《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册 第19课《变色龙》课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册 第19课《变色龙》课件 苏教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、变色龙,（俄）契诃夫,小说的基本知识:,小说的三要素:,人物、情节、环境,小说的情节:,开端、发展、高潮、结局,环境描写的作用:,交代时代背景，表现人物的身份地位，表现人物的思想感情，烘托气氛。,变色龙学名蜥蜴，俗名四脚蛇。它的皮肤颜色可随四周物体颜色改变而变化，现多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。,在俄语中，这个词 的含义是“反复无常的 小人”，“见风使舵的 小人。,变色龙,契诃夫(18601904)，契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后
2、在当医生之余从事文学创作。在行医过程中，他扩大了眼界，丰富了知识，积累了创作素材。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。八十年代中期，他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义。八十年代下半期，随着社会阶级斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。1890年。他到库页岛旅行，进一步了解了沙皇专制政治的罪恶。1892年后定居莫斯科乡下，从事戏剧创作。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃
3、园等。,作者及作品:,变色龙写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,时代背景:,小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化，变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。这样不
4、仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。,解题：,自学内容一：自读课文，整体感知。,1选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事?主要人物是谁? 2按小说情节的开端、发展、高潮和结局，小说可分为几部分，每一部分的主要内容是什么? 3小说采用了什么方法来刻画人物形象?,2根据本文的情节，大致可分为三个部分。 第一部分(第15段)：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子“狗咬人案件。这是故事的开端。 第二部分(第627段)：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人案件。这是案件的发展和高潮。 第三部分(第28、29段)：案
5、件处理结果：小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。这是故事的结局。,1小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。主要人物是奥楚蔑洛夫。,3主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫的性格特点。,既然小说写的是人，作者为什么要用变色龙这种动物的名字来做为小说的题目呢？下面请同学默读小说全文，想一想，根据您对小说情节和人物的理解，重新给本文拟一个题目，并说说拟题的原因。,4、那么作者为什么要以“变色龙”为题呢？,小说主人公奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件的过程中，态度反复变化，好像“蜥蜴”善于变色一样，所以作者用“变色龙”作为这篇小说的题目，生动形象地揭示出主人公的性格特征。,社会意义,变色龙，是蜥蜴的一种，表皮
6、下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。 现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。,第二课时,请大家迅速浏览一下课文,看看奥楚蔑洛夫一共变了几次？变化的依据是什么并且用简要的话概括一下这几次变化？,楚蔑洛夫“变”的根据： “小狗的主人到底是谁”也是本文的线索。,自学内容一：研读课文,第一次判定（68段）：弄死狗，罚狗的主
7、人。 根据不知是“谁家的狗”。 第二次判定（913段）：狗是无辜的；原告是“敲竹杠”。 根据有人说“这好像”是“将军家的狗”。 第三次判定（1417段）：狗是“下贱胚子”;“原告”是受了害,要教训狗的主人。 根据巡警说“这不是将军家里的狗”。 第四次判定是（1820段）：称是娇贵的动物，用自己的名义派人把狗送到将军家去；“原告”受斥责。 根据有人说：“没错儿，将军家的狗！” 第五次判定（2123段）：“这是条野狗”，“弄死算了”。 根据将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”。 第六次判定（2427段）：小狗“怪伶俐的”，咬人咬得好，“好一条小狗”。 根据厨师说“这是将军的哥哥的狗”。,奥楚
8、蔑洛夫,是将军的狗（有权势）,不是将军的狗（无权势）,A、疯狗,B、小狗,C、下贱胚子,D、名贵,E、野狗,F、伶俐,（态度）,（对比）,带走,弄死,这一部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化，在光天化日之下，作者让奥楚蔑洛夫六次判定，五次变色，作了淋漓尽致的丑恶表演。,2、同是一条狗,三次说是野狗,三次却说是名贵的狗。课文就是在警官奥楚蔑洛夫对狗的态度变化中,展现了主人公的一大特点变。这种变来变去的作风叫什么？,性格：见风使舵、 反复无常。,3、除了“变”这个特点外,奥楚蔑洛夫有没有始终不变的思想或行为？,奥楚蔑洛夫警官对待穷人欺压,对待富人奉承、献媚。他这样变来变去始终为的是自己,对自
9、己怎么有利就怎么变。概括说就是变化无常。奥楚蔑洛夫警官行为不变的是:对待有权有钱的人、对待他的上级奉迎,俗话说就是拍马屁;对待地位低的人,则是欺压,这一点始终没变。奥楚蔑洛夫警官始终没变的,我们用四个字概括就是媚上欺下,是奥楚蔑洛夫整个人的特点）。我们学习这课书就是要研究、读懂这个人物的特点。大家一定要抓住他“变”和“不变”这两个方面来理解这个人物。这是篇小说,小说是以塑造人物形象为中心的,读小说一定要把人物搞懂。,自学内容二：理解课文主题,1.小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢？为什么笑呢？,2.你们看，狗走了，奥楚蔑洛
10、夫也走了，从他对将军家的狗的态度中，我们完全可以这样说，奥楚蔑洛夫也是一条走狗，同学们想一想，他是谁的走狗？是什么样的走狗？哪位同学能给这条狗加上适当的定语？,（沙皇的，名贵的，良种的，还不赖的，伶俐的）走狗 。,那么，是什么样的社会，使奥楚蔑洛夫这位执法者变成了一条走狗呢？也就是奥楚蔑洛夫形象的社会意义：,奥楚蔑洛夫是沙皇专制警察统治的化身。小说通过对欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的刻画，形象地揭露了俄国警察制度的虚伪和反动，辛辣地批判了它反人民的本质。,小说为了为我们展示“变色龙”奥楚蔑洛夫这一典型形象，小说是如何形成强烈的讽刺效果的？,文中一共写了：,次判定,（六）,（五）,次变化,
11、（四）,次写军大衣,（三）,次提到法律,（两）,次写围观群众,（一）,次环境描写,课文开头的环境描写有什么作用?,商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 “门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴吧一样”是用比喻的修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。,“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态以看热闹为乐； 结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病
12、苦。 两次描写使小说的社会意义更为深广。,两次写围观群众：,第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。 第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。 第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。,三次提到法律:,小说一开始，作者就把这件具有象征意义的道具和它的主人一下子推到读者
13、面前。新的军大衣是沙皇警犬的特殊标志，也是他装腔作势，用以吓人的工具。作者以“军大衣”这一服装交代了奥楚蔑洛夫的身份。 第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”，他脱大衣不是因为天气热，而是“判”错了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上的沙皇走卒的丑恶心灵。,四次写军大衣：,当他训了赫留金一顿，忽听巡警说不是将军家的狗时，又立刻抖起威风。可又有人说：“没错儿，将军家的！“这时他大惊失色：“给我穿上大衣吧挺冷”这
14、是第三次写他的军大衣。这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变色作准备罢了。这里的一“脱”一“穿”，热而不冷，把奥楚蔑洛夫凌弱臣强的丑态暴露无遗。 结尾，他训了一通赫留金后，“裹紧大衣径自走了。”这里第四次写军大衣，既形象而又逼真的刻画这条变色龙出尽洋相之后，又恢复了他奴才兼走狗的常态。继续去耀武扬威，逞凶霸道去了。 总之，作品通过对奥楚蔑洛夫军大衣穿而又脱，脱而又穿，这四个细节的描绘，淋漓尽致地勾画出变色过程中的丑态，以及他卑劣的心理活动。,四次写军大衣：,作者在描写奥楚蔑洛夫五次变化，六次判定的过程中，对人物的语言、神态、细节描写刻画很成功,
15、请找出有关的语句，并分析概括他的性格。,五次变化、六次判定：,（1）“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。” 这段文字写的是奥楚蔑洛夫听了赫留金的诉说之后的神态和诺言。这时他不知是谁家的狗，从“严厉”“咳”“绝不轻易”等词语来看，他是准备借这个案子来“大耍威风”。 （2）“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把他弄死好了。马上去办，别拖！” 明明是只有一个跟班的小警官，听口气好像不知手下有多少人；明明是街头巷尾常发生的事件，“却要打个报告上来”。还要加上“马上去办，别拖！”仿佛是一个大官似的，
16、真是“官气十足”。,（3）“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。” “你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指伸出来，怪你自己不好” 刚刚肯定赫留金“受了害”，马上又说：“怪你自己不好”，可见“见风使舵”速度之快。 （4）“他哥哥来啦，是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？” 拼命地套近乎，拍马讨好，“洋溢”“温情”，“趋炎附势”之急溢于言表。” （5）哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗” 用“你”和狗直接对话，打着哈哈学狗叫去逗狗，卑劣无耻之态跃然纸上。,细节描写,指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境的一种不可缺少的手段。,手指头,这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资
