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1、,第四单元,磁铁,第一节,我们知道的磁铁,在很多物体上都使用了磁铁,各种各样的磁铁,各种各样的磁铁,各种各样的磁铁,各种各样的磁铁,给磁铁取名,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,我们所了解的磁铁特殊性质：,磁铁可以吸住铁,可以做指南针,两块磁铁在一起会吸住,有时还会推开,磁 铁,我知道的磁铁,磁铁的用途,磁铁的形状,磁铁的性质,环形,条形,圆形,球形,马蹄形,隔物能吸铁,指南针,有时互相吸引,小磁贴,有时互相排斥,磁铁门吸,两端吸引力强,磁悬浮列车,玩,吸铁,一、判断题 1、磁铁有各种形状，这是因为它们有不同的用途。（ ） 2、磁铁不一定是铁做
2、的。（ ） 3、磁铁能吸铁做的物品。（ ） 4、有时两块磁铁可以相互吸引，有时又不能相互吸引。（ ） 5、铁做的物品只要靠近磁铁，就会被吸引过去。（ ） 二、下面哪些物品用到了磁铁？用到的在括号里打“” 1、电视机的喇叭（ ） 2、温度计（ ） 3、电动玩具里的自动开关（ ） 4、橱柜的门吸（ ） 5、电饭锅里的自动开关（ ） 6、塑料杯（ ） 7、冰箱门四周的密封条（ ） 8、指南针（ ）,课堂作业,第二节,磁铁有磁性,磁铁有各种各样的形状（条形、U形、蹄形、环形、圆饼形等），因为它们有不同的用途。,前节知识回顾,回形针（铁）,铁钉,铜线,玻璃珠,磁铁能吸引这些物体吗,木片,卡纸,皮筋,塑料
3、棒,磁铁能吸引这些物体吗,棉线,铝片,铁夹子,磁铁能吸引这些物体吗,实验记录表（一） 1、能被磁铁吸引的物体打“”，不能被磁铁吸引的物体打“”：,实验要求：,磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。每种材料的实验要重复做几次。在测铁钉时注意安全。 实验时，把能被磁铁吸引的物体放在盘内一侧，把不能被磁铁吸引的放在盘内另一侧。1号操作，4号协助，3号做记录,2号汇报。 实验完成后，同学们用坐姿正告诉老师。,磁铁能吸引哪些物体的实验记录二,铝,铝,钢芯（主要成分铁） 镀镍,钢芯（主要成分铁） 镀黄铜,不锈钢 （主要成分是铁）,磁铁能吸引铁的性质叫磁性,磁铁能隔着物体吸铁吗,磁铁隔着物体去吸铁的实验记
4、录,隔着物体能吸铁的打“”。,磁铁隔着一些物体也能吸铁,1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。,练 习,第三节,磁铁的两极,吴栋才制作,1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。,前节知识回顾,在同一块条形磁铁上不同的地方，磁力大小一样吗？哪里的强？哪里的弱呢？,研究问题：,怎样证明设计实验方法证明我们的猜想是不是正确的？小组讨论实验方法,磁铁的研究,取点,悬挂,记录,比较,磁铁的两极,挂哪里？ 怎么挂？,磁铁的两极,取点,19,18,17,16,15,14,13,12,19,19,19,18,17,16,19,19,2,3,
5、4,19,19,A,B,C,D,E,磁铁的两极,磁铁上磁力最强的部分称磁极。,磁极,磁极,（两个）,强,强,弱,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,吸引,排斥,吸引,指南针,磁铁两级的研究,磁铁两级的研究,反馈练习,1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。,2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。,3、磁铁的磁极有（ ）个。,填空,第四节,磁铁的相互作用,1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。磁铁有各种各样的形状（条形、U形、蹄形、环形、圆饼形等），因为它们有不同的用途。磁铁不能吸引铜、铝等其他很多金属。 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁. 3、磁铁磁力两端强，中间弱，磁铁上磁力最强的
6、部分叫磁极，磁铁有两个磁极。,前节知识回顾,磁极与方向,.把一块条形磁铁横着悬挂起来，并保持平衡。,2.使磁铁能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下来的位置.,北,南,北,南,北,南,南,北,我们把 指北的磁极叫北极 指南的磁极叫南极,（用N表示）,（用S表示）,用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验.,1.用盘中的另一块磁铁的两端分别去靠近悬挂着的磁铁的两端。 2.观察磁极靠近时的现象，并用“”或“” 记录。,相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ）, , , , ,我们发现：当两块磁铁相互靠近时， _.,同极相斥，异极相吸,我们把
7、两个相同的磁极叫同极， 两个不相同的磁极叫异极。,磁极是怎样相互作用的,相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ）, , , , ,我们发现：当两块磁铁相互靠近时， _.,同极相斥，异极相吸,环形磁铁的南北极在哪里呢？,蹄形磁铁的南北极在哪里呢？,想一想,、磁铁指南的一端叫 ，用字母“ ”表示，磁铁指北的一端叫 用字母“ ”表示。,、两块磁铁的磁极互相接近时，同极相互 ，异极相互 。,、我们可以利用磁铁 和 的性质来检测、判断磁铁的南北极。,南极,北极,排斥,吸引,同极相斥,异极相吸,文具盒,磁铁磁极作用的运用,电磁起重机,磁铁磁极作用的运用,门
8、吸,磁铁磁极作用的运用,磁悬浮陀螺,磁铁磁极作用的运用,磁悬浮列车,磁铁磁极作用的运用,1、磁铁磁力两端强，中间弱，磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 2、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。 3、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸）,练 习,第五节,磁力大小会变化吗,1、磁铁能吸引铁的性质叫 。 2、磁铁上磁力最强的部分叫 ，磁铁有 个磁极。我们把指北的磁极叫 ，把指南的磁极叫 。两个相同的磁极叫 ，不相同的磁极叫 。 3、当两块磁铁相互接近时，同极会 ，异极会
9、 。,磁性,磁极,两,相互吸引,相互排斥,北极,南极,异极,前节知识回顾,1,2,形状，大小不同的磁铁， 他们的磁力也不一定相同。,提出问题,哪块磁铁的磁力更大？,用（ ）来衡量磁铁磁力的大小,同一规格的回形针的数量多少,一块圆形磁铁的磁力有多大？,不碰支架,轻拿轻放,?,如果在一块磁铁上吸上另一块磁铁，磁铁的磁力大小会变化吗？ 怎么变化？,提出问题,一块磁铁吸上第二块磁铁,磁力大小会变化吗？,结论：,一块磁铁吸上另一块磁铁，磁力会（ ），（ ）成倍增大。,增大,依据收集的数据，分析数据，得到结论。,不是,继续吸上磁铁呢？,磁力大小会变化吗？,对比实验,让对比实验更公平,?,实验记录表,两块或
10、多块磁铁吸在一起，磁力会增加。,我们的结论：,一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁后，磁力(增大)，继续吸上磁铁，磁力( )，但增大幅度（ ）。,继续增大,减小,温馨提示,1、 实验流程,2、每增加一块磁铁，请预先猜测一下： 吸引回形针的数量有什么变化？然后测量。,猜测,结论,实验,分析数据,新问题,问题,想一想：,两块相互排斥的磁铁强行组合在 一起，它的磁力大小会变化吗？,结论：,两块互相排斥的磁铁结合在一起，磁力会( )。,减弱,1、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸） 2、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的
11、两个磁极结合在一起，磁力会减小。,练 习,第六节,指南针,1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。 2、两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，叫相互吸引；有时会往两边推，叫相互排斥。（我们称为同极相斥，异极相吸） 3、两块磁铁吸合在一起，磁力会增大；把相互排斥的两个磁极结合在一起，磁力会减小。,前节知识回顾,什么是指南针？,一切利用磁铁（包括磁针）指示方向的仪器就叫做指南针。,各式各样的指南针,各式各样的司南,各式各样的罗盘,一、指南针的历史,天然磁石,司南,早在两千多年前汉代（公元前206公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神
12、奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。,古代，我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。后来又发现磁石能指南，就把天然磁石磨成勺状，放在用青铜制成的标有方向的底盘上，底盘中间部分光滑，勺状磁石可以在上面旋转，待勺状磁石静止时，勺柄指示的方向是南。,司南,这是世界上最古老的指南仪器，人们把它叫做“司南”。其中，“司”就是“指”的意思。,后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛有水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏，叫做水罗盘，也叫罗盘。,罗盘,罗盘
13、,司南,指南鱼,指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器,沈括四种指南针,指南针的构造,磁针 支架 方位盘 盒子,观察：指南针有几个基本构造？,磁针：,方向指示盘：,支架：,确定N、S极。,指引确定其 它具体方向。,支撑磁针，让它保持水平状。,N W E S,北,南,西,东,西北,东北,西南,东南,怎样使用指南针确定方向？,把指南针盒放平，让磁针自由转动。 待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 对照方位盘确定出各个方向。,1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。一般的指
14、南针都由磁针和方位盘等组成。2000多年前，我国古人制成了“司南”。 2、用指南针定方向的方法：（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。（3）对照方位盘确定出各个方向。 3、指南针方位盘上字母的含义是：N北；S南；W西；E东；NE东北；SE东南；SW西南；NW西北。,练 习,第七节,做一个指南针,1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。 2、用指南针定方向的方法： （1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。 （2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S），北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 （3）对照方位盘确定出各个方向。,前节知识回顾,指南针或指北针的名称视其指针尖端之朝向而定。 指针的尖端（或是红色那端）朝向北方，称为指北针； 指针的尖端（或是红色那端）朝向南方，称为指南针。,中国古代的指南针,指南针,指南针由几部分组成：,做指南针,做磁针,怎样才能让它们变
