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1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 世界在我心中,第一节 感受今日世界,第1课时 跨越国界的沟通,导入新课,说一说,1.近期发生哪些国际大事？ 2.你是通过以下哪一种途径了解今日世界？,学习目标,导入新课,1. 了解互联网和感受今日世界的信息化趋势； 2. 了解网络有利有弊，要学会正确运用网络。,讲授新课,信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。 （一）电子邮件 （二）远程教育 （三）远程医疗 （四）电子商务,小知识,因特网（又称为国际互联网）诞生于1969年，80年底啊进入广泛推广阶段。目前，由于其全球性、双向性、即时性和容量无限性等特点，已迅速超越各种传统媒体，称为人们
2、获取信息的主要渠道。,问题：你熟悉这些网络术语？ QQ 电子邮件 E-mail 互联网 博客 下载 Internet 网络日志 DL 聊天 微信 聊天工具,讲授新课,上网可以学到很多知识，让你和别人交往时可以有共同的话题 。上网可以进行娱乐，让你放松心情。,上网首先的一大危害就是会影响视力。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射 。,问题2：你觉得上网是利大于弊，还是弊大于利？说出你的理由。,问题1：上网给我们带来哪些益处？同时也带来哪些麻烦？,讲授新课,网络是一把锋利的双刃剑,网络的两面性表现为：,荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾,网络的正面
3、作用(利)：,网络的负面作用(弊)：,开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育、科技、文化、体育动态,讲授新课,讲授新课,材料：某市某校八年级学生小强学习成绩在班里一直名列前茅。他的父母为促进他的学习买回一台电脑并接上了宽带。小强对电脑特别有兴趣，放学一回到家就关起门来玩电脑。半个学 期过去，小强的成绩却下降得厉害。小强的班 主任吴老师来家访时他的父母才发现原来小强 是在玩网络游戏，作业本被撂在了一边,问题1：如果你是小强，你会怎么做？ 问题2：如果你是家长，请说说此时你的想法。,1.我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？,(1) 要用健康的心态把网络作
4、为生活的补充； (2)注意“信息节食” ,学会抵御网络上的不良诱惑； (3)利用网络解决工作学习生活中的现实问题； (4)利用网络为人民服务，实现个人价值。,讲授新课,2.为了营造严格健康的网络环境，政府，学校和家庭的应该如何做？,政府： 作为政府应当建立健全法规体系，采取技术性防范措 施，严厉打击网络色情，网络犯罪等。 学校： 加强对学生思想道德和法律法规教育，提高学生的是非 辨别能力，提高学生自我保护能力 ，教育学生正确对待 网络，认识网络的利与弊，开设校园绿色网站，经常组 织学生开展丰富多彩的文化活动等。 家庭： 教育孩子正确上网，多与孩子交流，积极配合学校的教 育等。,讲授新课,想一想
5、,你周围有上网成瘾的同学吗？如果有,请你给他出出主意帮助他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。,讲授新课,跨越国界的沟通,1.网络沟通无极限:世界成为一个没有边界的信息空间,2.网络的利与弊,(两面性),网络的正面作用：快捷、方便、更 好地实现人生价 值 网络的负面作用：诱惑欺诈、丧失 公德、违法违纪 行为蔓延,3.如何正确利用网络,课堂小结,1.当今，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，说明（ ） A.计算机的发明与使用 B.第二次科技革命的结果 C.信息化时代已经到来 D.今后灭有什么国界 2.下列有关互联网的说法正确的是（ ） 有了互联网，我们的生活变得多姿多彩 通过互联网我们可以了解国际形势的现状与发展 网络把世界变成了一个村落 有了互联网，可以获得更多的知识，因此可以取消学校教育 A. B. C. D. ,C,B,随堂训练,3. 有些中学生沉迷于网络，经常逃课上网，导致成绩下降，要解决这一问题，我们青少年（ ） 追求文明高雅的生活情趣 增强法律意识，认识到迷恋网吧的危害 学会选择文明、健康、科学的生活方式 培养良好的意志品质，自觉意志不良诱惑 A. B. C. D. ,D,随堂训练,
