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1、高三语文复习第16讲语言表达连贯连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。一、语句连贯的基本条件连贯，就是连接贯通。这是从组合语段乃至成篇的角度提出的要求。要做到语句连贯，必须具备下列条件：1围绕中心围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。例1：下列句子排列顺序最恰当的一组是（ ）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。ABCD这是
2、一道高考题，怎样来选择这六句话的排列顺序呢？首先要寻找这六句话的中心是什么。通观各句可知是“文化领域却有完全不同的景观”，而这个中心是在与社会经济生活有“无限生机”作比较时提出来的，因此在前，在后。这“完全不同的景观”是具体情况如何？需要作出阐说，于是句与句从两个方面阐述这“景观”。这样的“景观”是怎样产生的呢？两句作出了回答。这样，一个句子之间逻辑关系严密的语段便组合成功了。从解题的角度看，句与句这两个“一方面”谁先谁后呢？因为句的“问题”作开头，自然就是句在先，句在后，否则与句的连贯就有问题了。因此答案应选D。2角度一致这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度
3、。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。例2：分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（ ）远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没有见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没有见过。ABCD这也是一道高考题。粗粗一看，似乎这四句话是连贯的，但题目告诉我们，它们有的衔接比较好，有的衔接的太好。差别在哪里呢？句先说“山顶上
4、有”，后一句却说“宝塔”如何，前后叙述的角度不一至；句两句都是说“宝塔”如何，叙述角度一致；前后句的衔接显然比句好。句前后两句都是从“他们”切入的，可是读起来明显不顺畅，中间仿佛断了“气”。其实，句的叙述角度仍然是“他们”，只是因为前句说“他们学习技术活”，后一句用“这些话”作复指，前后句的衔接便更紧密了。因此答案应选D。3结构协调这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致。例3：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）善恶有报也是健康社会的重要标志。它意味着社会效率，因为社会效率要仰赖人的积极性充分调动
5、，要调动积极性，就必须对有益于社会的行为给予奖赏，对危害社会的行为给予惩罚；它意味着社会秩序，因为社会秩序的诸多要素，诸如害群之马的铲除，形成的社会凝聚力，营造良好的社会风气，人心的顺畅，均与善恶有报有着因果关系。 本例点明中心，次句分句之间，环环相套，关系紧密，读来顺畅，而画线部分则不然。问题在哪里？首先是短语结构不一致，不协调，读一拗口；其次是有语序不当之病。应修改成：人心的顺畅，社会凝聚力的形成，良好社会风气的营造，害群之马的铲除。这样全部改为偏正短语，并调整了语序，使这大致与上文相照应，读起来就较顺畅了。句子之间连贯还需要其他条件，如寻求合理的组合顺序，关注前后照应投榫处密合无间等，这
6、里不一一说了。二、典型题分析填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。 为 “门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。这是1997年的高考试题。解答本题关键在对叙述角度的认定。综观所给材料和文句，显然是以“南天门”为中心来写的，所以顺着上文最好就是先说“门外”，然后再说“门两旁”，这样的描述给人一种统一
7、的感觉。再从下文看，它把对联的内容说了出来，那它前面最好紧接着的就是“对联一副”。这样看，A项与上下文的衔接似乎都不太好；C项虽与下文衔接得好，但与上文衔接松了一些，因为它不是从“门”说起的，而是跳着的“元代石刻”作话头了。D项前一句与上文衔接，但后一句上下文衔接就不紧。因而答案只能是B。2把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。吃字早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森
8、林鸟类，鸣声不断。这是2003年全国卷第23题。答案是。综观所给的文句，句是具有根据性的句子，也是下文叙述的方向。按照合理的顺序，下面的内容应该先叙述“草原带”，再叙述“森林带”。句是写草原上的情景，而是写与森林有关的内容。于是，几个句子的排列顺序应为，各句之间形成了合理的逻辑关系，构成了一个连贯的语段。这种总分的叙述方式，是常见常用的，因而难度不大。3依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层
9、林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；ABCD这是2001年全国卷第6题，包括语意连贯，音节和谐两项要求，答案是D。句（1）意思是说，深秋季节置身山顶“俯瞰”，下面是俯瞰所见景物，“美景尽览”是总收；如果“俯瞰”像句那样后续，则读起来不顺口，不和谐。句（2）全句写“远眺”和“近看”之所见。“远眺”“群山环抱”“层峦叠翠”，依然是“群山”之景，“白云缭绕”是“群山环抱”之中的景物，故应先“林”后“云”。4阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人正常生
10、活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。修改为： 这是2002年全国卷第24题，包括两个方面的要求：一是语句内部的结构调整，二是句子之间的排序。其中又包含三个因素：各短语格式应该一致；各短语之间的排序要考虑内容方面的联系；短语排序还应考虑音节数。这三个因素中，都更反应了汉语言运用的特点，是我国历来重视的。本题各短语应调整为以名词为中心的偏正短语，颠倒过来也末尝不可，但“战事的成年累月”不大符合汉语的习惯，顺畅程度要差一点。题于中规定“字数不得增减”，那是为了避免答案的多析性，便于阅卷给分。本题的答案是：成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。三、练
11、习与答案1将下列语言片段组成意思连贯的话。艺术的对象就是自然就认识观点说艺术与“自然”（现实世界）是对立的就实践观点说艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态艺术是人对自然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术有“第二自然”之称正确的顺序是（只需写句前的数字代号） 2下列句子排列顺序最恰当的一组是（ ）他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。ABCD3填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组
12、是（ ）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D在犯罪兼疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款4依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞址。 必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； 譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底少读如果彻底多读而不求甚解少读
13、而不求甚解5依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了ABCD6下面这句话需要添加适当词语才连贯、明确、请予添补。 前不久，国家“863”计划专家组实地验收认为，美国“虚拟人创新计划”、韩国“可视韩国人计划”，我国的虚拟可视人的仪器设备先进程度、技术方法设计创新、铣削扫描精确定位，有突破和进步，其技术水平已达到国际先进水平。答：（1）在“ ”前与“ ”后加上 （2）在“ ”前加上 7下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它连贯通畅。哲学社会科学对于科技创新具有不可替代的重要作用，它能够使科技创新的主体树立正确的世界观，科学的方法论和思维方式，它还能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满活力
