广东省汕头市澄海凤翔中学2015届高三数学午练(五)函数与导数(3)

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1、午练(五)函数与导数1、计算的结果是( B )A B C D2、设,函数在区间上的最大值与最小值之差为,则( D )A B C D3、若函数与函数的图象关于直线对称,则的值是( D )A B C D4、函数是幂函数,且在上是减函数,则实数 5、已知函数,定义,则( A )A B C D6、已知,则下列关系中正确的是( A )A B C D7、函数的定义域是 8、函数的反函数为,则( B )A B C D9、函数与函数在上的单调性是( C )A都是增函数 B一个是增函数,另一个是减函数C都是减函数 D一个是单调函数,另一个不是单调函数10、设是定义在上的奇函数,当时,则 11、要使函数的图象不经

2、过第二象限,则实数的取值范围是 12、函数与的图象( A )A关于轴对称 B关于轴对称 C关于原点对称 D关于直线对称13、已知函数是定义在上的偶函数,且当时,则函数的大致图象是( C )A B C D14、已知函数是在上的减函数,则的取值范围是( C )A B C D15、已知幂函数的图象过点,则的值是( A )A B C D16、满足“对任意实数、,都成立”的函数可以是( C )A B C D17、函数的图象大致是( C )A B C D18、已知函数的反函数为,则( D )A B C D19、下列函数中,既是偶函数又是幂函数的是( B )A B C D20、函数(且)的图象恒过定点,则定点的坐标是( C )A B C D21、若函数()在区间上的最小值为,则的值是( A )A B C D22、函数()的图象大致是( A )A B C D23、若是幂函数,且满足,则 24、函数的图象与函数()的图象关于直线对称,则 25、为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( B )A向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度B向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度C向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度D向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度

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