天津市2015届高考数学 空间向量练习3(含解析)

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1、天津市南开中学2015届高考数学 空间向量练习3(含解析)1. (2012浙江)如图,在四棱锥中,底面是边长为的菱形,且平面分别为的中点()证明:平面;()过点作,垂足为点,求二面角的平面角的余弦值()如图连接BDM,N分别为PB,PD的中点,在PBD中,MNBD又MN平面ABCD,MN平面ABCD;()如图建系:A(0,0,0),P(0,0,),M(,),N(,0,),C(,3,0)设Q(x,y,z),则,由,得:即:对于平面AMN:设其法向量为则(-同理对于平面MNQ得其法向量为记所求二面角AMNQ的平面角大小为,则所求二面角AMNQ的平面角的余弦值为2. (2013江西)如图,四棱锥中,

2、平面,为的中点,为的中点,,,连接并延长交于.()求证:平面;()求平面与平面的夹角的余弦值图1在中,依题意有,所以且,又,所以与为全等的正三角形易知,所以,是中点又是中点,所以,又平面,所以平面接下来证明平面就很容易了解:()依审题要津,平面,所以,又,所以平面解:()如图所示,建立空间直角坐标系,为坐标原点,则,设平面的法向量,则即解得所以设平面的法向量,则即解得所以所以平面与平面的夹角的余弦值为解:(1)在中,因为是的中点,所以,故,因为,所以,从而有,故,又因为所以。又平面,所以故平面。(1) 以点为坐标原点建立如图所示的坐标系,则,(2),故设平面的法向量,则,解得,即。设平面的法向

3、量,则,解得,即。从而平面与平面的夹角的余弦值为3. (2012辽宁)如图,直三棱柱,点分别为和的中点()证明:平面;()若二面角为直二面角,求的值解:(1)连结,由已知三棱柱为直三棱柱,所以为中点.又因为为中点所以,又平面平面,因此6分(2)以为坐标原点,分别以直线为轴,轴,轴建立直角坐标系,如图所示设则,于是,所以,设是平面的法向量,由得,可取设是平面的法向量,由得,可取因为为直二面角,所以,解得4. (2012北京)如图(1),在中,分别是上的点,且,将沿折起到的位置,使,如图(2)()求证:平面;()若是的中点,求与平面所成角的大小;()线段上是否存在点,使平面与平面垂直?说明理由【审

4、题要津】要证平面,只需在平面内找到两条相交直线都与垂直,显然有,再通过证明平面得到,从而问题得证解:()因为,所以平面,又因为平面,所以,又,所以平面【审题要津】若想通过找出在面内的射影得出线面成角,则难度很大,故考虑引入坐标系来计算解:()如图建立空间直角坐标系,则,所以,设平面法向量为,则所以所以不妨取,所以又因为,设与平面所成的角为,则与所夹角的锐角为,所以,故与平面所成角为【审题要津】假设存在点,由点在线段上,则知,这是最重要的限制条件,这是将来判断“是否存在”的依据解:()设线段上存在点满足题设,设点坐标为,则,设平面的法向量为,则所以不妨取,所以,假设平面与平面垂直,则,所以,与矛

5、盾,所以不存在线段上的点,使平面与平面垂直解:(1),平面,又平面,又,平面。(2)如图建系,则,,设平面法向量为则 又,与平面所成角的大小。(3)设线段上存在点,设点坐标为,则则,设平面法向量为,则。假设平面与平面垂直,则,不存在线段上存在点,使平面与平面垂直。5. (2013重庆)如图,四棱锥中,,,为的中点,.(1)求的长;(2)求二面角的正弦值.6. (2014大纲)如图,三棱柱中,点在平面ABC内的射影D在AC上,.(I)证明:;(II)设直线与平面的距离为,求二面角的余弦值.解:解法一:(I)平面,平面,故平面平面又,平面连结,侧面为菱形,故,由三垂线定理得;(II)平面平面,故平

6、面平面作为垂足,则平面又直线平面,因而为直线与平面的距离,为的角平分线,故作为垂足,连结,由三垂线定理得,故为二面角的平面角由得为的中点,二面角的大小为解法二:以为坐标原点,射线为轴的正半轴,以长为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系由题设知与轴平行,轴在平面内(I)设,由题设有则由得,即()于是(II)设平面的法向量则即故,且令,则,点到平面的距离为又依题设,点到平面的距离为代入解得(舍去)或于是设平面的法向量,则,即,故且令,则又为平面的法向量,故,二面角的大小为7. (2014湖南)如图,四棱柱的所有棱长都相等,四边形均为矩形()证明:()若的余弦值解:(I)因为四边形为矩形,所以.同理

7、。因为,所以。而,因此底面ABCD。由题设知,。故底面ABCD。解法2 因为四棱柱ABCD-的所有棱长都相等,所以四边形ABCD是菱形,因此。又底面ABCD,从而OB,OC,两两垂直。如图(b),以O为坐标原点,OB,OC,所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系。不妨设AB=2.因为,所以,于是相关各点的坐标为:O(0,0,0),.易知,是平面的一个法向量。设是平面的一个法向量,则即取,则,所以。设二面角的大小为,易知是锐角,于是。故二面角的余弦值为8. (2014浙江)如图,在四棱锥中,平面平面,.(1) 证明:平面;(2) 求二面角的大小(I)在直角梯形中,由,得,由,则,即,又平面平面,从而平面,所以,又,从而平面;(II)方法一:作,与交于点,过点作,与交于点,连结,由(I)知,则,所以是二面角的平面角,在直角梯形中,由,得,又平面平面,得平面,从而,由于平面,得:,在中,由,得,在中,得,在中,得,从而,在中,利用余弦定理分别可得,在中,所以,即二面角的大小是方法二:以为原点,分别以射线为轴的正半轴,建立空间直角坐标系如图所示,由题意可知各点坐标如下:,设平面的法向量为,平面的法向量为,可算得,由得,可取,由得,可取,于是,由题意可知,所求二面角是锐角,故二面角的大小是

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