
6、交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。 请完成下面的方框图，反映这个过程中能量发生 转化的情况。,化学能,电能,课堂小结,课堂检测,1.太阳能来自于（ ） A.太阳本身的化学燃料的燃烧 B.裂变 C.链式反应 D.聚变,D,2. 如图所示是太阳能LED照明路灯。它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成_能。太阳能是_能源(选填“一次”或“二次”)、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生_(选填“裂变”或“聚变”)，释放出的核能。,光,一次,聚变,3关于太阳能的转化：太阳把空气和地面晒热，太阳能转化为_，晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为_；太阳使地面上一部分水蒸发，蒸发的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为_ ；植物吸收太阳能，进行光合作用，太阳能转化为_ ，植物被动物吃掉，又转化为动物的_ 。 4目前，人们主要采用光转化为_ 、光转化为_的方式来开发、利用太阳能。,内能,风能,水能,化学能,化学能,内能,电能,
