2018秋九年级语文上册 第三单元 作文指导(三)课件 (新版)新人教版

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1、丶题诚析,说到成长,我们常会想到年龄增长,个头长高,其实这只是成长的一个方面,一个人真正的成长是指道德的提升,学识的扩展,才华的增长,能力的增强,良好习惯的养成,为人处世方法的成熟等。我们初中生正处于人生的青春期,喜.惧,哀乐酸,甜苦、辣,常陪伴着我们,父母、朋友、老师、社会都在我们成长的路上扮演着重要的角色,或给我们力量,或给我们鼓励和安慰,或给我们指引正确的方向.经历了这些人生百昧,我们才能慢慢成长起来。典例分析例题:(广东汕尾中考)请以我在中成长)为题写一篇文章。要求:把题目补光完整;可填“读江六挫折“友爱“宽容“等;自选文体;G)不少于600字;文中不得出现真实的姓名和校名。经典(例文

2、我在挫折中成长“勇者视挫折为走向成功的阶梯,弱者则视之为绊脚石。“(开篇引用名言,点明勇者和弼者对待挫折的不同态度,引出自己对挫折的认识。)记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折,我会说:“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种拮折,回首前路时,会馆喜地发现,我们长大了r开始学步时,我们幼小的心灵是多么恐慌,又是多么的好奇啊!当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时,我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气,一次次站起来,再一次次跌倒。几经波折后,我们蹦跚一吊1的脚步,变得稳定了,坚实了。(从“跌倒“到脚步“稳定“坚实“,从生理角度表现“在挫折中成长“的主题)上幼儿园时,我们这些在亲人怀抱里

3、成长的花朵,怎能受得了!当我们走进这个陌生的地方,望着家人离去的背影,总要伤心地哭上一小会儿,可是渐渐的我们明白,这是一积无谓的挣扎。这时,我们学会了适应,学会了如何在这个环境里生活,这难道不是在挫折甲庞长吉1上小学时,一切又变了。这里不再是同龄人的天地了,这里有比我们大许多的哥哥姐姐,老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题,念错字而受到老师小小的惩罚。这时,我们会试着和老/六师沟通。终于,我们发现了他们的和蔼,友暗,发现了他们的亲切,便返渐近应了。(学会沟通,与身边的人相处,是从社会交往、为人处世角度表现“在挫折中成长“。)这时,我们

4、已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步一e上初中了,在经历了小时候的种种挫折后,我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是,在这时候,我们面临的,才是更大的考验。考试的央利,不会打倒我们,我们不会气馋,而是迎头赶上。被老师批评了,我们不会再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训。尤其是在繁忙的初三,我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验,一次又一次的考谈,一次F1又一次的失败,带给了我们一次又一次的拮折。但在这宝贵的一年中,我们越挫越勇。可以肯定地说,我们的成长道路中充满着挫折,成长需要挫折,因为史有不断地克服眼前的挫折和固难,才能使我们在成长的道路上越走越远,越走越好。(中考是人生较为重要的

5、转折占只有克服挫折,才能迈向成功。)离不开挫折,如果你视挫折为绊脚石,侯你人到了垂暮之年,也不算真正地长大(与开头照应,结构严谨。)以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧!记住,成长离不开挫折。(结尾点题,强调挫折对成长的积极意义)(2015.渐江义鸢中考)阅读下面文字,按要求作文。中国剪报里有这样一段话:“人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时俞。第二次是在发现即使再怎么努力,终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在明知道有些事可能会无能为力,但迦是会尽力争取的时候。“在人坂旅途中.每个人或多或少都会有这样的体会和感受。请你选取其中的一点,结合你的人生体验,以(我长大了)为题,写一篇文章。要求:Q文章立意来自材料;)字数不少于600字;G)文章中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。

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